如图所示，小宇在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，请你帮他解决实验中遇到的问题：
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。要求；当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉；_____
（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表如图乙所示，示数为_____ V；
（3）小宇继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____ W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 _____ ，正常发光时灯泡的电阻为 _____ Ω。
（4）若没有电流表，小宇想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图丁所示的电路图连接好实物。以下是他设计的实验方案，请将它补充完整：
①只闭合开关_____ ，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；
②下一步操作是：_____ ，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R0；
③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P＝_____ 。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。要求；当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉；
（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表如图乙所示，示数为
（3）小宇继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
（4）若没有电流表，小宇想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图丁所示的电路图连接好实物。以下是他设计的实验方案，请将它补充完整：
①只闭合开关
②下一步操作是：
③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P＝
更新时间：2023-04-11 20:30:21
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【推荐1】如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12Ω，电源电压为6V．
（1）用笔划线代替导线，将图甲中的电路补充完整．
( )
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于_____ （选填“A”或“B”）端．闭合开关，灯泡不亮，电压表和电流表都有示数，但示数较小，接下来的操作是_____ ；
（3）当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____ W．在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中，小灯泡突然熄灭，电流表示数变为0，电压表示数接近6V，你认为故障可能是_____ ．
（4）完成测量后，同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系．当电阻为10Ω时，电流表的示数为0.2A：换用20Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_____ （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_____ V，读出电流表的示数．多次换用阻值不同的电阻，进行正确操作后即可得出结论．
（1）用笔划线代替导线，将图甲中的电路补充完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于
（3）当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为
（4）完成测量后，同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系．当电阻为10Ω时，电流表的示数为0.2A：换用20Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向
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解题方法
【推荐2】小红在做“测量小灯泡的额定功率”的实验时，连接的实物图如图甲所示，其中小灯泡的额定电压为
，额定功率小于
；
(1)小红正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均有读数，但小灯泡不亮，检查发现所有电学元件均完好、请你判断小灯泡不亮的原因是_____ ；
(2)调整好电路之后，再闭合开关，发现电压表示数为
，则小红应将滑片向_____ 移动，直至电压表示数为， 此时电流表的示数如图乙所示，由此可知小灯泡的额定功率为_____ 
；
(3)考虑到电压表的内电阻，灯泡的额定功率的测量结果与其真实值相比_____ （选填 “偏大”或“偏小”）。
，额定功率小于；(1)小红正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均有读数，但小灯泡不亮，检查发现所有电学元件均完好、请你判断小灯泡不亮的原因是
(2)调整好电路之后，再闭合开关，发现电压表示数为
，则小红应将滑片向， 此时电流表的示数如图乙所示，由此可知小灯泡的额定功率为；(3)考虑到电压表的内电阻，灯泡的额定功率的测量结果与其真实值相比
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解题方法
【推荐3】小李同学想测量小灯泡额定功率，老师提供了如下器材：稳压电源（电压6V），小灯泡（额定电压为2.5V，电阻约为10Ω），滑动变阻器A（10Ω 2A），滑动变阻器B（20Ω 1A）电流表，电压表，开关，导线若干。小李同学设计了实验方案，连接了部分电路，如图甲所示。请完成如下问题：
（1）请在图甲中添加一根导线，完成实物电路。( )
（2）为了能精确测量小灯泡的额定功率，实验中应选择电压表的___________ （选填“0~3V”或“0~15V”）量程；
（3）为了保证小灯泡两端电压能达到额定电压，应选用滑动变阻器___________ 进行实验；（选填“A”或“B”）；
（4）连接电路，闭合开关前应将滑片P放置在___________ 端（“左”或“右”）；
（5）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数几乎为零，则故障可能是小灯泡处发生了___________ （选填“断路”或“短路”）；
（6）电路检修完好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________ W。
（1）请在图甲中添加一根导线，完成实物电路。
（2）为了能精确测量小灯泡的额定功率，实验中应选择电压表的
（3）为了保证小灯泡两端电压能达到额定电压，应选用滑动变阻器
（4）连接电路，闭合开关前应将滑片P放置在
（5）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数几乎为零，则故障可能是小灯泡处发生了
（6）电路检修完好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是
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解题方法
【推荐1】如图所示是小明“测定小灯泡正常发光时的灯丝电阻”的实验过程，其中电源电压为6V，小灯泡的正常发光的电压为2.5V。
（1）小明连接的实物电路如图甲所示，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线；( )
（2）纠正电路错误后，应将滑片移至______ 端，闭合开关，移动滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，若要使电压表示数为2.5V（小灯泡正常发光），应将电路中的滑片P向滑动变阻器的______ 端移动；（以上均选填“左”或“右”）
（3）移动滑片P，记录多组电压表和电流表的示数，并绘制出如图丙所示的
图象。根据图象信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是______ 
；
（4）根据图丙，小明发现灯丝电阻在电压增大时是______ 的（选填“增大”“减小”或“不变”），请你帮他分析出现这种现象的原因：____________ 。
（1）小明连接的实物电路如图甲所示，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线；
（2）纠正电路错误后，应将滑片移至
（3）移动滑片P，记录多组电压表和电流表的示数，并绘制出如图丙所示的
图象。根据图象信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是；（4）根据图丙，小明发现灯丝电阻在电压增大时是
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(0.65)
解题方法
【推荐2】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω），滑动变阻器有两种规格（R1标有“10Ω，0.5A”字样，R2标有“20Ω，0.5A”字样）。
（1）为了能顺利完成该实验探究，应选用标有_________ 字样的滑动变阻器；
（2）连接电路时，开关应_________ ，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到_________ （选填“A”或“B”）端；
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表示数和小灯泡亮度随之变化，但电流表示数始终为零，则故障可能是电流表_________ （选填“短路”或“断路”）；
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_________ （填“A”或“B”）端移动。
（5）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示，分析图像可知：小灯泡的额定功率为_________ W。
（1）为了能顺利完成该实验探究，应选用标有
（2）连接电路时，开关应
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表示数和小灯泡亮度随之变化，但电流表示数始终为零，则故障可能是电流表
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向
（5）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示，分析图像可知：小灯泡的额定功率为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
(1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；______
(2)正确连接电路后，用开关进行试触，发现电流表指针不偏转，而电压表指针明显偏转。故障原因可能是______ （选填“电流表”、“滑动变阻器”或“小灯泡”）断路。
(3)排除故障后，按正确的步骤进行实验。电压表示数为2V，此时小灯泡的功率______ （选填“大于、“小于”或“等于”）额定功率，要使灯泡L正常发光，滑动变阻器的滑片P应向______ （选填“左”或“右”）端移动，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______ W，此时小灯泡的电阻是______ Ω（结果保留一位小数）。
(4)继续调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是
R1，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是R2，则R1和R2大小关系正确的是______ （填字母标号）。
A.R1＞R2 B. R1=R2
C.R1＜R2 D.无法比较
(1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；
(2)正确连接电路后，用开关进行试触，发现电流表指针不偏转，而电压表指针明显偏转。故障原因可能是
(3)排除故障后，按正确的步骤进行实验。电压表示数为2V，此时小灯泡的功率
(4)继续调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是
R1，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是R2，则R1和R2大小关系正确的是A.
R1＞R2 B. R1=R2C.
R1＜R2 D.无法比较
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实验题
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】为测量小灯泡（标有“2.5V 0. 3A”字样）的额定功率，小凯设计如图所示的电路。各元件正常，接触良好。
(1)在图的电路中，闭合开关后，观察电压表、电流表及小灯泡，有什么现象_____ ？
(2)同组的小旋发现，电路中虽然有两个错误，但只要改接一根导线， 就可以完成本实验探究。请你在图中把那根导线找出来，打上“×"，再把它改接到正确的位置上，并在虚线框内画出改正后的电路所对应的电路图；
( )
(3)再次闭合开关，电流表、电压表的示数如图所示。计算此时小灯泡的电功率为_____ W， 这是小灯泡的额定功率吗？写出你的判断依据_____ ；
(4)若只把小灯泡更换为一个待测定值电阻，能测出其阻值吗_____ ？
(1)在图的电路中，闭合开关后，观察电压表、电流表及小灯泡，有什么现象
(2)同组的小旋发现，电路中虽然有两个错误，但只要改接一根导线， 就可以完成本实验探究。请你在图中把那根导线找出来，打上“×"，再把它改接到正确的位置上，并在虚线框内画出改正后的电路所对应的电路图；
(3)再次闭合开关，电流表、电压表的示数如图所示。计算此时小灯泡的电功率为
(4)若只把小灯泡更换为一个待测定值电阻，能测出其阻值吗
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐2】在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，电源电压为6伏．
（1）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
( )
（2）小金正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_________ （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；
（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_________ 瓦．该图象不是直线，主要原因是_________
（1）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）小金正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向
（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
（1）第一小组在实验中，发现当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图所示，为______ V．
（2）第二小组在实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的U﹣I图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为_________ W．同组的同学根据图象信息又有了新的发现：随着小灯泡电压的增大，灯丝电阻也随之_________ ，（填“变大”、“变小”或“不变”））你认为产生这种现象的原因是__________________________________________________ ．
（3）第三小组在实验中，连接好电路，闭合开关移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是_____________________
（1）第一小组在实验中，发现当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图所示，为
（2）第二小组在实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的U﹣I图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为
（3）第三小组在实验中，连接好电路，闭合开关移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是
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适中
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解题方法
【推荐1】小丽有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻。于是在学校实验室借来一些器材连接了如图17甲所示的电路，电源电压恒定。
（1）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是___________ ；（写出一种即可）
（2）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为___________ A，小灯泡正常工作时的电阻是___________ Ω；
（3）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率。请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点___________ （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为___________ V；
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点___________ （选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U；
③小灯泡额定功率的表达式为P额=___________ （用已知量和测量量表示）。
（1）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是
（2）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为
（3）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率。请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点
③小灯泡额定功率的表达式为P额=
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】小明想测量标有“
”字样小灯泡的额定功率，从实验室找来了学生电源（恒为
）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。
（1）如图甲所示为小明连接的实验电路，闭合开关前发现电路中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。( )
（2）闭合开关试触时，发现电流表无示数，灯泡不亮，电压表指针迅速打到右边没有刻度的地方。造成这一现象的原因可能是___________ 。
（3）排除电路故障后闭合开关，移动滑片，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为___________ 。
（4）小红在继续实验时发现电流表突然损坏，于是又找来了一个阻值为
的定值电阻
设计了如图丙所示的电路，也测出了该灯泡的额定功率，请将步骤补充完整：
①只闭合
、
，移动滑片
，使电压表的示数为___________ 
；
②只闭合___________ ，保持滑片
不动，读出电压表的示数为
；
③小灯泡的额定功率
___________ （用已知量或测量量的符号表示）。
”字样小灯泡的额定功率，从实验室找来了学生电源（恒为）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。（1）如图甲所示为小明连接的实验电路，闭合开关前发现电路中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
（2）闭合开关试触时，发现电流表无示数，灯泡不亮，电压表指针迅速打到右边没有刻度的地方。造成这一现象的原因可能是
（3）排除电路故障后闭合开关，移动滑片，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为
。（4）小红在继续实验时发现电流表突然损坏，于是又找来了一个阻值为
的定值电阻设计了如图丙所示的电路，也测出了该灯泡的额定功率，请将步骤补充完整：①只闭合
、，移动滑片，使电压表的示数为；②只闭合
不动，读出电压表的示数为；③小灯泡的额定功率
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实验题
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，器材如下：学生电源、小灯泡L（额定电压2.5 V）、定值电阻R(10Ω)、电流表、电压表、滑动变阻器（10Ω 2 A）、开关各一个，导线若干，电路如图。
(1)测量小灯泡额定功率时，电压表示数如图，接下来应将滑动变阻器滑片P向______ 端移动。当灯泡正常发光时，电流表示数如图，则小灯泡的额定功率为 ______ W。
(2)实验过程中，发现小灯泡突然熄灭，电压表和电流表示数均0，经排查为电流表故障，其故障为______ （填“断路”或“短路”）。
(3)由于无法修复故障，请用提供的器材，重新设计电路以完成实验（若部分器材在实验中需移动位置，可用虚线表示），将电路图画于方框内______ 。
(4)完成实验，数据如上表。实验过程中电源电压不变，新设计的电路电源应选择 ______ V档（学生电源档位有：2 V、4 V、6 V、8V、10 V、12 V）。
(1)测量小灯泡额定功率时，电压表示数如图，接下来应将滑动变阻器滑片P向
(2)实验过程中，发现小灯泡突然熄灭，电压表和电流表示数均0，经排查为电流表故障，其故障为
(3)由于无法修复故障，请用提供的器材，重新设计电路以完成实验（若部分器材在实验中需移动位置，可用虚线表示），将电路图画于方框内
| 实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 功率P/W | 发光情况 |
| 1 | 2.5 | 正常发光 | ||
| 2 | 2.0 | 0.3 | 0.6 | 较暗 |
| 3 | 3.0 | 3.0 | 1.08 | 较亮 |
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