小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,弹簧测力计应该沿水平方向匀速直线拉动木块,根据_______ 知识可知,此时弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小;
(2)由________ 两图可知:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置,用该装置实验时,发现效果更好。实验中小丽同学_______ (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(4)实验拓展:如图1所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用F-t和v-t图像分别如图2、图3所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_______ N。
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,弹簧测力计应该沿水平方向匀速直线拉动木块,根据
(2)由
(3)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置,用该装置实验时,发现效果更好。实验中小丽同学
(4)实验拓展:如图1所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用F-t和v-t图像分别如图2、图3所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为
更新时间:2023-03-23 06:47:41
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【推荐1】为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,小明选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三次实验。
(1)实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,为了能准确测量滑动摩擦力,还应进行的操作是将弹簧测力计在______ 方向调零。
(2)小明在实验时拉木块,水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中木块所受的摩擦力______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。在图乙所示实验中,木块和砝码在大小为3.2N的拉力作用下做匀速直线运动,现将拉力增大到4.0N,则木块和砝码一起向右做加速运动,此时木块所受合力为_______ N。
(3)比较______ 两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。
(4)图甲、丙两次实验表明∶滑动摩擦力大小与接触面的______ 有关。
(1)实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,为了能准确测量滑动摩擦力,还应进行的操作是将弹簧测力计在
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【推荐2】王明同学在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时,他找来质量和体积都相等的A、B两个木块(B的表面比A粗糙),放在木板上进行实验:
(1)实验中应_________ 匀速拉动弹簧测力计,比较甲、丙两次实验,可以得出摩擦力的大小与_______ 有关;
(2)甲、乙两图,王明分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动,发现F2>F1,她认为摩擦力大小与速度大小有关。他的结论是_______ 的(选填“正确”或“错误”),理由是____________ 。
(1)实验中应
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【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
①小明用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平方向做匀速直线运动,根据_______ 知识,可知这时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
②比较甲、丙两次实验数据,_______ (选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。
③图甲中若拉动的速度变大,木块所受滑动摩擦力_______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
①小明用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平方向做匀速直线运动,根据
②比较甲、丙两次实验数据,
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【推荐1】小伟同学利用如图所示的实验装置,“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。(1)开始实验时,小伟应沿水平方向用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______ 运动。此时弹簧测力计示数的大小才能反映木块受到的滑动摩擦力的大小;
(2)根据图乙、丙两次实验数据,小伟可得出滑动摩擦力的大小与______ 有关,在接触面的粗糙程度相同时,______ 越大,滑动摩擦力越______ ;
(3)在进行图丙实验过程中,若小伟突然增大拉力,此时木块在滑动过程中受到的滑动摩擦力的大小______ (选填“不变”、“变大”或“变小”);
(2)根据图乙、丙两次实验数据,小伟可得出滑动摩擦力的大小与
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【推荐2】利用如图所示装置探究影响滑动摩擦力的因素。长方体木块上表面是棉布面,侧面和下表面是面积不同而粗糙程度相同的木板面。实验时,选择不同的接触面,通过增减砝码,改变木块对木板的压力,依次水平向右拉动长木板,将每次测量结果填入下表。
(1)水平向右拉动长木板,当测力计示数稳定时,木块受到的滑动摩擦力是水平向__________ ;
(2)由实验1、4可知,滑动摩擦力大小与接触面的面积无关;
由实验1、5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
由实验1、2、3可得结论,________ 成正比;由此结论可得,实验6空格中的数据是__________ N;
(3)实验中,若拉力F增大,则木块受到的摩擦力__________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
实验序号 | 木块与木板的接触面 | 压力 | 测力计示数 |
1 | 下表面与木板面 | 2.5N | 1.2N |
2 | 下表面与木板面 | 5.0N | 2.4N |
3 | 下表面与木板面 | 7.5N | 3.6N |
4 | 侧面与木板面 | 2.5N | 1.2N |
5 | 上表面与木板面 | 2.5N | 1.8N |
6 | 上表面与木板面 | 7.5N |
(1)水平向右拉动长木板,当测力计示数稳定时,木块受到的滑动摩擦力是水平向
(2)由实验1、4可知,滑动摩擦力大小与接触面的面积无关;
由实验1、5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
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【推荐3】如图所示,小明用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。(1)实验过程中,应拉着木块在木板上做______ 运动,弹簧测力计的示数如图所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为______ N;
(2)对比甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与______ 的关系。图甲中,若拉着木块以较大的速度匀速运动,木块所受摩擦力的大小______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)小明想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块,为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,小明可采取的办法是:______ 。
(2)对比甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与
(3)小明想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块,为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,小明可采取的办法是:
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【推荐1】小刚注意到广东地区回南天时地板非常潮湿,很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌。他想:摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢?为了探究这一问题,他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器,设计了图乙所示的实验装置。(1)为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小,小刚把长条形地板砖放在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做______ 运动。根据______ 可知,此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小;
(2)小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度,通过实验得到表中的数据:
请描点,并用平滑曲线画出摩擦力f与喷雾次数的关系图象______ ;(3)小刚分析数据得出结论:随着接触面潮湿程度的增大,摩擦力的大小变化是______ ;
(4)小强了解了小刚的实验结论后说:“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了。”小刚说:“你上次数作业本的页数时,还往手上沾唾液呢!”在这两个实例中,都是通过改变接触面的潮湿程度来______ 的;
(5)小颖发现小刚上述实验操作中弹簧测力计的示数不稳定,于是对实验进行了如图丙所示的改进,用图丙装置进行实验,实验时,______ (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板,来测木块的滑动摩擦力,运动鞋受到的滑动摩擦力的方向是______ (选填“向左”或“向右”)。
(2)小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度,通过实验得到表中的数据:
喷雾次数 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
摩擦力f/N | 3.2 | 3.6 | 4.0 | 3.0 | 2.8 | 2.6 | 2.6 |
(4)小强了解了小刚的实验结论后说:“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了。”小刚说:“你上次数作业本的页数时,还往手上沾唾液呢!”在这两个实例中,都是通过改变接触面的潮湿程度来
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解题方法
【推荐2】为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图所示实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小___________ 弹簧测力计的示数。
(2)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与___________ 是否有关。
(3)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图中丁图所示的实验装置,该装置的优点是___________ 长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。
(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小
(2)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与
(3)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图中丁图所示的实验装置,该装置的优点是
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解题方法
【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,实验小组设计了如图甲所示的实验装置。(1)实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知滑动摩擦力的大小______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小;
(2)比较图甲中第1次和第2次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与______ (选填“压力大小”或“接触面的粗糙程度”)的关系;
(3)刚开始实验时,小明没有控制好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为______ N;
(4)小芳同学将实验方法进行了改进,设计了如图丁的装置来进行实验。实验中,传送带上的木块受到的摩擦力方向是水平向_______ (选填“左”或“右”),此时弹簧测力计示数稳定,木块所受摩擦力为______ N。
(2)比较图甲中第1次和第2次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与
(3)刚开始实验时,小明没有控制好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为
(4)小芳同学将实验方法进行了改进,设计了如图丁的装置来进行实验。实验中,传送带上的木块受到的摩擦力方向是水平向
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解题方法
【推荐1】在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)当杠杆静止在图甲所示的位置时,杠杆处于______ (选填“平衡”或“不平衡”)状态;图甲中,应将右端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了______ ;
(2)甲同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为F1,发现F1L1≠F2L2,其原因是:______ ;
(3)乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是:______ ;
(4)若图丙中B点悬挂的钩码总重为G,在A点弹簧测力计用拉力大小为F使杠杆缓慢匀速上升,用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2;则:
(a)拉力所做的有用功W有=______ (用测量的物理量符号表示);
(b)若只将钩码的悬挂点由B移至C点,O、A位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则拉力所做的总功将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(1)当杠杆静止在图甲所示的位置时,杠杆处于
(2)甲同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为F1,发现F1L1≠F2L2,其原因是:
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(4)若图丙中B点悬挂的钩码总重为G,在A点弹簧测力计用拉力大小为F使杠杆缓慢匀速上升,用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2;则:
(a)拉力所做的有用功W有=
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解题方法
【推荐2】如图甲所示是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小明将系于小卡片(重力可忽略不计)的两根细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,实验中通过调整_______________ 来改变拉力的大小;
(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手瞬间小卡片_______________ (选填“平衡”或“不平衡”)。此步骤是为了探究_______________ ;
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小明下一步的操作是_______________ ;
(4)保持右侧滑轮的位置不变,降低左侧滑轮的高度,如图乙所示,你认为_______________ (选填“能”或“不能”)用图乙所示装置进行实验;
(5)超超认为,若采用如图丙的方案,必须测出物体所受的拉力和_______________ 的大小来进行比较。研究发现,在超超的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出_______________ 的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以此方案无法实施。
(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手瞬间小卡片
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小明下一步的操作是
(4)保持右侧滑轮的位置不变,降低左侧滑轮的高度,如图乙所示,你认为
(5)超超认为,若采用如图丙的方案,必须测出物体所受的拉力和
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实验题
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解题方法
【推荐3】在“探究杠杆平衡条件”的实验中。所用的器材有:每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线,重力乙均为0.5N的钩码若干个。
(1)杠杆安装好后处于如图甲所示的静止状态,此时的杠杆是否处于平衡状态?______ (选填“是”或“否”);为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向______ 边移动(选填“左”或“右”),调节为水平位置平衡的好处是______ ;
(2)如图乙所示,杠杆处于水平平衡状态,若将杠杆的两侧钩码都向支点移动一格,那么杠杆的______ (选填“左”或“右”)端下沉;
(3)若将右侧的钩码换成弹簧测力计进行实验,依次将弹簧测力计挂在从1到5的位置竖直向下施加拉力,始终保持杠杆在水平位置平衡,如图丙所示,按1到5的顺序,弹簧测力计的示数会逐渐______ (选填“变小”、“不变”或“变大”);下列图像能正确表示整个过程中弹簧测力计对杠杆的拉力F与其力臂L大小变化关系的是______ ;
(4)如图丁所示,弹簧测力计竖直向上拉杠杆,当钩码悬挂在杠杆上______ (选填“A”、“B”、“C”、“D”)点时,杠杆在图示的位置处于平衡状态,且弹簧测力计的示数最小。
(1)杠杆安装好后处于如图甲所示的静止状态,此时的杠杆是否处于平衡状态?
(2)如图乙所示,杠杆处于水平平衡状态,若将杠杆的两侧钩码都向支点移动一格,那么杠杆的
(3)若将右侧的钩码换成弹簧测力计进行实验,依次将弹簧测力计挂在从1到5的位置竖直向下施加拉力,始终保持杠杆在水平位置平衡,如图丙所示,按1到5的顺序,弹簧测力计的示数会逐渐
(4)如图丁所示,弹簧测力计竖直向上拉杠杆,当钩码悬挂在杠杆上
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