如图装置可以探究以下实验：①探究电流与电压的关系；②探究电流与电阻的关系，其中电源电压恒定，R1是电阻箱，以下操作正确的是（ ）
| A．①中，保持R2不变，闭合S后调节R1，改变V的示数 |
| B．①中，保持R1不变，闭合S后调节R2，改变V的示数 |
| C．②中，增大R1，闭合S后保持R2不变，记录A的示数 |
| D．②中，增大R1，闭合S后向右移滑片，使V示数不变 |
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更新时间：2023-05-30 13:18:14
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【推荐1】小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间20Ω的电阻R更换为10Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是
| A．记录电流表和电压表的示数 |
| B．将滑动变阻器滑片向右移动 |
| C．将滑动变阻器滑片向左移动 |
| D．适当增加电池的节数 |
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【推荐2】下列实验中，多次实验的目的是利用多组数据寻找规律的是（ ）
| A．测定值电阻阻值时，改变待测电阻两端电压，多次测量电压及电流值 |
| B．练习用滑动变阻器控制电阻两端电压时，换用不同电阻多次试验 |
| C．探究电流与电压间关系时，多次测量不同电压下通过同一导体中的电流值 |
| D．探究电流与电阻关系时，保持电阻两端电压不变，测量并记下多组电阻值和电流值 |
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【推荐3】小明用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，器材有：电压6V的电源、滑动变阻器（20Ω 1A）、 电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。下列说法正确的是（ ）
| A．用导线连接电路的过程中，开关S必须处于断开的状态 |
| B．探究电流与电压的关系时，要保持R不变，调节R'的滑片，改变R两端的电压 |
| C．探究电流与电阻的关系时，电阻从5Ω换成10Ω之后，需要向左调节 R'的滑片 |
| D．探究电流与电阻的关系时，为完成三个电阻的实验，R两端的电压不能低于3V |
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【推荐1】在电现象中，有四个同学们非常熟悉的实验：a、探究电流与电压的关系；b、探究电流与电阻的关系；c、用伏安法测定值电阻的阻值；d、探究影响电阻大小的因素。关于这四个电学实验，下列说法中正确的是（ ）
| A．a实验中可用小灯泡替代定值电阻 |
| B．b实验中滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变 |
| C．c实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差 |
| D．d实验中需要采用控制变量法 |
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【推荐2】如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述的是（ ）
| A．通电导体两端电压与电阻的关系 |
| B．物体所受重力与物体质量的关系 |
| C．弹簧所受拉力与伸长长度的关系 |
| D．匀速直线运动中物体通过的路程与时间的关系 |
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