组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 摩擦力 > 探究影响滑动摩擦力大小的因素 > 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:35 题号:18004291
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,谢婷同学提出了如下猜想:
a.与接触面的粗糙程度有关
b.与压力的大小有关
c.与物体运动的速度的大小有关

(1)为了验证猜想正确与否,谢婷同学设计了如图甲所示的装置进行实验。用弹簧测力计沿______方向拉动木块A,使其在木板上做______直线运动,这时弹簧测力计的示数可以反映摩擦力的大小;
(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行了改装。如图乙所示,他用不干胶将弹簧测力计固定在木块A的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块A上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块A进行实验。实验记录如下表:

实验次数

接触面

压力/N

摩擦力/N

物块的速度/m·s-1

1

木块-木板

2.0

0.6

0.1

2

木块-木板

4.0

1.2

0.1

3

木块-木板

4.0

1.2

0.2

4

木块-砂板

2.0

1.0

0.1

①分析______两次实验记录,可初步验证猜想a;得出结论:接触面越粗糙,滑动摩擦力越______
②分析1、2两次实验记录,可初步验证猜想______;得出结论:压力越大,滑动摩擦力越______
③分析2、3两次实验记录,可初步验证猜想c;得出结论:滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小______(选填“有关”或“无关”);
(3)下列生活现象中,通过增加接触面的粗糙程度来增大滑动摩擦力的是______(选填下列选项前的字母)。
A.自行车手柄上有凹凸不平的花纹。
B.为了防止传动皮带打滑,要把皮带张紧些。

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(1)为了测出滑动摩擦力大小,图1实验中需用弹簧测力计沿水平方向___________拉动木块。
(2)图1甲中木块所受支持力的平衡力是___________请画出这个力的示意图
(3)对比图1中甲、丙实验___________(选填“能”或“不能”)比较出两木块受到摩擦力的大小。
(4)根据实验结论,同学们做出科学决策:组队时在班级选体重___________的同学参加比赛,同时在比赛时穿图2中的___________(选填“甲”、“乙”或“丙”)种鞋。(鞋底材料相同)
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(2)甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是 ___________实验;
(3)比较甲、丁两次实验,某同学发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦大小与接触面积的大小有关:小红同学认为结论是错误的,她判断的理由是___________
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(1)根据二力平衡的知识,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 __________运动时,木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小;
(2)比较图中 __________两次实验可知,当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大,由此得出结论:当压力相同时,接触面越 __________,滑动摩擦力越大;
(4)本实验主要采用的科学探究方法是 __________法;
(5)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验,如图丁所示,测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是 __________的(选填“正确”或“错误”);
(6)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动,导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验,如图戊所示,固定弹簧测力计,拉动长木板进行实验。实验过程 __________匀速拉动长木板,更易操作(选填“需要”或“不需要”)。
(7)考虑到摩擦力受到的影响因素,在选拔“拔河比寨”的队员时,应选质量较 __________(选填“大”或“小”)的同学参加比赛。
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