在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中;
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左匀速拉动木块。弹簧测力计示数如图所示,此时如果增大拉力来拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为__________ N;
(2)实验过程中,如果在木块的上方加一个砝码,则木块受到的滑动摩擦力将_________ (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左匀速拉动木块。弹簧测力计示数如图所示,此时如果增大拉力来拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为
(2)实验过程中,如果在木块的上方加一个砝码,则木块受到的滑动摩擦力将
更新时间:2023-06-04 21:55:15
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解题方法
【推荐1】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验,实验丁所用木块为A的一半。
(1)将木块放在水平木板上,弹簧测力计必须沿___________ 方向拉动,使木块做匀速直线运动。此时木块受到的滑动摩擦力 ___________ 弹簧测力计的示数(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)乙、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与___________ 有关;在甲实验中,若拉力增大为3N,此时木块所受到的摩擦力 ___________ 3N(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)比较甲、乙两图中的测力计示数,可得出结论___________ ;
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,小红认为小明的结论不正确,原因是___________ 。
(1)将木块放在水平木板上,弹簧测力计必须沿
(2)乙、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与
(3)比较甲、乙两图中的测力计示数,可得出结论
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,小红认为小明的结论不正确,原因是
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解题方法
【推荐2】如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______ 运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用的拉力,拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得到结论:______ ;分析______ 两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。
(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示)。此时弹簧测力计示数为,则______ N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为______ N。
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用的拉力,拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得到结论:
(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示)。此时弹簧测力计示数为,则
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解题方法
【推荐3】为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图所示实验(实验所用棉布比木板表面粗糙)。
(1)在这四次实验中,滑动摩擦力最小的是_________ (选填“甲”、“乙”、“丙”成“丁”);
(2)比较甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与________ 是否有关;比较乙、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与_________ 是否有关;
(3)比较甲、丁两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数,小明由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是____________ 的(选填“正确”或“错误”),理由是________________________ 。
(1)在这四次实验中,滑动摩擦力最小的是
(2)比较甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与
(3)比较甲、丁两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数,小明由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是
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【推荐1】下面是小华“探究滑动摩擦力大小的因素”实验装置图;
(1)实验前,应将弹簧测力计沿什么方向调零?( )
A竖直方向 B水平方向 C竖直方向或水平方向均可
(2)为了测量木块受到的摩擦力,小华要在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______ 运动,根据______ 原理,弹簧测力计计示数就等于物体所受的滑动摩擦力大小。
(3)小华同学提出“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。上图是他进行探究的实验装置图,测得的实验数据如上表:为了完成探究应该选择______ 两个图进行比较,分析数据可以得出的结论是:当______ 一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关,小华将图1中的木块竖直向下切去一半,测得摩擦力大小是图1中的一半,于是得出:摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为他的探究过程存在的问题是______ 。
(1)实验前,应将弹簧测力计沿什么方向调零?
A竖直方向 B水平方向 C竖直方向或水平方向均可
(2)为了测量木块受到的摩擦力,小华要在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做
序号 | 接触面 | 压力/N | 弹簧测力计 示数/N |
1 | 木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木板 | 5 | 1 |
3 | 毛巾 | 4 | 1.2 |
(3)小华同学提出“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。上图是他进行探究的实验装置图,测得的实验数据如上表:为了完成探究应该选择
(4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关,小华将图1中的木块竖直向下切去一半,测得摩擦力大小是图1中的一半,于是得出:摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为他的探究过程存在的问题是
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解题方法
【推荐2】小华想探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度是否有关,进行了如图甲、乙所示的实验。
(1)他用弹簧测力计水平拉动木块A,应使木块A沿水平桌面做______ 直线运动。
(2)如图乙所示,取一个木块B放在木块A上,仿照步骤(1)再做一次实验,读出弹簧测力计的示数。此实验探究的是滑动摩擦力的大小与______ (选填“压力大小”或“接触面粗糙程度”)是否有关,在此实验过程中,控制不变的量是______ 。(选填“压力大小”或“接触面粗糙程度”)
(1)他用弹簧测力计水平拉动木块A,应使木块A沿水平桌面做
(2)如图乙所示,取一个木块B放在木块A上,仿照步骤(1)再做一次实验,读出弹簧测力计的示数。此实验探究的是滑动摩擦力的大小与
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解题方法
【推荐3】实验小组同学探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”,于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验。(1)三次实验中,每次都拉着木块在水平面上做______ 运动,根据______ 原理可知此时拉力大小等于滑动摩擦力;
(2)通过比较______ 两图,可以研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
(3)通过比较甲乙两图,可以得到结论:接触面粗糙程度相同时,摩擦力大小与______ 有关;
(4)在图丙实验中,若拉力增加为5N时,物体受到的摩擦力为______ N;若撤去拉力,在物体继续向前滑动时,它受到的摩擦力______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)通过比较
(3)通过比较甲乙两图,可以得到结论:接触面粗糙程度相同时,摩擦力大小与
(4)在图丙实验中,若拉力增加为5N时,物体受到的摩擦力为
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