【推荐1】一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程时间图线。

t/s	s/m
0.0	0.000
0.4	0.036
0.8	0.469
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

   
（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做 ___________运动，表中x处的值约为 ___________m。接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度﹣时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示；
（2）观察图（b）中单个纸杯的速度﹣时间图线1可知，小纸杯在直线下落的开始阶段，其运动速度的变化具有 ___________的特点，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力 ___________自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），依据 ___________原理；
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f₁∶f₅=___________；再结合图（6）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是：___________。

【推荐2】某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：

(1)依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；
(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得s_AB=5cm，s_BC=15cm，则小球在AC段的平均速度为______m/s；
(3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______；

【推荐3】归纳和演绎式探究
探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示，小球从顶点A点由静止开始沿着足够长的光滑斜面自由滑下，它在斜面上的速度v随时间t均匀变化。实验数据如下表:

t/s	0	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
v(m·s-1)	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0

(1)小球的运动速度v与时间t的关系式为v=______；
(2)根据表中数据，在图乙中描点并画出小球的v-t图象；______

(3)如图丙所示，以速度v₁做匀速直线运动的物体在时间t₁内通过的路程是s₁=v₁t₁，它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。同样，图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t内通过的路程s。上述小球从顶点A点由静止沿光滑斜面滑下，在时间t内通过的路程的表达式为s=______。

【推荐1】小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的_____（选填“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在________（选填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的____________（选填“同一”或“不同”）高度处释放。小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将______________________。
(3)在上述(2)的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W₁，小球克服木板的摩擦力做的功为W₂，则W₁____________W₂（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

【推荐2】在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车，如图所示。

（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上____________（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放；
（2）分析小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越_____________，由此推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面保持_____________。小车在水平面上运动时，受到的一对平衡力是重力和_____________；
（3）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：___________（选填“需要”或“不需要”）；
（4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是_____________。（图中的黑点表示小丽同学）
A.保持静止             B.继续来回摆动
C.做匀速直线运动       D.做匀速圆周运动

【推荐3】（1）理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下列是该实验中的一些事实和推论

A、如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
B、减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
C、继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动
D、两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
①、在上述A、B、C、D四个步骤中，属于可靠性事实的有_________，属于理想化推论的有_______________；
②、上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是___________________；
③、该理想实验__________（填“是”或“否”）直接证明了牛顿第一定律。
（2）小明在学完浮力知识后，用如下器材做了验证“阿基米德原理”的实验

①、仔细观察上述步骤的示意图，期中会影响实验结果的是甲乙丙丁戊中的____________；
②、这次实验操作的正确顺序是 _________________；
③、“甲丙丁戊”四个示意图中的弹簧测力计示数分别为、、、，如果关系式______________成立，则可得出阿基米德原理，还能测出铁块的密度=__________________（已知、、、和）。
（3）某同学做“测量小灯泡电功率”的实验，小灯泡有“2.5V”字样，测量电路图如图：

电路图中E表和F表分别为__________（填A或B）
A.V和A        B.A和V
正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置是，电压表示数如图所示，其电压为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________（填a或b）段滑动，表中为该同学的实验记录分析表

实验次数	电压表示数U（V）	电流表示数I（A）	实际功率P（W）	额定功率P（W）
1	1.5	0.22	0.33
2	2.0	0.26	0.52
3	2.5	0.30	0.75

老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果为=___________W。

【推荐1】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）；
（2）实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时______；
（3）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变______来实现的。对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越______；
（4）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动。这样的实验方法叫做______；
（5）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示（戊）组合是______
A.①⑥          B.②⑤          C.③④          D.①④

【推荐2】小琪骑自行车上学途中，发现，不蹬脚踏时，自行车也能向前行．小琪思考：自行车滑行的最大距离可能与哪些因素有关呢？

她将思考的问题告诉了同学小红，两人做了如下猜想
猜想一：自行车滑行的最大距离可能与车和人的质量有关；
猜想二：自行车滑行的最大距离可能与车和人的初速度有关；
猜想三：自行车滑行的最大距离可能与地面的粗糙程度有关；
她们两人合作利用圆柱形空瓶、木板等器材设计了如图所示的装置进行了探究．实验时将瓶子P从斜面上滚下，进入水平桌面时获得一定的速度，然后瓶子在水平木板上滚动一段距离停下．
（1）为了验证猜想一，她们第一次用空瓶，第二次在瓶里装满沙子，这样改变了质量，先后让瓶子从斜面上_____无初速滚下，测出瓶子在水平木板上滚动的距离都为s，她们使用的实验方法叫_____法．根据实验结果，她们认为猜想一是_____（选填“正确的”或“不正确的”）
（2）为了验证猜想二她们应该通过改变_____来改变瓶子到达木板的速度．
（3）后来她们又在木板上铺了棉布做了三次，几次实验记录了如右表的一些数据．由表中数据可分析得出结论：物体在水平上滑行的距离与_____、_____都有关系．

序号	接触面	高度h/m	水平距离s/m
1	木 板	0.10	0.50
2	木 板	0.20	1.00
3	木 板	0.30	1.50
4	棉 布	0.10	0.30
5	棉 布	0.20	0.60
6	棉 布	0.30	0.90

（4）小刚看到她们实验时，发表了自己的观点．小刚认为，物体的初动能越大，在水平面上滑行的距离就越长．根据小琪、小红的探究的结果，你认为，小刚的观点是否正确？为什么？_____、_____．