【推荐1】如图甲所示，是“探究液体沸腾时温度变化特点”的装置图。用相同的加热器给、、三种液体加热。

（1）探究水的沸腾特点时，不能使用______温度计（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）（水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃）；
（2）某小组记录的、、三种液体温度随时间变化的图像如图乙所示：
①由实验可知，液体沸腾的特点是______；
②若、为同种液体，则______。（选填“>”、“=”或“<”，下同）；
③若、两液体质量相等，它们的比热容______。

【推荐2】实验小组的同学在探究“固体熔化时温度的变化规律”，实验装置如图甲所示。待温度升至40^oC左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在物质完全熔化后再记录4~5次。根据记录的数据，同学们描点连线，得到如图乙所示图象。

（1）分析图乙可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）某时刻温度计示数如图甲所示，此时物质处于______态；
（3）同学们又探究了另一物质的熔化规律，若在实验过程中同学们观察到试管内的固体熔化成液体后，继续加热直至液体沸腾，这说明试管内液体的沸点______（选填“低于”、“高于”或“等于”）烧杯内水的沸点。

【推荐3】小明利用如图甲所示的实验装置“观察水的沸腾”。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的______（A/B）；除了图示器材外，实验时还需要用到的测量仪器是______；
（2）安装好实验器材后，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为______；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99

①根据表格中数据可知，实验时水的沸点是______℃，此时大气压______（大于/等于/小于）1个标准大气压；
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中______（C/D）图；
③请你根据表格中的数据，在图丁中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像______；
（4）水在沸腾过程中，需要吸收热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是______，观察水是否继续沸腾；
（5）如图所示，烧杯和试管中都装有水，用酒精灯加热使烧杯中水沸腾，继续加热，则试管中的水______（会/不会）沸腾。

【推荐1】小红做“观察水的沸腾”实验的过程中，观察水内部的现象并从水温达到90℃时开始计时，每隔1min记录一次温度，其数据如下表所示。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

（1）小红观察到两种情况，如图甲、乙所示，可知_______图所示情况水已经沸腾；
（2）根据数据，小红发现水沸腾时，温度保持在99℃不变，说明此时大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压；
（3）根据数据，小红总结出水沸腾时的特点是______。

【推荐2】在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示：
（1）除实验装置图中提供的仪器外，还需要 ___________；
（2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图 ___________是沸腾前的情况；
（3）水的声音在沸腾前 ___________（选填“较大”或“较小”），这就是“响水不开”的道理；
（4）水沸腾后，停止对水加热，水 ___________（选填“能”或“不能”）继续沸腾，可知水沸腾的条件是 ___________。
   

【推荐3】小亮用如图所示装置探究水的沸腾．

（1）组装实验器材时，应按照__的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）．实验室现有水银温度计（﹣20℃﹣120℃）、酒精温度计（﹣80℃﹣60℃）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是____；
（2）实验中，小云观察到水灾沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示．表示沸腾前气泡上升情况的是图__；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是__（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）．

【推荐1】小阳在“观察水的沸腾”的实验中，绘出了温度随时间变化的图像，如图所示。

（1）由图可知，水的沸点是___________℃；
（2）如图所示是两杯正在加热的水，杯中温度会保持不变的是___________（选填“甲” 或“乙”）；
（3）小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是：___________（写出一种即可）；
（4）她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？________（选填“正确”或“错误”），理由是_________；
（5）小阳想探究水沸腾的条件，待水沸腾后她把酒精灯撤掉，观察到杯中的水不久后停止沸腾，由此可知水沸腾除了要达到沸点外还要继续___________（选填“吸热”或“放热”）。

【推荐2】小华在探究水的沸腾特点实验中：

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是_______；
（2）在水温升高到90 ℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续8 min后停止读数。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99		99

①在第7 min小明忘记记录数据，此时的水温应为______℃。说明此时气压_______（选填“<”、“>”或“＝”）1个标准大气压；
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图乙和丙中的图_______（选填“乙”或“丙”）；
（3）实验中，要缩短加热水的时间，请写出两种可行的办法：_______、______；
（4）请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象_______。

【推荐3】小明用图甲所示的装置做“水沸腾的特点”实验，并由实验数据绘制出水加热至沸腾，并冷却一段时间的温度和时间关系图线，如图乙所示：
   
（1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将______（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。
（2）甲图中温度计的示数为______℃，此时水______（选填“已”或“未”）沸腾；当地气压______（选填“>”“=”或“<”） 1个标准大气压；小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因可能是______。
（3）在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法：
①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水；
②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。
结合图乙提供的信息，分析可知______。
A．方法①冷却效果较好
B．方法②冷却效果较好
C．两种方法冷却效果相同