【推荐1】如图所示是“探究滑动摩擦力大小的影响因素”实验，请你完成下列问题。
   
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉着木块在木板上做______运动，此时木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）在木块上放置钩码是为了改变______的大小；甲、乙两图实验中，F₁＜F₂，由此可以得到的结论是：当接触面的粗糙程度一定时，______越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验中同学们发现弹簧测力计示数不是很稳定，在老师的帮助下对实验装置进行了改进，如图丙所示，在图丙所示的装置实验中______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动水平长木板。

【推荐2】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明有如下猜想：
A．滑动摩擦力大小与压力大小有关
B．滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关
为此小明进行了如图所示的实验，实验数据如表所示：

序号	压力/N	接触面种类	弹簧测力计示数/N
1	6	木板	1.5
2	6	毛巾	2.8
3	12	毛巾	5.6
4	12	毛巾	3.5

（1）实验1、2、3，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据___________知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小；
（2）由实验1、2可验证猜想___________（选填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是：___________；
（3）完成探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验后，接着小明在毛巾表面上，利用如图4的实验装置，使物体水平匀速移动了10cm，则绳端水平移动的距离为___________ cm，结合表中序号4及相关数据，则此滑轮组的机械效率η=___________。

【推荐3】小梦利用如图所示的装置，研究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。实验中，用完全相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的长木板，丙图的接触面是毛巾。
（1）实验中小梦用弹簧测力计水平拉动木块在接触面上做 ______运动，根据 ______知识，从而测出木块与接触面之间的滑动摩擦力；
（2）如果小梦想探究滑动摩擦力大小与接触面的糙程度的关系，他应选择 ______两图进行实验；
（3）实验结束后，同组的小阳猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关。为了验证该猜想，仍利用图中器材，小阳应该怎样操作？______。
   

【推荐1】某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。

（1）实验中需要水平匀速直线拉动木块，滑动摩擦力的大小______弹簧测力计对木块的拉力大小；
（2）分析甲、乙两次实验数据可以初步得出结论，滑动摩擦力大小与______有关；下列各种现象中，利用该实验结论的是______。
A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

【推荐2】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。

（1）在测量摩擦力前，除了将弹簧测力计的指针在水平方向调零外，还要观察弹簧测力计的________和分度值，实验时应该沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_______（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计示数。
（2）如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，通过实验可观察到弹簧测力计的示数F₁<F₂<F₃，图中F₃为_________N。
（3）通过实验，比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与______有关；比较___________两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与压力的大小有关。

【推荐3】小明用如图甲、乙、丙的步骤“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。

（1）实验中，他应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做 ___________运动，并记下弹簧测力计的示数；
（2）比较步骤 ___________可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较步骤甲与丙可得：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，且接触面越 ___________，滑动摩擦力越大；
（4）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，此时物体在静止时也受到摩擦力的作用，且该力与 ___________力是一对平衡力。