在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,a、b两组同学在同一间教室里,分别用如图甲所示的相同装置进行实验,当水温达到90℃时,每隔0.5min记录一次温度,并根据实验数据分别绘制了如图丙所示的图象。
(1)实验中某次温度计的示数如图乙所示,温度计的示数为__________ ℃;
(2)沸腾是一种剧烈的__________ 现象(填物态变化名称),水在沸腾的过程中,不断吸热,温度__________ ;
(3)分析图丙中的图象可知,若a组同学烧杯中水的质量为100g,b组同学烧杯中水的质量为250g,t1为2min,则t2为__________ min。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/16/401a2865-77a2-4733-8208-1a93bc29e295.png?resizew=275)
(1)实验中某次温度计的示数如图乙所示,温度计的示数为
(2)沸腾是一种剧烈的
(3)分析图丙中的图象可知,若a组同学烧杯中水的质量为100g,b组同学烧杯中水的质量为250g,t1为2min,则t2为
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更新时间:2023-06-16 18:15:44
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【推荐1】在“观察水的沸腾”的实验中:
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(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是_____ .
(2)改正错误后,继续实验.当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止.数据记录如表:
①第2min温度计示数如图乙所示,此时水的温度是_____ ℃;
②根据表中数据可知:水的沸点是_____ ℃,由此可判断出当时水面上方的气压_____ (填“高于”、“等于”或“低于”1标准大气压,水沸腾时的特点是_____ .
(3)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是_____ .
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(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是
(2)改正错误后,继续实验.当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止.数据记录如表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
①第2min温度计示数如图乙所示,此时水的温度是
②根据表中数据可知:水的沸点是
(3)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是
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解题方法
【推荐2】如图甲所示,小亮在做“观察水的沸腾”实验。
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(1)为了缩短实验时间,小亮向烧杯中注入适量的_____ (选填“热”或“凉”)水。
(2)小亮绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示,由图像可知水的沸点为_____ ℃;沸腾时,水的温度 _____ (选填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。实验时,用烧杯中沸水给试管的水加热一段时间后,试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化,其读数为_____ ℃,试管中的水 ____ (选填“沸腾”或“不沸腾”)。
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(1)为了缩短实验时间,小亮向烧杯中注入适量的
(2)小亮绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示,由图像可知水的沸点为
(3)小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。实验时,用烧杯中沸水给试管的水加热一段时间后,试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化,其读数为
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解题方法
【推荐3】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。
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(1)实验时,按照自下而上的顺序组装器材的目的是______ (写出一条理由即可);
(2)图丙是实验中某一时刻温度计示数,其读数是______ ℃;
(3)图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度-时间”的图像,其中图像______ (选填“a”或“b”)是根据乙实验装置的数据绘制的;
(4)同学们观察到戊图中明显的实验现象时,温度计示数______ (选填“变大”“不变”或“变小”),这时气泡内的气体是______ (选填“空气”或“水蒸气”);
(5)请归纳出水沸腾时温度变化的特点______ 。
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(1)实验时,按照自下而上的顺序组装器材的目的是
(2)图丙是实验中某一时刻温度计示数,其读数是
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解题方法
【推荐1】在做“观察水的沸腾”实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材进行实验,如图甲。三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象(如图乙),不计能量损耗,则三烧杯中的水的质量ma、mb、mc的大小关系是_____________ 。由图象还可以判断水面上方的气压_________ (选填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压。沸腾前水的内能是通过_________ 方式增加的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/24/6ad400ef-16dc-4455-9115-0a2dddee6d33.png?resizew=296)
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解题方法
【推荐2】某同学小红对部分热学实验进行了探究,在做“探究水的沸腾”实验中:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/26/3096063488180224/3096855275438080/STEM/d39d7fdc688047d5ad7d1102a42f61b1.png?resizew=273)
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要最后调整的是___________ (选填“B”或“A”)部分;
(2)下表是实验获得的数据,从实验数据可以看出,水的沸点是___________ ℃,此时周围的气压___________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)一个标准大气压,如果去掉纸盖子,水的沸点可能___________ ;
(3)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙中的(a)、(b)所示,则图___________ 是水沸腾时的情况;
(4)为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是___________ (写一条即可);
(5)如果给一定质量的水加热至沸腾,其温度与时间的关系如图乙中图线a所示,若增加了水的质量,其温度与时间的关系图线应为___________ ;
(6)做“观察碘升华”的实验装置,她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热,下表是标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃):
(a)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象___________ ;
(b)交流评估时,另一位同学查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.25℃,酒精灯的火焰温度约400℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/26/3096063488180224/3096855275438080/STEM/d39d7fdc688047d5ad7d1102a42f61b1.png?resizew=273)
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要最后调整的是
(2)下表是实验获得的数据,从实验数据可以看出,水的沸点是
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度t/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是
(5)如果给一定质量的水加热至沸腾,其温度与时间的关系如图乙中图线a所示,若增加了水的质量,其温度与时间的关系图线应为
(6)做“观察碘升华”的实验装置,她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热,下表是标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃):
物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 碘 | 铜 | 铁 | 金 |
熔点(凝固点) | 0 | -117 | -30 | 113.6 | 1083 | 1535 | 1064 |
沸点 | 100 | 78.5 | 150 | 184.25 | 2360 | 2750 | 2500 |
(b)交流评估时,另一位同学查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.25℃,酒精灯的火焰温度约400℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明
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适中
(0.65)
【推荐3】小亮用如图所示装置探究水的沸腾.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/7/10/1727263767633920/1736627535265792/STEM/d909a1450b874923b22f0812fadb0e87.png?resizew=184)
(1)组装实验器材时,应按照__ 的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).实验室现有水银温度计(﹣20℃﹣120℃)、酒精温度计(﹣80℃﹣60℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是____ ;
(2)实验中,小云观察到水灾沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示.表示沸腾前气泡上升情况的是图__ ;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是__ (选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”).
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(1)组装实验器材时,应按照
(2)实验中,小云观察到水灾沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示.表示沸腾前气泡上升情况的是图
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