【推荐1】小玲在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置图：

（1）在烧杯上方盖有一个硬纸板，这样做的目的是：___________；
（2）实验中，如果不小心将温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则测得水的温度比实际温度偏___________（选填“高”或“低”）。水中气泡如图乙所示时，水___________（选填“没有沸腾”或“已经沸腾”）；
（3）水沸腾时，温度计的示数如图丙所示，温度是___________；
（4）如图丁所示，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水___________达到沸点，___________继续吸热，所以___________沸腾（以上三空均选填“能”或“不能”）。

【推荐2】在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示．

（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）．
（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气________（填物态变化名称）的结果．
（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_______℃；继续加热，温度计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）图丙是根据实验数据作出的图像．由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是______（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）．

【推荐3】如图所示是某校同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置：

（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，其操作顺序是___________；（选填序号）
①先调整固定铁圈的位置，再确定铁夹的位置；
②先调整固定铁夹的位置，再确定铁圈的位置。
（2）实验时，向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是______________________；
（3）在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为___________℃，说明此时当地气压___________一个标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）从计时开始到水温刚好达到沸点的过程中，水要持续___________，温度___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）实验中，另一组同学用一根正常温度计测量水温，发现温度计的液柱异常快速上升，可能的原因是___________。

【推荐1】为了比较两种不同液体A和B的比热容大小，小致用甲图所示的器材进行了实验。实验数据记录如下:

物质	质量/g	初温/℃	加热时间/min	末温/℃
液体A	200	18	6	38
液体B	200	18	6

（1）图甲中两个电加热器的规格应该是______（选填“不同”或“相同”）的。用相同的电加热器加热，使用相同的电加热器的目的是_______；
（2）实验中，加热到6min时液体B的温度如图乙所示，该温度为______ ℃。当加热相同的时间时，通过比较_______来判断吸热能力的强弱。
（3）由实验数据可知，液体A的比热容与液体B的比热容之比为_______；
（4）分析数据我们还可以推测，如果甲、乙降低相同的温度，______（填“A”或“B”）放出的热量更多。

【推荐2】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料及烧杯内的液体质量也相同。
   
（1）比较不同燃料的热值，应选择______ 两图的装置进行实验；有一种“涡轮增压”(型)轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车(型)更节能，排气更清洁。同样的汽油(如)加在T型轿车内与加在L型轿车内热值______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）比较不同燃料热值的实验中，同时点燃燃料后，需等待燃料______（选填“燃烧相同时间”或“充分燃烧”），然后通过观察______（选填“加热时间”或“物质升高的温度”）来比较两种燃料热值大小；
（3）比较不同物质的比热容，实验中通过______ 比较物质吸热的多少；
（4）根据实验数据绘制的图像如图丁所示，则______ 吸热能力强。

【推荐3】小西暑假去了海边，发现中午的时候沙子烫脚，而海水是温的
   
（1）在两烧杯中分别装入初温相同且质量相等的沙子和水；
（2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，如图乙所示；
（3）实验中，是通过比较__________来间接反映沙子和水吸收的热量；
（4）分析图乙可知，__________的比热容较大。