如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和木块的大小和形状完全相同、下表面粗糙程度不同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
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(1)如图甲,弹簧测力计的示数是______ N。若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,此时弹簧测力计示数将______ 摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)图乙和图丙中铜块和木块叠在一起的目的是保持______ 不变,探究影响滑动摩擦力大小与______ 的关系。
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(1)如图甲,弹簧测力计的示数是
(2)图乙和图丙中铜块和木块叠在一起的目的是保持
更新时间:2023-04-05 11:52:45
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解题方法
【推荐1】如图所示是小明同学探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验,在甲、乙、丙图中小明沿水平方向匀速拉动木块,弹簧测力计的示数如图所示。______ 原理;
(2)如图甲所示,小明同学刚开始拉木块时,弹簧测力计的示数逐渐增大,但木块保持静止,此过程中木块所受摩擦力______ (选填“增大”“减小”或“不变”);
(3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与______ 有关;在图丙所示的情境中若拉力增大为4N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为______ N;
(4)实验完成后,同学们对该实验进行了改进,如图丁所示。请你评估一下,改进后的实验具有哪些优点______ 。
(2)如图甲所示,小明同学刚开始拉木块时,弹簧测力计的示数逐渐增大,但木块保持静止,此过程中木块所受摩擦力
(3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与
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【推荐2】在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,用完全相同的木块分别做了如图所示的实验。
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________ 运动,这样做的目的是利用________ 的条件测量出滑动摩擦力的大小;
(2)分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度一定时,________ 越大,滑动摩擦力越大;
(3)在丙图实验中小明沿水平方向由匀速拉动木块改为加速拉动木块,木块所受摩擦力________ (填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)评估此实验方案的不足之处是________ 。(答出一条即可)
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(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做
(2)分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度一定时,
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解题方法
【推荐3】在探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验中,王瑞选取了如下实验器材:长木板、木块、砝码(1个)、棉布、毛巾、弹簧测力计。___________ 原理测出摩擦力大小;
(2)开始拉木块时,水平拉力逐渐增大,但木块仍然静止,木块所受的摩擦力___________ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)匀速直线拉动木块,弹簧测力计的示数如图甲所示,为___________ N;
(4)在木块上放上一个砝码,然后匀速直线拉动木块,弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的结论是在接触面粗糙程度相同的情况下___________ ;
(5)根据所提供的实验器材还可探究下列哪个实验___________ ;
A.探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
B.探究影响重力大小的因素
(6)王瑞同学利用如图丙装置探究“滑动摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”这一问题,实验步骤和数据记录如表:
a.实验步骤②使用氢气球是为了改变___________ (选填“金属盒对纸的压力”或“金属盒的重力”);
b.根据实验步骤②、③的数据___________ (选填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关;
c.要分析摩擦力大小与重力大小是否有关,应选择实验步骤___________ 两组数据进行分析。
(2)开始拉木块时,水平拉力逐渐增大,但木块仍然静止,木块所受的摩擦力
(3)匀速直线拉动木块,弹簧测力计的示数如图甲所示,为
(4)在木块上放上一个砝码,然后匀速直线拉动木块,弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的结论是在接触面粗糙程度相同的情况下
(5)根据所提供的实验器材还可探究下列哪个实验
A.探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
B.探究影响重力大小的因素
(6)王瑞同学利用如图丙装置探究“滑动摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”这一问题,实验步骤和数据记录如表:
实验步骤 | 台式测力计示数F/N | 金属盒重力G/N | 弹簧测力计示数f/N |
①把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤①的实验 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③氢气球仍系在金属盒上,往金属盒加入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8N,再重复步骤步骤①的实验 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
b.根据实验步骤②、③的数据
c.要分析摩擦力大小与重力大小是否有关,应选择实验步骤
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解题方法
【推荐1】小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。如图所示,实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块,使它们在长木板上做匀速直线运动。
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(1)如图丙所示实验步骤,测力计示数如右图,则长木板对木块摩擦力大小为______ N,木块上方的铝块受到的摩擦力为______ N;
(2)分析______ 两次实验可以得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关;
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小______ 。(选填“相等”或“不相等”)
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(1)如图丙所示实验步骤,测力计示数如右图,则长木板对木块摩擦力大小为
(2)分析
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小
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【推荐2】如下图甲、乙、丙三组实验:
(1)甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平面上运动的距离却不相同.根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远.这进一步说明:运动的小车受到的阻力越______ ,速度减小的也越______ ;
(2)乙组图是探究______ 的实验.由D、F两图可得出结论是______ .本实验中要求水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了______ ;
(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反映小铁球A具有的______ 大小.甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的______ 。
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(1)甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平面上运动的距离却不相同.根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远.这进一步说明:运动的小车受到的阻力越
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解题方法
【推荐3】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中;___________ 运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?___________ 。你的理由是:___________ ;
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:___________ ;
(4)如果木块在拉力F的作用下沿斜面向上做匀速直线运动。此时,拉力F与摩擦力___________ (“是”或“不是”)一对平衡力。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:
(4)如果木块在拉力F的作用下沿斜面向上做匀速直线运动。此时,拉力F与摩擦力
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