物理兴趣小组利用以下器材测量小灯泡的额定功率:利用一个电压可调的稳压电源(电源电压调为6V)、小灯泡(标有2.5V字样)、滑动变阻器(标有“60Ω 2A”字样)、电流表、电压表、开关、导线若干。______ ;
(2)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左移动,灯泡变亮_____ ;
(3)正确连接电路后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表无示数,你认为造成这一现象的原因可能是______ (选填字母);
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡灯丝断了 D.滑动变阻器短路
(4)排除故障后,滑动滑片直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是______ W;
(5)接下来他们继续探究“电流与电阻的关系”。找来阻值为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各1个,拆去小灯泡,把4个定值电阻按由小到大的顺序依次接入电路中,移动滑动变阻器的滑片P,得到电流与电阻的示数如下表格,每次实验保持不变的电压是______ V。在将第2次实验的定值电阻10Ω换成15Ω完成第3次实验时,未移动滑片的位置,闭合开关后,应将滑片P适当向______ (选填“左”或“右”)移动,电压表的指针才能回到原来所指的位置;
根据前3次实验数据,可以初步得出的结论是:______ ;
(6)继续完成上面的第4次实验,接入30Ω后,移动滑片P无法测出符合要求的实验数据。同组的壮壮想到一种解决方案:将电压表示数调到3V,读出此时的电流I,然后将记入数据记录表格,壮壮的方案______ (选填“可行”或“不可行”)。
(1)在实验前检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则接下来的操作是
(2)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左移动,灯泡变亮
(3)正确连接电路后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表无示数,你认为造成这一现象的原因可能是
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡灯丝断了 D.滑动变阻器短路
(4)排除故障后,滑动滑片直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是
(5)接下来他们继续探究“电流与电阻的关系”。找来阻值为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各1个,拆去小灯泡,把4个定值电阻按由小到大的顺序依次接入电路中,移动滑动变阻器的滑片P,得到电流与电阻的示数如下表格,每次实验保持不变的电压是
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
定值电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 30 |
电流表示数/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
(6)继续完成上面的第4次实验,接入30Ω后,移动滑片P无法测出符合要求的实验数据。同组的壮壮想到一种解决方案:将电压表示数调到3V,读出此时的电流I,然后将记入数据记录表格,壮壮的方案
更新时间:2023-06-06 18:04:02
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解题方法
【推荐1】小华用如图所示的电路,研究通过导体的电流与电阻的关系,电源电压不变。
(1)实验过程中,小华每次改变电阻箱R的阻值后,通过调节_____ ,始终保持_____ 示数不变;
(2)上表是小华实验过程记录的数据,可以初步得出的实验结论是_____ ;
(3)小华做第4次实验时,将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后,就直接记录电流表示数,这个示数可能是_____ ;
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A
(4)小华对表格数据进行转换处理后,在坐标系中画出一条正比例函数图线,该坐标系是以电流I为纵坐标,以_____ 为横坐标建立的。
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 |
(1)实验过程中,小华每次改变电阻箱R的阻值后,通过调节
(2)上表是小华实验过程记录的数据,可以初步得出的实验结论是
(3)小华做第4次实验时,将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后,就直接记录电流表示数,这个示数可能是
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A
(4)小华对表格数据进行转换处理后,在坐标系中画出一条正比例函数图线,该坐标系是以电流I为纵坐标,以
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解题方法
【推荐2】小华在做“探究导体中电流与电阻关系”的实验。实验器材有:学生电源恒为6V,电流表、电压表、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)和导线若干。
(1)请根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙的实物连接完整________ ;(要求连线不得交叉)
(2)连接电路时小明将5Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数。造成这一现象的原因可能是________ ;
(3)改正错误后,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为________ A;接着小华将5Ω的电阻换接成10Ω电阻继续实验,接下来的操作是________ ;
(4)当小华再换接20Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其原因可能是滑动变阻器规格不符合要求,为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器________ ;
A.30Ω 1.0A B.50Ω 1.0A C.10Ω 1.5A D.20Ω 0.5A
(5)小华根据收集到的实验数据画出图像(如图丁),根据图像可知当电压一定时,电流与电阻成_________ 比;当电流为0.2A时,此定值电阻的电功率为_________ W。
(1)请根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙的实物连接完整
(2)连接电路时小明将5Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数。造成这一现象的原因可能是
(3)改正错误后,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为
(4)当小华再换接20Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其原因可能是滑动变阻器规格不符合要求,为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器
A.30Ω 1.0A B.50Ω 1.0A C.10Ω 1.5A D.20Ω 0.5A
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解题方法
【推荐3】小致利用如图所示的电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压为6V且保持不变,定值电阻的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω。
(1)闭合开关前,检查电路。小致发现有接线错误,且只需要改接一根导线就可以,请在接错的导线上打“×”并用笔画线把它改到正确的位置上;_____
(2)排除故障后通过实验得到数据如表所示。在对数据进行分析,发现序号为_____ 的数据存在错误。更正错误数据后,由表格分析可知:当电压一定时,电流与电阻成 _____ 比;
(3)为完成全部五次实验,需要选用下列 _____ 规格的滑动变阻器。(填序号)
A.“10Ω 1A” B.“15Ω 1A” C.“20Ω 1A” D.“50Ω 1A”
(1)闭合开关前,检查电路。小致发现有接线错误,且只需要改接一根导线就可以,请在接错的导线上打“×”并用笔画线把它改到正确的位置上;
(2)排除故障后通过实验得到数据如表所示。在对数据进行分析,发现序号为
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
I/A | 0.40 | 0.30 | 0.13 | 0.10 | 0.08 |
A.“10Ω 1A” B.“15Ω 1A” C.“20Ω 1A” D.“50Ω 1A”
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐1】在“测量小灯泡的功率”的实验中,电源电压恒定,小灯泡额定电压为2.5V。(1)请用笔画线代替导线按要求将甲图连接完整(向左移动滑片P时电流表示数变大,导线不交叉)______ ;
(2)正确连接电路后,闭合开关;小灯泡不亮,发现电流表有示数,电压表无示数,原因可能是小灯泡______ (选填“断路”或“短路”);
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为______ V;
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,根据实验数据绘制了如图丙所示的图象。由图象可知小灯泡的额定功率为______ W。
(2)正确连接电路后,闭合开关;小灯泡不亮,发现电流表有示数,电压表无示数,原因可能是小灯泡
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,根据实验数据绘制了如图丙所示的图象。由图象可知小灯泡的额定功率为
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解题方法
【推荐2】如图甲所示是小明测量小灯泡电功率的实验电路图,已知小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)该实验的实验原理是______ ;在连接电路时,开关闭合前滑动变阻器的滑片P应滑到______ (选填“a”或“b”)端;
(2)小明确认电路连接无误后,闭合开关,缓慢移动滑动变阻器的滑片,发现电流表示数有变化,电压表没有示数,小灯泡不发光,则电路的故障是______ ;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______ W;
(4)根据测出的数据,小明画出了小灯泡的电流与电压的关系图象(如图丙所示),发现图象是弯的,其主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而______ (选填“增大”、“减小”或“不变”);
(5)小灯泡两端的电压是1.25V时,它的实际功率______ 0.25W(选填“>”、“<”或“=”);
(6)当这个小灯泡与一个阻值是10Ω的定值电阻并联在某一电路中时,干路电流是0.3A,则此时小灯泡两端电压是______ V。
(1)该实验的实验原理是
(2)小明确认电路连接无误后,闭合开关,缓慢移动滑动变阻器的滑片,发现电流表示数有变化,电压表没有示数,小灯泡不发光,则电路的故障是
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是
(4)根据测出的数据,小明画出了小灯泡的电流与电压的关系图象(如图丙所示),发现图象是弯的,其主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而
(5)小灯泡两端的电压是1.25V时,它的实际功率
(6)当这个小灯泡与一个阻值是10Ω的定值电阻并联在某一电路中时,干路电流是0.3A,则此时小灯泡两端电压是
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实验题
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(0.65)
【推荐3】小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3 V,小灯泡上标有“2.5 V”的字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
( )
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最________ (填“左”或“右”)端.闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是________ .
(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中小灯泡不亮的原因是________________ .
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为________ W.实验得出的结论是小灯泡的实际电功率________ ,灯泡越亮.
(5)小华在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯泡L的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是小华忽略了________ 对小灯泡电阻的影响.
②有同学认为“把灯泡L换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.”你认为这种说法________ (填“正确”或“错误”).
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最
(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中小灯泡不亮的原因是
物理量 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际电功率P/W | 小灯泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(5)小华在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯泡L的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是小华忽略了
②有同学认为“把灯泡L换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.”你认为这种说法
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明同学在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,使用的电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,滑动变阻器的规格为“10Ω 1Α”。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大)。___________
(2)小明连好电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数。他取下灯泡,电压表和电流表的示数均不变,其故障原因可能是:___________ 。
(3)故障排除后,开始实验,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率是___________ W。
(4)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,他仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑,灯丝变细,消耗的实际功率变___________ 的缘故(选填“大”或“小”)。
(5)小明通过实验数据,比较出“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,则P1___________ P2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(6)小明将灯泡换成阻值为5Ω的定值电阻继续探究“电流与电阻关系”,他调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V,读出电流表的示数。他接着进行正确的操作,将10Ω的电阻接入电路,为读取正确的电流值,他应将滑动变阻器的滑片向___________ 移(选填“左”或“右”),当电压表示数为2V时,停止调节,读出电流表示数。按照小明的实验设计,为了能完成实验,所选定值电阻的最大值为_______ Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大)。
(2)小明连好电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数。他取下灯泡,电压表和电流表的示数均不变,其故障原因可能是:
(3)故障排除后,开始实验,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率是
(4)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,他仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑,灯丝变细,消耗的实际功率变
(5)小明通过实验数据,比较出“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,则P1
(6)小明将灯泡换成阻值为5Ω的定值电阻继续探究“电流与电阻关系”,他调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V,读出电流表的示数。他接着进行正确的操作,将10Ω的电阻接入电路,为读取正确的电流值,他应将滑动变阻器的滑片向
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在测量小灯泡的电功率时,小明组正确连接如图甲所示的电路。闭合开关后,发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于如图乙所示位置,排除故障后,闭合开关,从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U~I图像如图丙所示。请你解答:
(1)请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整,要求向右移动滑片时小灯泡变亮;___
(2)小明组发生的故障可能是:接线柱_________ (选填图甲中的接线柱数字编号)间出现了______ (选填“短路”或“断路”);
(3)此实验的原理是______ ,小明组所测小灯泡的额定功率是______ W;
(4)利用上述电路,用定值电阻替换小灯泡,测量该定值电阻的阻值,请设计一个记录数据的表格____________________ 。
(1)请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整,要求向右移动滑片时小灯泡变亮;
(2)小明组发生的故障可能是:接线柱
(3)此实验的原理是
(4)利用上述电路,用定值电阻替换小灯泡,测量该定值电阻的阻值,请设计一个记录数据的表格
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解题方法
【推荐3】小明做“测定小灯泡的电功率”实验。他将电源(电压不变且为2伏整数倍)、待测小灯泡(规格为“2.5V 0.3A”或“3.8V 0.3A”)、滑动变阻器、电流表和开关串联,并将电压表并联在电路中。小明将滑动变阻器的滑片移至一端,闭合开关,观察到电压表和电流表示数如图(a)(b)所示。他继续移动滑片直至小灯正常发光,此时电压表的指针相较于图(a)所示的位置向左偏转了6小格(实验过程中,未改变电表量程)。
(1)小明判定小灯正常发光的依据是______ ;
(2)求出电源电压和滑动变阻器的最大阻值(需写出主要推理和计算过程);______ 、______
(3)小灯泡的额定功率______ 瓦。
(1)小明判定小灯正常发光的依据是
(2)求出电源电压和滑动变阻器的最大阻值(需写出主要推理和计算过程);
(3)小灯泡的额定功率
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解题方法
【推荐1】在“测量小灯泡额定功率的实验中”,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒为3V,小丽按图甲连接电路进行实验。
(1)请帮她把电路补充完整,要求滑片向右移动时,灯泡变亮;______
(2)正确连接电路后,小丽闭合开关发现灯泡几乎不亮,于是她立刻举手要求老师更换灯泡,其实这样的做法不妥,正确的做法应该先______ ;
(3)测量灯泡额定功率时,闭合开关,缓慢移动滑片,直至电压表示数为_______ V时停止,此时电流表的示数如图乙所示为_____ A;则灯泡的额定功率是______ W,小灯泡正常发光时电阻为_____ Ω(结果保留一位小数);
(4)若保持滑片位置不变,将小灯泡换成规格为“2.5V 1W”的另一灯泡,通电后该灯泡的实际功率将______ 1W(选填“大于”、“等于”或“小于”),在前面的探究过程中,小丽由于操作有误,在未断开开关的情况下,直接将小灯泡从灯座上拔出,那么拔出小灯泡后电压表的示数将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(5)电压表的内阻虽然很大,但也会影响小灯泡电阻的测量结果,本实验测得的小灯泡电阻与真实值相比偏______ (选填“大”或“小”)。
(1)请帮她把电路补充完整,要求滑片向右移动时,灯泡变亮;
(2)正确连接电路后,小丽闭合开关发现灯泡几乎不亮,于是她立刻举手要求老师更换灯泡,其实这样的做法不妥,正确的做法应该先
(3)测量灯泡额定功率时,闭合开关,缓慢移动滑片,直至电压表示数为
(4)若保持滑片位置不变,将小灯泡换成规格为“2.5V 1W”的另一灯泡,通电后该灯泡的实际功率将
(5)电压表的内阻虽然很大,但也会影响小灯泡电阻的测量结果,本实验测得的小灯泡电阻与真实值相比偏
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在 “测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为 10 Ω,所用滑动变阻器的最大阻值 40 Ω。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接______ ;
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是______ (选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器的故障可能是处断路”);
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为 1.8 V,要使灯泡L正常发光应移动滑片,同时视线应注意观察______ (选填 “电流表”或 “电压表”)示数,当灯正常发光泡的额定功率。
(4)实验中灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示。则小灯泡额定功率为______ W。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为 1.8 V,要使灯泡L正常发光应移动滑片,同时视线应注意观察
(4)实验中灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示。则小灯泡额定功率为
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(0.65)
【推荐3】小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明把图甲电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮_____ ;
(2)正确连接电路后,闭合开关,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数约等于电源电压,则故障原因可能是________ ;
(3)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是________ A,小灯泡的额定功率是________ W。
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明把图甲电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮
(2)正确连接电路后,闭合开关,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数约等于电源电压,则故障原因可能是
(3)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是
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