实验课上探究串联电路电压的规律。
（1）实验前，发现电压表指针指向“0”刻度的左侧，如乙图。小丽接下来应该 _____ ；
（2）实验中应选择规格_____ （选填“相同”或“不同”）的灯泡；连接电路时开关应处于 _____ （选填“闭合”或“断开”）状态；
（3）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联电路两端的总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验得到的数据记录在如表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压规律是_____ （用公式写出）；
（4）进行多次实验的主要目的是_____ 。
实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
（2）实验中应选择规格
（3）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联电路两端的总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验得到的数据记录在如表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压规律是
（4）进行多次实验的主要目的是
更新时间：2023-02-03 19:01:25
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解题方法
【推荐1】同学们通过实验探究串联电路的特点，设计了如图甲所示的电路图。
（1）他们把开关分别接在A、B、C处，闭合开关两灯都发光，断开开关两灯都熄灭。这说明串联电路中，开关的作用和它的______ 无关。同时也能得到启发，要让开关控制某个用电器，开关应跟要控制的用电器______ ；
（2）他们接着探究“串联电路的电流规律”，把电流表串联接入A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示，其电流值为______ A，再把电流表分别接入B、C处，电流表示数不变。于是他们怀疑测量结果有误，请你提出解决他们这个疑问的办法；______
（3）他们还要探究“串联电路的电压规律”，把电压表并联接在AB两点间，测得电压是2.6V，他们打算接A点的导线不动，将接B点的导线拆下，然后直接接C点进行测量。你觉得应该提醒他们注意的是______ 。
（1）他们把开关分别接在A、B、C处，闭合开关两灯都发光，断开开关两灯都熄灭。这说明串联电路中，开关的作用和它的
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解题方法
【推荐2】为了验证串联电路电压的特点，小瑞设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路时，开关应处于______ 状态；
（2）小瑞先将电压表接在灯L1两端，闭合开关后，他观察到两灯都不发光，而电压表的示数接近电源电压，该电路可能存在的故障是灯L1______ ；
（3）排除故障后，他正确测出了灯L1两端电压，再测灯L2两端的电压时，小瑞认为保持电压表的B接点不动，只要将连接A点的导线改连在C点即可。小瑞此操作将会导致电压表出现的现象是______ ；
（4）小瑞按正确的方法测出了L1、L2及AC间的电压分别为：U1＝3.2V，U2、UAC的示数均如图乙所示，可读出U2＝______ V、UAC＝______ V，根据测量结果，在误差允许范围内你认为串联电路中用电器两端电压和电源电压的关系是______ 。（写出关系式即可）
（1）连接电路时，开关应处于
（2）小瑞先将电压表接在灯L1两端，闭合开关后，他观察到两灯都不发光，而电压表的示数接近电源电压，该电路可能存在的故障是灯L1
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解题方法
【推荐3】如图为温度报警电路，器材包括：电源（电压可调）、电阻箱 R0、热敏电阻R t（相关参数如下表）、开关和导线。当输出电压 U≥8V 时，报警器会发出信号（不考虑报警器对电路的影响）。
（1）热敏电阻的阻值 Rt 随温度升高而_______ ；
（2）若电源调至 12 V，要求温度 t≤10 ℃时报警，则 R0 应调至______ kΩ；
（3）若想提高报警温度，请你提出两种调节方法：
①______ ；
②______ ；
（4）若想将报警条件改为温度 t≥40 ℃。请你利用原有器材重新设计电路，并画在下面方框内；______
环境温度 t/℃ | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
热敏电阻 Rt/kΩ | 6.0 | 4.4 | 2.8 | 1.8 | 1.1 | 0.8 |
（2）若电源调至 12 V，要求温度 t≤10 ℃时报警，则 R0 应调至
（3）若想提高报警温度，请你提出两种调节方法：
①
②
（4）若想将报警条件改为温度 t≥40 ℃。请你利用原有器材重新设计电路，并画在下面方框内；
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