【推荐1】如图所示，某同学按图中所示的电路进行实验时，R₁保持不变，三次改变滑动变阻器滑片P的位置，得到的实验数据如下表所示：

实验次数	A1示数 I1/A	A2示数 I2/A	V1示数 U1/V	V2示数 U2/V	V示数 U/V
1	0.4	0.4	4	8	12
2	0.6	0.6	6	6	12
3	0.8	0.9	8	4	12

（1）该电路是_____联电路；
（2）试分析表中的实验数据，发现在某次实验中，一个数据记录有错，这个数据是_____，正确的记录是_____；
（3）分析表中实验数据，可初步归纳出哪些实验结论_______ 。（写出二条）

【推荐2】小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干；

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最______（选填“左”或“右”）端，这样做的目的是______；
（2）小华先把5Ω的电阻接入电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，记录电压表和电流表示数，并在丙图中描出相应的点，断开开关，她直接拆下5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻继续实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是______V，为了完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为______V；
（3）多次实验后，画出如图丙所示的I﹣R图像，由图像可得结论______；
（4）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，为顺利完成实验，需更换最大阻值至少______Ω的滑动变阻器。

【推荐3】在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻R₁（5Ω）、R₂（10Ω）、R₃（15Ω）、R₄（20Ω）、R₅（25Ω）两只滑动变阻器的规格为：A“25Ω，1A”、B“15Ω，1A”，电压表（可用量程：0~3V、0~15V）、电流表（0~0.6A）开关各1只，导线若干；
（1）小聪同学根据实验要求正确选择器材并按甲图连接好电路，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在R₁和R上，则电路故障是______；
（2）排除电路故障后，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数应为______A；
（3）完成步骤（2）后，若保持滑片P位置不变，断开开关，用R₂替换R₁，闭合开关，发现电压表数______（选填“大于”或“小于”）2.5V，应向______（选填“左”或“右”）移动滑片P能达到实验要求；
（4）分别再用定值电阻R₃、R₄、R₅依次重复实验。根据实验所得的五组数据绘制出I﹣R图像，如图乙所示，由图像可得出的结论是：______；
（5）为能完成该实验探究，小聪选择的滑动变阻器是______。（选填“A”或“B”）

【推荐1】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体的质量和初温也相同。

（1）比较不同燃料的热值，应选择__________ 两图进行实验；燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过______________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
（2）比较不同物质的比热容，应选择__________两图进行实验；随后实验得出的温度随时间变化的图像如图丁所示，由图可以看出，c_a________c_b（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

【推荐2】如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、 ________相同的水和煤油（ρ_水>ρ_煤油），选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内________；
（2）水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是________；②根据图乙可判断出________吸热能力强；
（3）本实验采用的物理研究方法是________法；
（4）若质量为200g初温为20℃的水吸热75600J，则水的温度改变了________（在标准大气压下）。

【推荐3】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图所示。其实验数据记录如下：

液体	次数	质量m/kg	升高的温度/°C	加热的时间t/min
甲	1	0.1	5	1
	2	0.1	10	2
	3	0.2	10	4
乙	4	0.1	10	1
	5	0.1	20	2
	6	0.2	20	4

(1)在准备实验器材时，除了图中的器材外，还需要的测量工具有______和______；
(2)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由______；
(3)分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物体的______越大，吸收的热量就越多；
(4)根据实验数据可知______选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力更强。