【推荐1】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是____（选填“a”、“b”或“c”）；
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越___；
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初始速度______；
（5）在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力__（“是”或“不是”）一对平衡力；
（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有_____（只要求写出一种即可）。

【推荐2】（1）在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：车在水平面运动时，竖直方向上受到的 __力和 __力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；
（2）每次都让小车从同一斜面的 __位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度；
（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 __，小车运动的越 __。

【推荐3】小勇利用如图1所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。

小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入表中：根据以上实验填好以下内容：

表面状况	___________	___________
毛巾	/	/
棉布	/	/
木板	/	/

（1）将表格中横线所缺内容填写完整；每次都让小车从同一斜面的___________由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度；
（2）观察实验现象发现：平面越光滑，说明小车受到阻力越___________，小车运动的距离越___________；小车在水平面上运动时，受___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）；接触面对小车施加了二个力，分别是___________力、___________力；
（3）小勇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将___________；
（4）对于斜面的要求是___________；
A.斜面越光滑越好       B.斜面越粗糙越好        C.斜面的粗糙程度对实验的影响不大，只要斜面相同且能完成实验就行
（5）通过该实验可以___________（填写序号）；
A.说明物体的运动需要力来维持       B.说明力是改变物体运动状态的原因        C.直接得出牛顿第一定律
（6）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你认真分析后作出正确的选择：

①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为___________图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为___________图。

【推荐1】（1）小红在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。

①本实验中的“阻力”是指小车受到的______；
②根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越______（选填“远”或“近”）；
③推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将保持______运动状态，可见，物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持；
（2）如图所示，探究“二力平衡条件”的实验中：
①如图甲所示，实验时小车处于静止状态将便于实验探究。当时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小一定相等，你认为这样的结论______（选填“可靠”或“不可靠”）；
②设计了如图乙所示装置进行实验，将乙图中静止的硬纸片扭转一个角度如图丙所示，松手后观察到硬纸片______（选填“仍能”或“不能”）保持静止，该现象说明两个力必须作用在______才能平衡。

【推荐2】小畅同学用如图1所示的实验转置研究“阻力对物体运动的影响”。

（1）实验时，让小车从同一斜面上 ___________由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时具有 ___________；
（2）小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图所示，分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到 ___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，并且物体受到的阻力越 ___________（选填“大”或“小”），速度减小得越慢。由此推理得出：如果运动的物体不受力时，它将做 ___________；
（3）如图2所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 ___________路线继续运动（选填“a”或“b”）。

【推荐3】如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，同学们进行了如下实验：在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始自由滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中换用不同粗糙程度的接触面是为了改变______；
（2）实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是为了使小车到达水平面时具有相同的______；
（3）实验中运动的小车最终停下来是由于受到______的作用，该现象说明了力是______的原因；
（4）实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越______；
（5）推论：如果小车在水平面受到的阻力为零，小车将______。