在测定小灯泡电功率的实验中,电源为两节新干电池,小灯泡的额定电压为。
(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,要求滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变小________ ;
(2)电路连接完整后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路故障可能是______ ;
(3)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为______ V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______ W;
(4)某同学在测另外一个小灯泡(额定电压为)的额定功率过程中,她利用实验器材做了三次实验,获得三组数据,并进行了数据处理,如表:
这样处理数据的方法______ (填“正确”或“不正确”),其理由是______ ;
(5)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个额定电流为、额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的定值电阻和两个开关、,利用上面的部分器材为同学们设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整。
①闭合开关S、,断开,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为______ ;
②闭合开关S、,断开,同时______ (填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为U;
③小灯泡额定功率的表达式为______ 。(用已知量和测量量表示)
(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,要求滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变小
(2)电路连接完整后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路故障可能是
(3)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为
(4)某同学在测另外一个小灯泡(额定电压为)的额定功率过程中,她利用实验器材做了三次实验,获得三组数据,并进行了数据处理,如表:
实验序号 | 电压 | 电流 | 额定功率 | 额定功率的平均值 |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
(5)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个额定电流为、额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的定值电阻和两个开关、,利用上面的部分器材为同学们设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整。
①闭合开关S、,断开,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为
②闭合开关S、,断开,同时
③小灯泡额定功率的表达式为
更新时间:2023-05-18 19:06:43
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较难
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名校
【推荐1】小红在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选择了额定电压为2.5V的小灯泡,电源电压保持6V不变,滑动变阻器规格为“40Ω,1A”,连接电路如图甲所示。(1)小红所连接电路存在一处错误,请你在错误的导线上面“×”,用笔画线代替导线,画出正确的连线:________ ;
(2)正确连好电路后,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到最_______ (选填“左”或“右”)端。闭合开关发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,移动滑动变阻器的滑片P,电流表、电压表示数均无变化,则故障可能是灯泡________ (选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,此时电流表的示数为________ A,小灯泡的功率为_______ W;
(4)若使小灯泡正常发光,应将滑片向________ (选填“左”或“右”)移动至电压表示数为额定电压;
(5)小红想要继续探究“电流与电阻的关系”,只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻,实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变,则更换的定值电阻的阻值不能大于____________ Ω;
(6)老师又拿来一个额定电流为I额的小灯泡,来测量小灯泡的额定功率,设计了如图丙所示电路,电源电压未知、电阻的阻值为R0。请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关________ (选填“S1”或“S2”),将滑动变阻器的滑片移至最左端,读出电压表V1的示数为U1;
②只闭合开关________ (选填“S1”或“S2”),再次调节滑片,直到电压表V2的示数为________ ,此时小灯泡正常发光,电压表V1的示数为U2;
③小灯泡额定功率的表达式是P额=_________ 。
(2)正确连好电路后,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到最
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,此时电流表的示数为
(4)若使小灯泡正常发光,应将滑片向
(5)小红想要继续探究“电流与电阻的关系”,只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻,实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变,则更换的定值电阻的阻值不能大于
(6)老师又拿来一个额定电流为I额的小灯泡,来测量小灯泡的额定功率,设计了如图丙所示电路,电源电压未知、电阻的阻值为R0。请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关
②只闭合开关
③小灯泡额定功率的表达式是P额=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小明找来如下器材:一个电源(电压恒为)、一个电压表、一个电流表、一个开关、一个规格为“,”的滑动变阻器、一个额定电压为的小灯泡。设计了如图甲所示的电路。
(1)小明连接的实物电路如图乙所示,经检查此电路有根导线的连接是错误的,请在图乙中错误的导线上打“”并加以改正;____
(2)小明检查仪器时,发现电流表指针在0刻度线左侧,则接下来应该进行的操作是______ ;
(3)已知小灯泡两端的电压不能超过额定电压的倍,已知小灯泡正常发光时,电压表的示数是,关于电压测量值的预定选择应该选用______ 方案;
A.;;
B.;;
C.;;
D.;;
(4)小明移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是______ W。根据图像还发现灯泡中的电流和电压不成正比,主要原因可能是______ ;
(5)实验结束后,小明尝试不用电流表,只增加一个阻值为的定值电阻和若干个开关,用如图丁所示的电路测量小灯泡的额定电功率。实验步骤如下:
①闭合开关S、,断开,移动滑片P使电压表的示数为______ V;
②保持滑片P位置不动,______ ,记下电压表的示数为U;
③小灯泡的额定电功率表达式为______ 。
(1)小明连接的实物电路如图乙所示,经检查此电路有根导线的连接是错误的,请在图乙中错误的导线上打“”并加以改正;
(2)小明检查仪器时,发现电流表指针在0刻度线左侧,则接下来应该进行的操作是
(3)已知小灯泡两端的电压不能超过额定电压的倍,已知小灯泡正常发光时,电压表的示数是,关于电压测量值的预定选择应该选用
A.;;
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(4)小明移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是
(5)实验结束后,小明尝试不用电流表,只增加一个阻值为的定值电阻和若干个开关,用如图丁所示的电路测量小灯泡的额定电功率。实验步骤如下:
①闭合开关S、,断开,移动滑片P使电压表的示数为
②保持滑片P位置不动,
③小灯泡的额定电功率表达式为
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(0.4)
解题方法
【推荐3】一同学在“测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验中:
(1)用笔画线代替导线,将图甲补充完整;( )
(2)将滑片P移至最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,接下来的操作应是___________ ;
(3)问题解决后,继续进行实验。为了测量小灯泡的额定功率,调节滑动变阻器时,眼睛应该注意观察___________ (填一个物理器材名称)。当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,为___________ A,则小灯泡的额定功率为___________ W。调节滑动变阻器滑片使电压表的示数达到3V,小灯泡强烈发光,则此时小灯泡的实际功率应___________ 1.08W(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)实验时,由于操作失误,在未断开开关的情况下,直接将亮着的小灯泡从灯座上取出,则电压表的示数___________ ;(选填“变大”“变小”或“不变”)
(5)一同学用如下图甲所示电路图测量标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率,滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”字样,电源电压恒为6V。乙图为所使用的电压表的表盘。在调节滑片使灯正常发光时,他发现电压表的示数很难准确达到3.8V,测量误差较大。思考后,在不更换现有器材的情况下,他对电路稍作改动,就提高了测量数据的精确度。请补全他的做法:
a.断开开关,___________ ;
b.闭合开关,移动滑动变阻器滑片直到___________ ,并读出此时电流表的示数;
c.计算出小灯泡的额定功率。
(1)用笔画线代替导线,将图甲补充完整;
(2)将滑片P移至最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,接下来的操作应是
(3)问题解决后,继续进行实验。为了测量小灯泡的额定功率,调节滑动变阻器时,眼睛应该注意观察
(4)实验时,由于操作失误,在未断开开关的情况下,直接将亮着的小灯泡从灯座上取出,则电压表的示数
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a.断开开关,
b.闭合开关,移动滑动变阻器滑片直到
c.计算出小灯泡的额定功率。
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】测量小灯泡额定功率的的实验中,器材如下:待测小灯泡(额定电压为3.8V、正常发时电阻约8Ω)、电源(电压恒为6V)、电流表(,)、电压表(,)、滑动变阻器(20Ω、1A)、开关各一只,导线若干。
(1)如图甲所示是小明开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线, 即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法______ 。
(2)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为______ W。
(3)在实验过程中,若电压表的量程损坏,小华设计了如图丙所示的电路。进行实验,则在开关闭合前,应把变阻器的滑片置于______ (选填“A端”、“B端”、“中间偏左”或“中间偏右")的位置。
(4)完成上述实验后,另有同学不用电压表而设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R,实验方案如下:
①按电路图连接电路。
②只闭合开关S1,移动R1的滑片,使电流表的示数为I额,灯泡正常发光。
③只闭合开关S2。保持R1的滑片位置不动,移动R2的滑片,使电流表的示数为I额。
④保持R2的滑片位置不动,将R1的滑片移到最左端,电流表的示数为I1。再将R1的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=______ (用I额、I1 、I2、R表示)
(1)如图甲所示是小明开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线, 即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法
(2)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为
(3)在实验过程中,若电压表的量程损坏,小华设计了如图丙所示的电路。进行实验,则在开关闭合前,应把变阻器的滑片置于
(4)完成上述实验后,另有同学不用电压表而设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R,实验方案如下:
①按电路图连接电路。
②只闭合开关S1,移动R1的滑片,使电流表的示数为I额,灯泡正常发光。
③只闭合开关S2。保持R1的滑片位置不动,移动R2的滑片,使电流表的示数为I额。
④保持R2的滑片位置不动,将R1的滑片移到最左端,电流表的示数为I1。再将R1的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】甲、乙两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化情况”。实验室提供的器材如下:两个实验室用小灯泡(一个字迹模糊,一个标有“1.5V”)、两种规格(“”和“”)的滑动变阻器各一个、电源(电压相等且保持不变)、电流表和电压表、开关、导线若干,部分电路图如(b);(1)电路连接后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数;按下来进行的操作正确的是________ ;
A.检查滑动变阻器是否断路 B.移动滑动变阻器的滑片
C.检查小灯泡是否断路 D.检查开关是否接触良好
(2)在两组同学移动滑片的过程中,电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动变阻器的滑片都移到中点时,电压表示数均为1.5V,电流表示数也相同(如图a所示),此时甲组的小灯泡比乙组的小灯泡暗;①标有“1.5V”字样的小灯泡是________ (选填“甲”或“乙”);②甲组同学所选用的滑动变阻器规格为________ ;③乙组同学所测小灯泡的实际电功率为________ W。
A.检查滑动变阻器是否断路 B.移动滑动变阻器的滑片
C.检查小灯泡是否断路 D.检查开关是否接触良好
(2)在两组同学移动滑片的过程中,电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动变阻器的滑片都移到中点时,电压表示数均为1.5V,电流表示数也相同(如图a所示),此时甲组的小灯泡比乙组的小灯泡暗;①标有“1.5V”字样的小灯泡是
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实验题
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较难
(0.4)
【推荐3】创新小组用如图甲所示的电路来探究“电流与电阻的关系”,选用了阻值为5、10的定值电阻R1和R2,电压恒为6V的电源,“50;1A”的滑动变阻器R,多挡开关S0等器材。
(1)闭合开关S,S0接某挡位,使R1单独接入ab间,发现电流表指针几乎不动,电压表示数接近6V,原因可能是R1______ (填“短路”或“断路”)。排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数如图乙所示时,记录电流表的示数;
(2)保持滑片位置不动,改变S0接入2挡位,使R2单独接入ab间,向______ (填“左”或“右”)调节滑片P,直至电压表示数为_____ V,记录电流表的示数;
(3)闭合开关S,S0接______ 挡时,使ab间接入阻值最大,重复前面的实验,记录数据。通过实验数据得出:________ 一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(4)该组同学选用上述部分器材设计了如图丙所示的电路,测量额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率,请将实验过程补充完整
①S0接2挡,调节R的滑片P,使电压表示数为______ V,小灯泡正常发光;
②S0接3挡,保持滑片P位置不动,读出此时电压表示数为2V;
③小灯泡的额定功率P额=______ W。
(1)闭合开关S,S0接某挡位,使R1单独接入ab间,发现电流表指针几乎不动,电压表示数接近6V,原因可能是R1
(2)保持滑片位置不动,改变S0接入2挡位,使R2单独接入ab间,向
(3)闭合开关S,S0接
(4)该组同学选用上述部分器材设计了如图丙所示的电路,测量额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率,请将实验过程补充完整
①S0接2挡,调节R的滑片P,使电压表示数为
②S0接3挡,保持滑片P位置不动,读出此时电压表示数为2V;
③小灯泡的额定功率P额=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压是4.5 V,小灯泡额定电压是2.5 V,电阻约为10 Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整_______ (要求滑片向右移动时灯泡变暗);
(2)小云同学连好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭.检查发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①______________________________________________________________________ ,
②______________________________________________________________________ ;
(3)故障排除后,小云同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某点,电压表的示数如图乙所示,为_______ V,若她想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向_______ (A/B)端移动,使电压表示数为2.5 V;
(4)她又移动滑片,记下几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是_______ W;
(5)在她移动滑片过程中,发现电压表示数要比电流表示数增大的快,这是因为_______ ;
(6)另一组同学连好同样的电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_________ (写出一种情况即可)。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整
(2)小云同学连好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭.检查发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①
②
(3)故障排除后,小云同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某点,电压表的示数如图乙所示,为
(4)她又移动滑片,记下几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是
(5)在她移动滑片过程中,发现电压表示数要比电流表示数增大的快,这是因为
(6)另一组同学连好同样的电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物图连接完整______ (要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗)。
(2)某小组连接好电路后,检查连线正确,但闭合开关后发现小灯泡发光很亮且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是______ 。排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某处,电压表的示数如乙图所示,为______ V,若要测量小灯泡的额定功率,应将图中的滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动直到电压表的示数为2.5V。
(3)根据实验得到了如图丙所示的I﹣U图象则小灯泡的额定功率为______ W。
(4)测出小灯泡的额定功率后,某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率______ (选填“大于”“小于”或“等于”)其额定功率的四分之一。
(5)如果没有电压表,用如图丁所示的电路也可测小灯泡的额定功率。其中,定值电阻的阻值为R0.先断开开关S2,同时闭合开关S、S1,调节滑动变阻器R,使电流表的示数为,再保持变阻器R滑片的位置不变,只断开开关______ ,闭合其他开关,读出电流表示数为I,灯泡额定功率的表达式为P额______ (用R0、U额、I的代数式表示)。
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物图连接完整
(2)某小组连接好电路后,检查连线正确,但闭合开关后发现小灯泡发光很亮且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是
(3)根据实验得到了如图丙所示的I﹣U图象则小灯泡的额定功率为
(4)测出小灯泡的额定功率后,某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率
(5)如果没有电压表,用如图丁所示的电路也可测小灯泡的额定功率。其中,定值电阻的阻值为R0.先断开开关S2,同时闭合开关S、S1,调节滑动变阻器R,使电流表的示数为,再保持变阻器R滑片的位置不变,只断开开关
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实验题
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐3】小杰利用图甲的电路测量小灯泡的电功率,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)连接电路时,应该保持开关______ (选填“闭合”或“断开”)。滑动变阻器的滑片置于______ (选填“A”或“B”)端;
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为2.5V,此时电流表示数如图乙。则小灯泡中的电流为______ A,小灯泡的额定功率为______ W;
(3)调节滑动变阻器,记录多组电压、电流数据,计算小灯泡对应功率,完成实验;
(4)图丙是小杰作出的小灯泡I﹣U图像。老师鼓励他结合图甲思考以下问题;
①在滑动变阻器滑片向A端移动过程中,电流表示数______ ,(选填“变大”、“变小”或“不变”):小灯泡的电阻与其温度______ (选填“有”或“无”)关:当温度为0℃时,小灯泡的电阻______ (选填“小于”“等于”或“大于”)零;
②小灯泡的功率P与通过其电流的平方I2的关系,如图所示图像中最合理的是______ 。
A.B.C.D.
(1)连接电路时,应该保持开关
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为2.5V,此时电流表示数如图乙。则小灯泡中的电流为
(3)调节滑动变阻器,记录多组电压、电流数据,计算小灯泡对应功率,完成实验;
(4)图丙是小杰作出的小灯泡I﹣U图像。老师鼓励他结合图甲思考以下问题;
①在滑动变阻器滑片向A端移动过程中,电流表示数
②小灯泡的功率P与通过其电流的平方I2的关系,如图所示图像中最合理的是
A.B.C.D.
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】做“测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材:电源(电压恒为)、小灯泡(额定电压为,灯丝电阻为左右)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“”和R2“”的滑动变阻器各一个、导线若干。(1)图甲是设计实验的电路图,为了完成实验,滑动变阻器应选用的规格为_________ (选填“R1”或“R2”);
(2)按电路图连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,此时小华_________ (选填“能”或“不能”)确定电路一定存在故障;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察电压表示数,使小灯泡正常发光,此时,电流表示数如图乙,则灯的额定功率是_________ W;
(4)若利用图甲所示的电路中的实验器材,是不能完成“探究电流与电压的关系”的实验研究,原因是小灯泡的灯丝电阻_________ ;
(5)在不使用电流表的情况下,按图丙所示的电路,测额定电压为的小灯泡的额定功率,使用的滑动变阻器标有“”。已知一个定值电阻,电源电压高于小灯泡的额定电压但数值未知。
实验步骤如下:
①按图丙连接电路,移动滑动变阻器的滑片P使小灯泡两端电压为_________ V;
②断开开关,保持滑动变阻器的滑片位置不变,用已知电阻的定值电阻替换小灯泡,读出电压表示数为3.5V;
③将滑动变阻器的滑片移到最右端,电压表示数为,电源电压为_________ V;
④小灯泡的额定功率为_________ W。
(2)按电路图连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,此时小华
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察电压表示数,使小灯泡正常发光,此时,电流表示数如图乙,则灯的额定功率是
(4)若利用图甲所示的电路中的实验器材,是不能完成“探究电流与电压的关系”的实验研究,原因是小灯泡的灯丝电阻
(5)在不使用电流表的情况下,按图丙所示的电路,测额定电压为的小灯泡的额定功率,使用的滑动变阻器标有“”。已知一个定值电阻,电源电压高于小灯泡的额定电压但数值未知。
实验步骤如下:
①按图丙连接电路,移动滑动变阻器的滑片P使小灯泡两端电压为
②断开开关,保持滑动变阻器的滑片位置不变,用已知电阻的定值电阻替换小灯泡,读出电压表示数为3.5V;
③将滑动变阻器的滑片移到最右端,电压表示数为,电源电压为
④小灯泡的额定功率为
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】小明设计如图甲所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率。各元件都完好,电源电压保持不变。
(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接________ 。(要求:连线不要交叉,滑片P向右移动时,电灯变亮)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表没有示数,电流表有示数,产生这种现象的原因是_____ 。
(3)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为_____ 时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数。
(4)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为_____ W。
(5)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐_____ (选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是_____ 。
(6)完成上述实验后,小明利用一个单刀双掷开关S2和一个电阻箱R,设计了如图丁的实验电路,也测出小灯泡的额定功率,请将下列相关实验步骤补充完整:
①闭合开关S1,开关S2拨到触点a,调节电阻箱,使电压表示数为_____ V时,读出电阻箱的阻值为R0。
②将开关S2拨到触点b,读出电压表示数为U,则小灯泡额定功率的表达式为:P额=_____ (用U额、R0、U表示)。
(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表没有示数,电流表有示数,产生这种现象的原因是
(3)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为
(4)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
电流表示数/A | 0.32 | 0.35 | 0.27 |
(6)完成上述实验后,小明利用一个单刀双掷开关S2和一个电阻箱R,设计了如图丁的实验电路,也测出小灯泡的额定功率,请将下列相关实验步骤补充完整:
①闭合开关S1,开关S2拨到触点a,调节电阻箱,使电压表示数为
②将开关S2拨到触点b,读出电压表示数为U,则小灯泡额定功率的表达式为:P额=
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实验题
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较难
(0.4)
名校
【推荐3】小明利用以下器材:电源(电压恒为6V),滑动变阻器,开关各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω),导线若干,来探究电流与电阻的关系。
(1)如图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线;
( )
(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于________ 端;(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关后,移到滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω、10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4V,实验不能继续进行,其原因是_______________________________________________ ;
(4)改变连接后,当电压表示数仍为4V时,电流表示数为________ A(如图乙所示)。综合分析数据可得:电压一定时,___________________________________________ ;
【拓展1】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。
表1
表2
(1)分析表2中数据可得:电阻一定时,_________________ ;
(2)分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为________ Ω;
【拓展2】完成上述实验后,小明还想测定一个U额=2.5V的小灯泡的额定功率,他发现电流表已坏,于是他向物理老师借了一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验器材,测出了小灯泡的额定功率,请你帮他将下列实验步骤补充完整:
(1)连接好实验电路,______________ ,移动滑片,使电压表示数为_______ V;
(2)保持滑片的位置不动,S2接1,读出电压表的示数为U;
(3)小灯泡额定功率的表达式P额=___________ 。(用物理符号表示)
(1)如图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线;
(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于
(3)闭合开关后,移到滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω、10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4V,实验不能继续进行,其原因是
(4)改变连接后,当电压表示数仍为4V时,电流表示数为
【拓展1】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。
表1
电压U/V | 4 | ||
电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
电流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
表2
电阻R/Ω | 10 | ||||
电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)分析表2中数据可得:电阻一定时,
(2)分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为
【拓展2】完成上述实验后,小明还想测定一个U额=2.5V的小灯泡的额定功率,他发现电流表已坏,于是他向物理老师借了一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验器材,测出了小灯泡的额定功率,请你帮他将下列实验步骤补充完整:
(1)连接好实验电路,
(2)保持滑片的位置不动,S2接1,读出电压表的示数为U;
(3)小灯泡额定功率的表达式P额=
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