【推荐1】甲、乙两个兴趣小组分别做探究水沸腾和冰熔化的实验，部分数据如表所示。
表一（甲组实验记录）

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

表二（乙组实验记录）

时间/min	0	1	2	3	4	…	83	84	85	86	87
温度/℃	﹣6	﹣4	﹣2	0	0	…	0	1	2	3	4

（1）表一中，第3min温度计的示数如图所示，该温度是_____℃，水的沸点为_____℃，实验时的大气压_____标准大气压。
（2）水沸腾时，杯口不断冒出的“白气”是水蒸气遇冷_________而形成的小水珠；（填物态变化名称）
（3）撤掉酒精灯，烧杯内的水没有立即停止沸腾，原因是________；
（4）分析表二数据，你能得出什么结论？
①__________；
②__________。

【推荐2】小明同学在做“观察水的沸腾”实验中：

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________．
（2）纠正错误后，小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的_______图所示，此时温度计示数如图丙所示，其读数为_______℃．
（3）分析图丁所示图像，可知水在沸腾过程中的特点是_____________________．

【推荐3】小聪和几位同学在实验室里探究“水的沸腾”实验。

（1）所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。为了完成本次实验，由如表表格知，应选用测温物质为 ___________的温度计；

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	﹣39	357
酒精	﹣117	78

（2）在如图（A）组装器材的顺序应按 ___________（填“自上而下”或“自下而上”）；
（3）小聪开始进行实验，他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图B、C所示，则如图 ___________是水在沸腾前的情况。沸腾时温度计的示数如图D所示，说明此时气压 ___________标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）实验时收集多组数据是为了 ___________（填序号）   ①得到可靠的结论；②减小实验误差。根据收集的数据可归纳出水沸腾时的温度特点。同班的三、四两组虽然选用的实验仪器相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图E；a、b两种图像不同的原因是水的 ___________不同。