【推荐1】在探究“导体的电流与电阻关系”的实验中，电源电压恒定，滑动变阻器上标有“；”，定值电阻、、。

（1）小明连接的电路如图甲，电路中还差一根导线没有连接，请用笔画线代替导线，将电路补充完整，要求滑片向右移，电流表示数减小__________；小华指出在连接最后一根导线之前，电路操作中有一处错误：__________；
（2）正确连接电路，闭合开关后发现，无论怎样移动滑片P，电流表的指针几乎不动，电压表指针明显偏转，其原因是________；
A．导线①断路　　B．电阻断路
C．导线②与连接处接触不良　　D．以上答案都有可能
（3）排除故障后，小明进行以下实验操作：
①先将接入电路，把滑片P移到最大阻值，闭合开关，发现此时电流表的示数为，接着调节滑片P，电流表的示数如图乙，记下此时的电流为_____________A；
②用替换，闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为_____________V，记下此时的电流表示数；
③用替换，发现无论怎样调节滑片P，都无法使电压表的示数与②中相同。
仅利用上述器材，将部分电路进行改进，便可完成实验，请在图丙中的虚线框内，将改进后的电路补充完整_________；
（4）仅利用上述器材，还可以完成的实验有_________；
A．探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
B．测量阻值约为几千欧的未知定值电阻的阻值
C．测量阻值约为十几欧、额定电压为小灯泡的额定功率
D．测量阻值约为几十欧、额定电流为小灯泡的额定功率

【推荐2】小琴在“探究电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．

（1）如图所示是小琴连接的实物电路，开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移至_______处（选填“c”或“d”）．
（2）实验时，小琴先把阻值为5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2.4V，记下相应的电流值；
（3）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片P应向____________（选填“左”或“右”）端移动，直至电压表示数为2.4 V，记下相应的电流值；
（4）小琴在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题．请你写出小琴的做法：_____________________ ．
（5）实验完成后，得到实验数据，如下表所示：分析数据可得：

①电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成___________ ．
②实验时小琴所用的滑动变阻其最大阻值不能小于___________ Ω．

【推荐3】在“探究通电导体中电流与电阻的关系”实验中，电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器的规格为“20Ω   2A”，选用30Ω、25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω的定值电阻R由大到小依次正确接入电路。

（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电路中电流变大，导线不得交叉___________；
（2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表示数几乎无示数，则故障为___________；
（3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端电压为___________V，实验得到的结论是___________；
（4）某次实验，更换电阻后，没有移动滑动变阻器的滑片P，直接闭合开关S，此时电压表示数如图丙所示，为___________V则刚拆下电阻R的阻值为___________Ω，为保持定值电阻两端电压一定，滑动变阻器的滑片P应向___________（选填“A或B”）端滑动。