某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：
（1）实验时，用手竖直向上且______ 拉动弹簧测力计；
（2）表格中空白处①的数据应为______ ；
（3）通过表中数据可分析出实验1是用______ 图做的实验；
（4）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______ ；（选填“大”或“小”）
（5）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，______ ，可以提高滑轮组的机械效率。
实验序号 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F（N） | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离s（m） | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
ŋ | 74% | ① | ② |
（1）实验时，用手竖直向上且
（2）表格中空白处①的数据应为
（3）通过表中数据可分析出实验1是用
（4）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越
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更新时间：2023-01-05 19:15:09
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解题方法
【推荐1】某实验小组的同学用如图甲所示的器材，探究影响滑轮组机械效率的因素。
（1）要提起图甲中的重物，请完成滑轮组的绕线要求最省力___________ ；
（2）该实验小组的同学将图甲中的物体换成钩码，采用图乙所示的绕线方法，测得滑轮组的机械效率如下表所示：
第二次实验，滑轮组的机械效率η2=___________ %计算结果保留整数位；
（3）根据以上信息，可以得出：相同的滑轮组随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率___________ ；（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（4）在某一次测量中，将图乙中F的方向改为图丙所示，其它条件不变，滑轮组的机械效率___________ 改变；（选填“会”或“不会”）
（5）学习了功与机械后，有的同学认为：“使用任何机械都不能省功”。你认为这句话是___________ 的（选填“正确”或“错误”）。使用滑轮组的优点是___________ 。
（1）要提起图甲中的重物，请完成滑轮组的绕线要求最省力
（2）该实验小组的同学将图甲中的物体换成钩码，采用图乙所示的绕线方法，测得滑轮组的机械效率如下表所示：
实验次数 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力F通过距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 0.5 | 0.20 | 0.42 | 0.40 | 60 |
2 | 1.00 | 0.20 | 0.75 | 0.40 | |
3 | 1.50 | 0.20 | 1.05 | 0.40 | 71 |
4 | 2.00 | 0.20 | 1.38 | 0.40 | 72 |
5 | 2.50 | 0.20 | 1.68 | 0.40 | 74 |
（3）根据以上信息，可以得出：相同的滑轮组随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率
（4）在某一次测量中，将图乙中F的方向改为图丙所示，其它条件不变，滑轮组的机械效率
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【推荐2】在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：
（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法___________ ；
（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量_____ 匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为_____ N，第3次实验时滑轮组的机械效率为_____ ；
（3）由表中第______ 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关；
（4）由表中第3、4组数据可知，不同滑轮组的机械效率与摩擦和______ 有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功______ J。
| 实验 次数 | 物重 G物/N | 动滑轮重G动/N | 钩码上升的高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率ƞ/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 |
（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法
（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量
（3）由表中第
（4）由表中第3、4组数据可知，不同滑轮组的机械效率与摩擦和
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【推荐3】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组的小明同学用如图所示的同一滑轮组，分别做了甲、乙，丙3组实验，实验数据记录如下：
(1)实验要研究的是：滑轮组的机械效率与_____ 的关系。
(2)在进行第3次测量时，弹簧测力计示数为_____ N，滑轮组做的有用功是_____ J。
(3)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为_____ 。
(4)小明进一步猜测：“滑轮组提升物体时挂着动滑轮的绳子段数越少机械效率越高”。
请设计实验检验其猜测，并填写实验步骤：
①重新组装滑轮组；
②增加的实验步骤：_____ ；
③滑轮组的机械效率（用所测出的物理量及已知数据表达）：_____ 。
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的距离/cm | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计上升的距离/cm | 机械效率η |
| 第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
| 第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | / |
| 第3次 | 6 | 5 | / | 15 | 83.3% |
(1)实验要研究的是：滑轮组的机械效率与
(2)在进行第3次测量时，弹簧测力计示数为
(3)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为
(4)小明进一步猜测：“滑轮组提升物体时挂着动滑轮的绳子段数越少机械效率越高”。
请设计实验检验其猜测，并填写实验步骤：
①重新组装滑轮组；
②增加的实验步骤：
③滑轮组的机械效率（用所测出的物理量及已知数据表达）：
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解题方法
【推荐1】在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用一个动滑轮、一个定滑轮、不同的重物进行了4次测量，测得数据如表：
（1）在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法；_________________
（2）实验中应怎样拉动弹簧测力计？______________
（3）由表中1、2次数据可知，同一滑轮组的机械效率与_____ 无关；
（4）由表中第1、3、4次数据可得到的结论是_____ 。
实验次数 | 物重G/N | 物体上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力作用点移动距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7 |
（1）在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法；
（2）实验中应怎样拉动弹簧测力计？
（3）由表中1、2次数据可知，同一滑轮组的机械效率与
（4）由表中第1、3、4次数据可得到的结论是
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解题方法
【推荐2】在“探究影响动滑轮机械效率的因素“的实验中，小佳用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示。
(1)实验时，小佳应沿______ 方向匀速拉动弹簧测力计；
(2)第3次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，此时绳端受到的拉力为______ N，拉力所做的额外功为______ J，动滑轮的机械效率为______ %；
(3)分析表中数据可知：用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，随着钩码总重的增加，拉力所做的额外功将______ （选填“减小”、“不变”或“增大”），你认为其原因是______ ；
(4)为提高动滑轮的机械效率，下列措施可行的是______ 。
A．增加钩码的总重 B．增加提升钩码的高度
C．在滑轮转轴处涂润滑油 D．换用质量更小的滑轮
| 序号 | 动滑轮物重 G动/N | 钩码总重 G/N | 钩码上升的 高度h/m | 弹簧测力计F/N | 绳自由端上升的高度s/m | 动滑轮的机械效率η/% |
| ① | 0.3 | 1 | 0.2 | 0.70 | 0.4 | 71.4% |
| ② | 0.3 | 2 | 0.2 | 1.28 | 0.4 | 78.1% |
| ③ | 0.43 | 4 | 0.2 | 0.4 |
(2)第3次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，此时绳端受到的拉力为
(3)分析表中数据可知：用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，随着钩码总重的增加，拉力所做的额外功将
(4)为提高动滑轮的机械效率，下列措施可行的是
A．增加钩码的总重 B．增加提升钩码的高度
C．在滑轮转轴处涂润滑油 D．换用质量更小的滑轮
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解题方法
【推荐3】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小军用如图所示的滑轮组进行了五次实验，实验数据如表。请回答下列问题：
（1）在五次测量中，第______ 次实验的数据是错误的，应当删除；
（2）第二次实验中，需要做的有用功是______ J，额外功是______ J，滑轮组的机械效率为______ ；
（3）滑轮组中动滑轮重为______ N（绳的质量和滑轮轴的摩擦忽略不计）；
（4）综合分析实验数据，可以发现：同一个滑轮组的机械效率是由______ 决定的，与______ 无关。
实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 弹簧测力计示数F/N | 弹簧测力计移动的距离s/cm | 机械效率η |
1 | 4 | 3 | 2.3 | 6 | 87% |
2 | 4 | 5 | 2.3 | 10 | |
3 | 4 | 8 | 2.3 | 20 | 87% |
4 | 6 | 3 | 3.3 | 6 | 91% |
5 | 8 | 3 | 4.3 | 6 | 93% |
（1）在五次测量中，第
（2）第二次实验中，需要做的有用功是
（3）滑轮组中动滑轮重为
（4）综合分析实验数据，可以发现：同一个滑轮组的机械效率是由
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】“测滑轮组的机械效率”的实验数据如表所示：
（1）实验时，应沿_______ 拉动弹簧测力计，使钩码 _______ 上升；在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应 _________ （保持静止/匀速上升）；
（2）第2次实验中弹簧测力计的示数如图所示，为________ N；
（3）第3次实验中滑轮组的机械效率约为__________ ；（精确到0.1%）
（4）若用这个滑轮组提升7N的重物，则它的机械效率可能是_____ （填字母）。
A.60%
B.70%
C.80%
实验次序 | 物重G/N | 物体上升高度h/m | 拉力F/N | 绳子自由端移动距离s/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 5 | 0.1 | 0.3 | 69.4% | |
3 | 6 | 0.1 | 2.6 | 0.3 |
（1）实验时，应沿
（2）第2次实验中弹簧测力计的示数如图所示，为
（3）第3次实验中滑轮组的机械效率约为
（4）若用这个滑轮组提升7N的重物，则它的机械效率可能是
A.60%
B.70%
C.80%
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【推荐2】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示。
（1）表格内的第4次实验中应补充的数据是___________ （结果精确到0.1%）。这次数据是用图中___________ （选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的。
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以得到，若要增大滑轮组的机械效率，可以___________ 。
在第1次实验中，拉力F所做的额外功为___________ J。
（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？___________ 。请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断___________ 。
| 次数 | 物体的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以得到，若要增大滑轮组的机械效率，可以
在第1次实验中，拉力F所做的额外功为
（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？
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实验题
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适中
(0.65)
真题
名校
【推荐3】如表是宁宁同学测一滑轮组机械效率时收集的有关数据：
(1)根据表中数据，请在如图中画出宁宁的绕绳方法；( )
(2)表格中第三次实验的机械效率
___________ 。
(3)从表中数据分析可知：用同一滑轮组提升重物，当物重增加时，滑轮组机械效率_________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
| 实验次数 | 动滑轮重 | 物重 | 钩码上升高度 | 拉力 | 拉力作用点移动距离 |  |
| 1 | 0.5 | 0.5 | 0.1 | 0.4 | 0.3 | 41.74% |
| 2 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 |
(1)根据表中数据，请在如图中画出宁宁的绕绳方法；
(2)表格中第三次实验的机械效率
(3)从表中数据分析可知：用同一滑轮组提升重物，当物重增加时，滑轮组机械效率
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