小明学习了电功率的知识后，在家中找来了一个标有额定电压为“6V”的小灯泡，为了测定该小灯泡的额定功率，他在学校的实验室找到了相关器材，并进行了如下实验，已知电源-组卷网

题型：实验题难度：0.65 引用次数：1496 题号：19251849

小明学习了电功率的知识后，在家中找来了一个标有额定电压为“6V”的小灯泡，为了测定该小灯泡的额定功率，他在学校的实验室找到了相关器材，并进行了如下实验，已知电源电压恒为8V。

（1）请用笔画线代替导线，帮他连接好实物图。要求闭合开关后，滑片向右移，灯泡变亮__________；
（2）小明在实际操作中发现灯泡很暗，电流表和电压表示数均很小，无论怎样移动滑片，电表的示数几乎不变，你认为出现此现象的原因是__________（选填字母）；
A．滑动变阻器同时接入了下方的两个接线柱
B．灯泡的电阻太小
C．滑动变阻器的最大阻值太小
（3）排除故障后，闭合开关，发现电压表的示数如图乙所示，接下来他应该将滑动变阻器的滑片向__________移动，同时眼睛注意观察__________（选填“电流表”“电压表”或“灯泡”），直到灯泡正常发光；
（4）经过多次测量，小明绘制了小灯泡的I-U图像，如图丙所示，则该小灯泡的额定功率为__________W；
（5）若该实验中电压表标有15V的接线柱损坏了无法使用，于是他向老师请教，老师告诉他用该电压表仍能测量该灯泡的额定功率，你认为老师的方案可能是__________（选填字母）；
A．只将电源电压减小
B．只更换一个其他规格的滑动变阻器
C．将该电压表并联到滑动变阻器的两端
（6）小明还想用该灯泡和电压表测量一个未知电阻R_x的阻值，于是他设计了如图丁所示的电路图，操作步骤如下：
①闭合开关S、S₁，断开S₂，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为3V；
②保持滑动变阻器的滑片位置不动，闭合S、S₂，断开S₁，电压表示数为4.5V；则R_x=__________Ω。

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更新时间：2023-06-13 12:19:00 |

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【知识点】单伏法测电阻伏安法测小灯泡电功率的原理和电路图伏安法测小灯泡电功率的实验步骤和数据处理伏安法测小灯泡电功率实验的注意事项故障分析

相似题推荐

实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

探究电流与电压、电阻关系的实验问题电阻的特殊测量问题

【推荐1】小红用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，使用的实验器材有：两节新干电池、滑动变阻器（满足实验要求）、电流表、电压表、开关、导线和定值电阻若干。图乙是她连接的实验电路。

（1）图乙中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，并画出正确的连线，使滑片右移时电压表示数变大；____
（2）改正错误后，小红闭合开关，发现电流表和电压表均无示数，老师告诉她故障只有一处，发生在开关或滑动变阻器上，小红把电压表拆下来并联在开关的两端，闭合开关后观察到电压表的示数为零，据此可知电路故障是__________；
（3）排除故障后，小红把5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑片P 到合适位置，读出电流表示数，记录数据。接下来断开开关将5Ω电阻换成10Ω电阻接入电路，然后闭合开关，她眼睛应盯着________（选填“电流表”或“电压表”）表盘，将滑动变阻器接入电路的阻值适当调________（选填“大”或“小”）；
（4）小红接着将15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，正确进行操作，并根据实验数据绘制出图像，如图丙所示。由图像可知，电压表示数始终保持_______V不变。分析图像可得出结论：____________；
（5）小红在得出电流与电阻的关系后，要测量一个标识不清的定值电阻的阻值，利用现有器材，设计了如图丁所示的电路。
①闭合开关，将滑动变阻器接入最大阻值R₀，记录电压表示数为 U₁；
②__________________，记录电压表示数为U₂；
③则定值电阻的阻值R_x=_______（用U₁、U₂、R₀表示）。

2024-06-03更新 | 86次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

【推荐2】图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图．

（1）请你用笔划线代替导线，将甲图中的实物电路完整，要求滑片向右移动时电流变大．
(      )
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其故障原因可能是________．
（3）闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为I=________A，则未知电阻R=________Ω．
（4）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R₀，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻R_x，请在空格内将实验步骤补充完整．
①闭合S、断开S₁，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；
②________，用电压表测出电源的电压U；
③请写出用测量值U、U₁及R₀来表示R_x的表达式：R_x=________．

2019-01-14更新 | 198次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

伏安法测电阻的实验问题电阻的特殊测量问题

【推荐3】如图甲为小明测量某未知电阻的阻值的实验电路。

（1）某次测量时电压表示数如图乙所示，若此时电流表示数为0.2A，则本次测得的待测电阻R_x=___________ Ω；
（2）某次实验过程中，电流表的示数突然变为零，电压表示数增大，电路中可能出现的故障是：___________ ；
（3）小明移动滑动变阻器的滑片进行多次测量，主要是为了能___________ （填字母代号）；
A.检查电路是否正常
B.求平均值减小误差
C.寻找普遍规律
（4）完成实验后，进行误差分析：考虑到电压表中也有电流通过，则该电路测得的R_x比真实值___________ （选填“大”或“小”）；
（5）若实验中不慎将电流表损坏，小明添加一个已知阻值的定值电阻R₀和一个开关，设计了如图丙所示的电路对R_x进行测量。请将实验步骤补充完整：
①闭合开关S，读出电压表的示数为U₁；
②___________ ，读出电压表的示数为U₂；
③则R_x=___________ （用U₁、U₂和R₀表示）。

2023-05-10更新 | 267次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

测量小灯泡电功率的实验问题

【推荐1】小明在测量额定电压为2.5V小灯泡

的额定功率时，选择了电压恒定的电源、滑动变阻器、电压表和电流表等器材，设计了如图甲所示的电路。

（1）正确连接电路后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑至最______（选填“左”或“右”）端，闭合开关后，发现电流表和电压表的指针均不发生偏转，则电路出现的故障可能是滑动变阻器______；
（2）排除故障闭合开关，适当移动滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W；
（3）小阳设计了如图丙所示的电路，用一个电压表，测量额定电压为

的小灯泡

的额定功率，已知定值电阻的阻值为

，电源电压未知。请你完成下面的步骤：
①先闭合S和

，断开

，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为______V，灯泡正常发光；
②再断开

，闭合开关S和

，滑动变阻器滑片位置______（选填“保持不动”、“向右移动”或“向左移动”），读出电压表的示数为

；
③小灯泡

的额定功率表达式为：

＝______。

2024-05-16更新 | 60次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

测量小灯泡电功率的实验问题

【推荐2】“测量小灯泡的电功率”的实验，电源电压保持不变，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请你用黑色碳素笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整______（要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗）；
（2）连接电路时，开关处于______状态，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端；
（3）正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数。接下来应进行的操作是______；
A．拧紧小灯泡和它两端的接线柱
B．拧紧开关两端的接线柱
C．检查滑动变阻器是否短路
（4）排除故障后，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器滑片P并开始记录数据，得到小灯泡的I-U图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W；
（5）有同学提出利用该电路还可以探究得到“通过导体的电流和导体两端的电压成正比”。你认为这种说法______（选填“合理”或“不合理”），理由是______；
（6）小林采用图丙中的电路来测量灯泡的电功率，若电流表内部的电阻不能忽略，则测量值与真实值相比______。（选填“偏大”或“偏小”）

2023-05-30更新 | 37次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

测量小灯泡电功率的实验问题

【推荐3】在测定“小灯泡电功率”实验中，电源电压4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整；______
（2）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于______（A/B）端；
（3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向______（A/B）端移动。当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为______W。

2022-11-19更新 | 234次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

测量小灯泡电功率的实验问题

【推荐1】某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定电功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组未连接完整的电路。

(1)请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路图连接完整。
(      )
(2)正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该现象的原因应该是_____（填序号）。
A．电流表内部断路了          B．灯泡的灯丝断了        C．灯座内部出现短路            D．滑动变阻器的电阻线断了
(3)排除故障后，通过正确操作，等灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，小灯泡的额定功率为_____W。
(4)测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）端滑动。
(5)测量小灯泡的电功率_____（填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是_____。
(6)随着灯泡亮度的增加，发现灯泡阻值变大，原因是_____。

2020-04-07更新 | 89次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

测量小灯泡电功率的实验问题

【推荐2】在测定“小灯泡电功率”的实验中，选用的小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。小华的物理老师在上课之前，查阅了该规格小灯泡的I与U的关系数据，如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.10	0.40	1.40	2.00	2.50	2.90
I/A	0.02	0.06	0.14	0.18	0.20	0.21

（1）根据表中数据，求出该小灯泡的额定功率为___________W。
（2）小华想亲自做一次，看能否测得同样的数据。于是她设计了电路，准备对该小灯泡进行再次测量，电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”。闭合开关前，要求滑片向左移动时电流表示数变小，请在图甲中用笔画线代替导线将电路连接完整。( )

（3）闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示为___________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向___________（选填“A”或“B”）端缓慢移动，眼睛注意观察___________（填元件名称）。
（4）实验过程中，小华发现无论如何移动滑动变阻器滑片都无法得到上述表格中的一组数据，请根据所学的知识进行推断应是第___________次（填序号）的数据，为了得到表中完整的数据，经小组讨论，同学们提出的解决方案是：更换最大阻值___________（选填“更大”或“更小”）的滑动变阻器。更换时由于接线不慎，将滑动变阻器下面两个接线柱接入电路中，闭合开关时发现灯泡___________（选填“很亮”或“几乎不亮”），移动滑动触头P时，灯泡的亮度___________（填“改变明显”或“不变”）。
（5）若在实验中连接好电路并闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是___________（写出一种即可）。

2022-09-23更新 | 46次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

测量小灯泡电功率的实验问题

【推荐3】为测量小灯泡的额定功率，小睿进行了如下探究：实验室可提供的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器的规格为“30Ω1A”。

（1）连接电路时，滑动变阻器的滑片P应放在最______端；（选填“左”或“右”）
（2）小睿按图甲所示的电路图正确连接了电路。闭合开关后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（3）移动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的小灯泡的I-U图像。由图像可知：当小灯泡两端的电压增大时，小灯泡的电阻______；（选填“变大”“变小”或“不变”）
（4）如果小灯泡两端的电压为1.9V，则小灯泡的实际功率______0.38W。（选填“大于”“小于”或“等于”）

2023-07-20更新 | 37次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

真题

解题方法

测量小灯泡电功率的实验问题

【推荐1】小琪同学在做“测量小灯泡的电功率的实验时，实验器材有：电源（三节新的干电池）、额定电压为2.5V的小灯泡、规格不同的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。图甲是没有连接完整的电路。

（1）请用笔画线代替导线按要求将电路（图甲）连接完整（要求：向左移动滑动变阻器的滑片使电流表示数变大，导线不交叉）；( )
（2）正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是___________；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某位置，电压表示数如图乙所示，此时电压为___________V；若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片向___________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为2.5V；
（4）小琪在进行实验数据处理时，计算出了小灯泡的平均电功率（如下表），你认为她这样处理数据是___________（选填“合理”或“不合理”）的，理由是___________；

实验序号	电压V	电流A	电功率P/W	平均电功率P/W
1	2.0	0.26	0.52	0.71
2	2.5	0.28	0.70
3	3.0	0.30	0.90

（5）实验提供的滑动变阻器规格为R₁“5Ω 2A”、

“20Ω 1A”、

“100Ω 0.1A”，小琪选择的是___________（选填“

”、“

”或“

”）完成了上述实验；
（6）上述实验完成后，小琪又用阻值已知为R₀的定值电阻来测量未知电阻

的阻值。实验电路图如图丙所示。由于原电源不符合实验要求，又换用另一电源，电压未知且恒定，电路正确连接后：
①当开关S、

闭合，

断开时，电流表示数为

；
②当开关___________闭合，___________断开时，电流表示数为

；
③未知电阻的阻值

＝___________（用已知量和测量量的符号表示）。

2022-06-28更新 | 693次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

测量小灯泡电功率的实验问题顺推法

【推荐2】【实验名称】测量小灯泡的电功率
【实验器材】电源（电压为

）、小灯泡（额定电压为

）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。

【实验原理】___________；
【实验步骤】
（1）如图甲，连接电路时，开关应___________，电路连接正确后，闭合开关，小红发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是___________（填序号）；
A．检查电路是否断路 B．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（2）问题解决后，某次实验的电压表的示数如图乙，示数为___________V；此时小灯泡的功率比额定功率___________（选填“大”或“小”）；
（3）移动滑片P，根据实验数据绘制出了小灯泡的

图像；
（4）根据图丙所给信息，计算出小灯泡的额定功率是___________W；
【拓展】若想利用该实验装置探究其他电学规律，不能完成的是___________（填字母序号）。
A．探究串联电路中的电流规律
B．探究串联电路中的电压规律
C．探究电流与电压的关系

2024-04-12更新 | 52次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

解题方法

测量小灯泡电功率的实验问题

【推荐3】小明和小华测量定额电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

（1）图甲是他们连接的部分电路请用笔画线代替导线将电路连接完整；______
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器处在最______（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数，小明找来一根完好的导线，一端连在电源负极，另一端触碰接线柱A、B、C，当发现只有触碰接线柱C时，灯泡才发光，若电路中只有一处故障，则电路故障可能是______；
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器，当电压表为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（5）小明和小华了解到电流表和电压表均有电阻值，按照上述电路图和过程所测得的小灯泡额定功率比真实值______（选填“大”或“小”），原因所测数据中的______受到了电表的影响。

2022-04-25更新 | 116次组卷

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