【推荐1】在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、学生电源（可调节电压）、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。

（1）用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整______；（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中电流变小）
（2）在电路连接完整后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到______（选填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电流表指针有偏转，电压表指针无偏转，原因可能是电阻R______（选填“短路”或“断路”）；
（3）在探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验中：多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如下：

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.20	0.30	0.40	0.50

根据实验数据分析，可初步得出结论：当电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体两端的电压成______比；
（4）在探究“电流与电阻的关系”实验时，调节电源电压恒定为7.5V，选用规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器；
①实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图像可知，定值电阻两端预设不变的电压为______V；从图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成______比；
②同学间进行实验的评估交流，有同学指出图丙中描绘出的五个点有一个数据是捏造的，理由是当选取图中该点对应的定值电阻进行该实验时，要求滑动变阻器接入的阻值为______Ω；
③在不改变滑动变阻器的前提下，为了使得五个定值电阻均能完成该实验（电表量程可根据需要灵活选择）：
方法一：可以调节电源电压，则电源电压最大值为______V；
方法二：可以改变定值电阻两端控制的电压，则控制定值电阻两端的电压应该在______V范围之间选择（若除不尽保留一位小数）。

【推荐2】小明同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路，他在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为4.5V的电源，电流表、电压表各一只、一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。

（1）请根据图甲把图乙中的电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中电流变大）；_______
（2）连接电路时开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片应移至________（选填“A”或“B”）端；
（3）某次实验时，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表的示数始终等于电源电压，电流表示数为零，则电路中的故障可能是电阻R________；
（4）在电路中先接入5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为U₀＝2V，记录电流表示数。断开开关，将定值电阻由5Ω换为10Ω后，接下来小明的操作是________；
（5）小明用25Ω的定值电阻进行实验时，他发现电压表示数始终不能调为U₀，为完成这次探究，小王同学设计了如下三个调整方案，你认为可行的是________；
A．如果只调整U₀，则应控制U₀的范围为2.5V~3V
B．如果只更换滑动变阻器，则更换的滑动变阻器最大阻值不小于25Ω，允许通过的最大电流不小于0.4A
C．如果只更换电源，则更换的电源电压范围是2V~3.6V
（6）另一同学利用上述的实验电路得到实验数据绘制出定值电阻的I-U图像，如图丙中a所示，实验完成后，他又将定值电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出小灯泡I-U图像，如图丙中b所示，试分析图象中A、B、C三点电阻R_A、R_B、R_C从小到大排列依次为（用不等式表示）：________。

【推荐3】悦悦同学用图甲所示电路“探究电流跟电阻的关系”。电源电压为6V，定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、20Ω和40Ω，变阻器标有“25Ω，1A”字样。

（1）连接电路前，悦悦发现电流表指针位于0.02A的位置，接下来的操作是___________；
（2）在这个实验中滑动变阻器的作用是：保护电路和___________；
（3）悦悦首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，读取电流表的示数；当用10Ω的电阻进行实验时，与上一次实验相比滑动变阻器滑片应___________（选填“向左移动”“向右移动”或“保持不动”）；
（4）图乙是根据所测数据画出的电流随电阻变化图像，由图像可知，定值电阻两端的电压为___________V，可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成___________比；
（5）结合图乙可知，悦悦同学在四次实验中将滑动变阻器接入电路最大阻值是___________Ω；
（6）如图所示图像中不能正确反映本实验中各物理量之间关系的是___________；
A. B.
C. D.
A.电流表示数I与阻值的关系                                 B.电阻的功率P_R与R阻值的关系
C.滑动变阻器接入电路阻值R₁与R阻值的关系             D.电压表示数U与R阻值的关系
（7）之后，悦悦用电流表、定值电阻R₀等器材，测量未知电阻R_x的阻值。他设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：
①闭合S、断开S₁，此时电流表的示数为I_x；
②闭合S和S₁，此时电流表的示为I；
③则R_x=___________（用R₀、I_x、I表示）。