组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 做功与机械能 > 动能和势能 > 探究影响物体动能的因素 > 探究影响动能因素的实验装置及作用
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:113 题号:18268443
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

(1)实验中探究的是_________(铁球/纸盒)的动能,其动能大小是通过_________(铁球所处的高度/纸盒移动的距离)来反映的,下列实验中运用了这种方法的是_________(填序号)。
①引入光线用来描述光的传播路径和方向
②用压强计U形管内液面的高度差判断液体内部压强大小
(2)分析比较_________两次实验,可得到动能的大小与速度大小的关系。交管部门对不同车型的速度有不同的限制,如图丁所示为某高速路上的限速标志牌,其中小轿车的速度最大不得超过_________
(3)小明想选用乙、丙两实验来探究动能大小与质量大小的关系,该方案_________(合理/不合理),原因是_________

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。

(1)实验中通过观察木块B______来判断钢球A动能的大小,这种物理研究方法叫______
(2)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越______,木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的______(选填“质量”或“速度”)有关。
(3)在探究“动能与质量”的关系时,要保持______不变,就是让不同质量的钢球从______(选填“相同”或“不同”)的高度由静止开始滚下。
(4)若斜槽光滑,钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中,其机械能______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
2021-10-19更新 | 129次组卷
【推荐2】如图所示,是“探究物体动能跟哪些因素有关”的实验过程。

(1)图1实验中要判断研究对象的动能大小需要比较______
(2)图1甲、乙两图是为了探究动能与 ______的关系,得出的结论是:在速度相同时,______越大动能越大;
(3)如图2将一弹簧固定在水平轨道末端,钢球下滑到水平面压缩弹簧后又被弹簧弹开,若想增大弹簧最大压缩量,提出一点可行的做法:______
(4)将图2中末端的挡板和弹簧取掉,并将OB向上弯折形成如图3的轨道,再次将钢球沿轨道AOB到达B点后离开轨道,钢球在B点的机械能______(选填“大于”“等于”或“小于”)在A点的机械能。若离开B点后钢球不受外力,通过B点后的运动轨迹是 ______(选填字母序号)。
2022-07-16更新 | 53次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】如图所示,摆线的长度L相同,小球A、B的质量mA<mB,悬线与竖直方向之间的夹角θ1<θ2
   
(1)在图甲,乙中,同时由静止释放A、B两球,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度的大小与小球的______ 无关;
(2)小强设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止,本实验中通过比较______ 反映小球撞击木块C前的动能大小,这种研究方法叫______ 法;
(3)由甲、乙两图所示的实验现象可得出结论:小球的动能大小与______ 有关;由乙、丙两图所示的实验现象可得出结论:小球的动能大小与______ 有关(两空均选填“速度”、“高度”或“质量”)。
2023-08-21更新 | 22次组卷
共计 平均难度:一般