同学们在做“探究杠杆的平衡条件”实验中,各组所用的器材有规格相同的钩码6只,弹簧测力计一只,杠杆及支架,细线,杠杆上每小格距离相等。
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于______ 或匀速转动状态。实验前,小华将杠杆挂在支架上,发现杠杆静止时左端稍稍下倾,若他调节杠杆左端的平衡螺母,应将该平衡螺母______ 端调节,直到杠杆在______ 位置平衡,其主要目的是消除杠杆自重对实验的影响;
(2)实验中,小华组用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为______ (填选项符号);
A.一个人无法独立操作 B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论 D.杠杆受力不平衡
(3)小明组用装置B的方式悬挂钩码如图甲所示,小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码,要使杠杆水平平衡,除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外,也可以在右端第______ 格处,挂______ 只钩码来完成,若杠杆右端不挂钩码,改用弹簧测力计在左端第3格处拉杠杆使其平衡。则最小拉力的方向为______ ;
(4)如图乙,小明将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡,当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中,拉力的变化情况是以下选项中的______ (填选项符号)。
A.逐渐变大 B.逐渐变小C.先变大后变小 D.先变小后变大
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于
(2)实验中,小华组用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为
A.一个人无法独立操作 B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论 D.杠杆受力不平衡
(3)小明组用装置B的方式悬挂钩码如图甲所示,小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码,要使杠杆水平平衡,除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外,也可以在右端第
(4)如图乙,小明将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡,当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中,拉力的变化情况是以下选项中的
A.逐渐变大 B.逐渐变小C.先变大后变小 D.先变小后变大
更新时间:2023-03-23 22:47:13
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解题方法
【推荐1】如题图所示,利用轻质杠杆探究杠杆平衡条件:(实验中杠杆每一格长度为1cm)
(1)杠杆静止时如图甲所示,实验中,要使杠杆在水平位置平衡,则应将平衡螺母向_________ (选填“左”或“右”)调;
(2)如图乙,在A点挂4个钩码,在B点挂_________ 个钩码,可使杠杆在水平位置平衡;由图丙图像可知,2cm处对应的拉力是_________ N,可以推算出每个钩码重_________ N;
(3)保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变,调节右侧悬挂钩码的数量和位置,使杠杆始终在水平位置平衡,记录对应的力F和力臂l1大小,绘制成图像如图丙所示。在阻力和阻力臂一定时,图像中每个点与两坐标轴围成的方形面积_________ (填“相等”或“不相等”);
(4)用弹簧测力计代替钩码,如图丁所示,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的拉力_________ 1.5N(填“大于”、“等于”或“小于”)。要使弹簧测力计的示数为1.5N,弹簧测力计必须沿_________ 方向向下拉杠杆。
(1)杠杆静止时如图甲所示,实验中,要使杠杆在水平位置平衡,则应将平衡螺母向
(2)如图乙,在A点挂4个钩码,在B点挂
(3)保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变,调节右侧悬挂钩码的数量和位置,使杠杆始终在水平位置平衡,记录对应的力F和力臂l1大小,绘制成图像如图丙所示。在阻力和阻力臂一定时,图像中每个点与两坐标轴围成的方形面积
(4)用弹簧测力计代替钩码,如图丁所示,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的拉力
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解题方法
【推荐2】在“研究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆刻度均匀,每个钩码的质量都相等。
(1)实验开始时,杠杆如图甲所示处于静止状态;为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向______ 移动;
(2)用弹簧测力计和钩码配合使用,也可以研究杠杆平衡条件.如图乙所示,A点悬挂4个钩码的总重力为2N,则需要用弹簧测力计在B点用______ N的力竖直向上拉杠杆,才能使其在水平位置平衡;
(3)小明看到爸爸利用如图丙的工具抬起大花盆,取出托水盘清洗,为了抬起花盆时更省力,他建议爸爸将支架向______ 移动一些距离。
(1)实验开始时,杠杆如图甲所示处于静止状态;为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向
(2)用弹簧测力计和钩码配合使用,也可以研究杠杆平衡条件.如图乙所示,A点悬挂4个钩码的总重力为2N,则需要用弹簧测力计在B点用
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解题方法
【推荐3】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:________ (选填“平衡”或“非平衡”)状态,实验过程中我们需要使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是________ ;
(2)如图乙所示,经正确调节后,小明在杠杆左边B处挂2个钩码(每个钩码的重量均为0.5N),为便于实验在右边A处用弹簧测力计沿________ 方向拉动杠杆;
(3)如丙所示,改用弹簧测力计在C处竖直向上拉住杠杆,将拉力的方向逐渐向右倾斜如图丁,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________ (选填“变大”、“不变”或“变小”),现分别用丙、丁两种方式将相同钩码向上提升相同的高度,试比较两次杠杆的机械效率η丙________ η丁;
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图戊所示装置进行探究(重心已调至杠杆中点),杠杆上每格长1cm,将支点设计为E点,然后将测力计作用在H点,发现使杠杆处于图己平衡状态时,弹簧测力计的示数为2N,杠杆在由图戊到图己的过程中,测力计最少要对杠杆做功________ J。若再在F点挂8N的钩码,弹簧测力计的示数将为________ N。(不考虑摩擦力对本实验的影响)
(5)如图所示,小明实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币,杠杆仍在水平位置平衡。她用刻度尺测出L1和L2,则2L1________ 3L2(选填“>”、“<”或“=”)。
(1)实验前,在没有挂钩码和弹簧测力计时,小明发现杠杆左端低、右端高,如甲所示。此时杠杆处于
(2)如图乙所示,经正确调节后,小明在杠杆左边B处挂2个钩码(每个钩码的重量均为0.5N),为便于实验在右边A处用弹簧测力计沿
(3)如丙所示,改用弹簧测力计在C处竖直向上拉住杠杆,将拉力的方向逐渐向右倾斜如图丁,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图戊所示装置进行探究(重心已调至杠杆中点),杠杆上每格长1cm,将支点设计为E点,然后将测力计作用在H点,发现使杠杆处于图己平衡状态时,弹簧测力计的示数为2N,杠杆在由图戊到图己的过程中,测力计最少要对杠杆做功
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名校
解题方法
【推荐1】杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具,是根据杠杆原理制造出来的以方便人们进行买卖,映射出我国古代劳动人民的聪明才智,具有悠久的历史文化。在物理实践活动中,小明探究杠杆的平衡条件之后,制作了一把杆秤;
(1)将杠杆的中点悬挂,杠杆在图1所示的位置静止,此时杠杆___________ (选填“平衡”或“不平衡”)。为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆的平衡螺母向___________ (选填“左”或“右”)调节,这样做的目的是便于直接在杠杆上读出___________ ;
(2)调节杠杆水平平衡后,在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置,使杠杆重新水平平衡,测得的实验数据如下表;
①请将表格横线处的内容补充完整:___________ ;
②小明多次实验的目的是___________ ;
(3)如图2,小明在杠杆A位置挂一个弹簧测力计,在B位置挂了2个钩码,现将弹簧测力计从D位置旋转到C位置,此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数___________ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)实验结束后,小明制作了如图3所示的杆秤,经测试发现能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是___________ (选填序号)。
A.将a点向左移 B.将b点向左移
C.将a、b两点都向右移动等长距离 D.换一个质量较小的秤砣
(1)将杠杆的中点悬挂,杠杆在图1所示的位置静止,此时杠杆
(2)调节杠杆水平平衡后,在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置,使杠杆重新水平平衡,测得的实验数据如下表;
实验次数动力 | 动力臂阻力 | 阻力臂 | ||
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 3 | 10 |
②小明多次实验的目的是
(3)如图2,小明在杠杆A位置挂一个弹簧测力计,在B位置挂了2个钩码,现将弹簧测力计从D位置旋转到C位置,此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数
(4)实验结束后,小明制作了如图3所示的杆秤,经测试发现能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是
A.将a点向左移 B.将b点向左移
C.将a、b两点都向右移动等长距离 D.换一个质量较小的秤砣
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(0.4)
名校
【推荐2】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于______ 或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,杠杆的平衡位置如图(甲)所示.应将杠杆左端螺母向____ 边旋一些,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是______________ .
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第_____ 组实验更好,理由是_____________________________________ .
(3)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整__________ .
(4)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论________ (填“可靠”或“不可靠”),理由是________________________________________ .
(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如右图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:_____________ .
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第
(3)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整
(4)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论
(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如右图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
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名校
解题方法
【推荐3】小明用如图所示的装置来“探究杠杆平衡条件”,杠杆上相邻刻线间距离相等。
(1)杠杆在甲图所示的位置静止时,杠杆___________ (选填“是”或“不是”)处于平衡状态;为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向___________ (选填“左”或“右”)端调节;
(2)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,在A点挂两个钩码,在B点竖直向下拉弹簧测力计使杠杆水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数如图所示,为___________ N;
(3)多次改变支点左侧的钩码个数,并使杠杆始终在水平位置平衡。实验数据记录如下表所示,分析实验数据可得出结论:___________ ;(用表格中的字母表示)
(4)小明改变钩码的个数和位置进行了多次实验的目的是___________ ;
(5)保持图乙弹簧测力计悬挂点不变,当弹簧测力计改为斜拉如图虚线所示时,仍使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将___________ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(6)小明利用杠杆原理,仅用弹簧测力计就和爸爸一起测出了一头小象的质量。如图丙所示,测量时用一根长为12m的槽钢作为杠杆,吊钩固定于槽钢的中点O。当槽钢水平静止时,弹簧测力计的示数F1为100N,测得l1为6m,l2为5cm,不计铁笼质量,小象的质量为___________ t。(g取10N/kg)
(1)杠杆在甲图所示的位置静止时,杠杆
(2)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,在A点挂两个钩码,在B点竖直向下拉弹簧测力计使杠杆水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数如图所示,为
(3)多次改变支点左侧的钩码个数,并使杠杆始终在水平位置平衡。实验数据记录如下表所示,分析实验数据可得出结论:
实验次数 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm | 动力F1/N | 动力臂l1/cm |
1 | 1 | 4 | 2 | 2 |
2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
3 | 2 | 6 | 3 | 4 |
(5)保持图乙弹簧测力计悬挂点不变,当弹簧测力计改为斜拉如图虚线所示时,仍使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将
(6)小明利用杠杆原理,仅用弹簧测力计就和爸爸一起测出了一头小象的质量。如图丙所示,测量时用一根长为12m的槽钢作为杠杆,吊钩固定于槽钢的中点O。当槽钢水平静止时,弹簧测力计的示数F1为100N,测得l1为6m,l2为5cm,不计铁笼质量,小象的质量为
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