组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 简单机械及机械效率 > 机械效率 > 测量滑轮组的机械效率 > 测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:72 题号:17972614
某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。
实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η
140.12.70.274%
240.11.80.374%
380.13.10.386%
480.12.50.4
(1)实验中应沿竖直方向______缓慢拉动弹簧测力计;
(2)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的数据填写完整,机械效率η=______
(3)通过比较______(填实验次序)两次实验数据得出结论:用同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高;
(4)通过比较3、4两次实验数据可得出结论:用不同的滑轮组提升相同重物时,______,滑轮组的机械效率越低。

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实验题 | 适中 (0.65)
真题
【推荐1】小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中,一同学组装好如图所示实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.

(1)实验时,小明_____竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,弹簧测力计读数为0.5N;同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm,以上测量结果准确无误,其他被测物理量和计算数据记录如表:
钩码重G/N弹簧测力计提升的高度h/m有用功W/J总功W/J机械效率η
10.20.10.1100%

(2)小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮他俩找出错误的原因:_____
(3)该滑轮组的机械效率实际为_____
(4)在实验中,若将钩码的重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).
2019-06-18更新 | 482次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在“测量滑轮组机械效率”的实验中,某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验,记录的实验数据如下表:

实验次数

钩码重G/N

钩码上升高度h/cm

拉力F/N

绳端移动距离s/cm

机械效率η

1

0.5

10

0.4

30

2

1.5

10

0.8

30

62.5%

3

0.5

10

0.5

40

25.0%

4

1.5

10

0.7

40

53.6%


(1)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是 ___________(选填“甲”或“乙“)滑轮组;
(2)在第一次实验中,当竖直向上 ___________拉动滑轮组时,弹簧测力计示数如图丙所示,拉力F为0.4N;该次实验滑轮组的机械效率是 ___________(计算结果精确到0.1%);
(3)通过比较 ___________两次实验数据可以得出:同一滑轮组,物重越大,机械效率 ___________(选填“越大”、“越小”或“不变”);
(4)在忽略摩擦和绳重的前提下,通过第四次数据可算出动滑轮的总重为 ___________N。
2022-08-16更新 | 77次组卷
【推荐3】在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表:

实验次数

钩码所受的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

绳端移动的距离s/m

机械效率η

1

2

0.05

1.0

0.15

66.7%

2

2

0.10

1.0

0.30

66.7%

3

4

0.10

1.7

0.30

78.4%

4

6

0.10

0.30


(1)实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计,使钩码升高;
(2)表格中编号①处数据应为_____,编号②处数据应为_____
(3)比较_____两次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度_____;(选填“有关”或“无关”)
(4)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与_____有关;
(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_____(选填“变大”、“ 变小””或“不变”)。
2023-12-11更新 | 8次组卷
共计 平均难度:一般