如图甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）如图甲所示，组装器材时，E、F、G三个元件应该先安装__________ ；
（2）图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是__________ ℃；
（3）每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出图丙所示的温度随时间变化的图象，由图象可知该物质熔化过程用了__________ 分钟；
（4）水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是﹣117℃，小明把酒精和水的混合液体放入电冰箱的冷冻室（冷冻室温度可达﹣5℃）中，经过相当长的时间后，从冷冻室取出混合液体时，却发现混合液没有凝固。根据这一现象举出一个实际应用的例子：__________ 。
（1）如图甲所示，组装器材时，E、F、G三个元件应该先安装
（2）图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是
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更新时间：2023-05-06 16:18:43
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【推荐1】小明用图甲装置探究固体熔化特点。
(1)第7min时温度计示数如图乙所示，___________ ℃。
(2)请根据实验数据在图丙中作出固体熔化过程中的温度一时间图像___________ 。
(3)根据实验数据及图像，可以判断此固体是___________ (选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容___________ 它在液体状态下的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(1)第7min时温度计示数如图乙所示，
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
(3)根据实验数据及图像，可以判断此固体是
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【推荐2】图甲是“探究冰的熔化特点”的实验装置。
（1）除图甲所示实验器材外还需要的测量工具是________ ；
（2）实验时，试管里装有适量的碎冰，将试管放入水中加热，这样做的目的是________________ ，而且温度上升较慢，便于记录；
（3）图乙是根据实验记录的数据绘制出冰的温度随时间变化的图像。由图像可知：物质在BC段时处于________ 状态，冰的熔点为________ ℃，且冰在熔化过程中温度________ ；
（4）小华对比温度随时间变化的图像的变化趋势后发现碎冰熔化前后相同时间内升高的温度不同，请你猜想这可能与物质的________ 有关。
（1）除图甲所示实验器材外还需要的测量工具是
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【推荐3】（1）探究光的反射规律的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，在白色纸板ABCD上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。移动激光笔，使其与平面镜成60°夹角入射，则此时的反射角大小为___________ °；实验中，同组的小陶和小吴都想从镜子中看到对方的眼睛，但不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有做到，因为光路是___________ （选填“可逆”或“不可逆”）的。
（2）小明用如图丙所示的装置探究某种固体物质熔化时温度的变化规律，该加热方式的优点是能使固体受热___________ ；若物质熔化及凝固过程的温度随时间变化图像如图丁所示，则第40min时，该物质的状态是___________ （选填“固态”“液态”或“固液共存”）。
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【推荐1】在探究石蜡和海波的熔化规律时，小明分别对石蜡和海波进行持续加热，并获得如下表所示的实验数据：
(1)由实验数据可知，以上两种物质中，属于晶体的是______ ；
(2)在4~9min内，海波_________ 热量。（选填“吸收了”或“没有吸收”）。
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 石蜡的温度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 |
| 海波的温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
(2)在4~9min内，海波
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【推荐2】如图所示，小东用“探究萘熔化特点实验”装置进行实验，在实验中记录了加热时间、萘的温度和萘的物态，实验数据如下表所示。
口表示萘处于固态，▲表示萘刚有液态出现，△表示萘处于固液共存态，●表示萘刚好完全变为液态，O表示萘处于液态
（1）如图采用水浴法加热的好处是：_________ ；
（2）本实验中判断萘开始熔化的依据是__________ （选填“A”或“B”）；
A．试管中出现液体 B．温度计示数不变
（3）由表格信息可知萘熔化过程所持续的时间为__________ min；
（4）萘是_________ （选填“晶体”或“非晶体”）。
时间/min | 0 | 4 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 |
温度/℃ | 58 | 72 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 81 | 90 |
状态 | 口 | 口 | ▲ | △ | △ | △ | △ | △ | △ | ● | O | O |
（1）如图采用水浴法加热的好处是：
（2）本实验中判断萘开始熔化的依据是
A．试管中出现液体 B．温度计示数不变
（3）由表格信息可知萘熔化过程所持续的时间为
（4）萘是
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【推荐3】晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。
（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是 ___________ ℃；蜡熔化过程中实验数据如表，可以判断蜡属于 ___________ （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度﹣时间图像，得出冰熔化过程温度变化特点___________ ；该过程 ___________ （填“吸热”或“放热”）；
（3）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。你认为图甲和图丁两种方式，___________ 方式熔化冰更利于实验观察。
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 蜡的温/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度﹣时间图像，得出冰熔化过程温度变化特点
（3）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。你认为图甲和图丁两种方式，
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【推荐1】假设两套完全相同的如图甲所示的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的甲固体和乙固体，它们的加热时间、温度曲线如图乙所示（不计散热损失）。由乙图可知：在加热到第8min时，物体甲吸收的热量 ______ 物体乙吸收的热量；第10min时物体甲处于 ______ 态；物体乙是 ______ （选项“晶体”或“非晶体”）。
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【推荐2】如图是某物理兴趣小组进行“探究某物质熔化时温度变化特点”的实验。
（1）该物质是_________ （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）该物质的熔点_________ ℃；在第6min时该物质处于_________ 态；
（3）实验完毕后，小组同学将试管中的物质换成了水，然后继续使用相同器材加热，想要探究水的沸腾现象。在探究过程中，发现当烧杯中的水开始沸腾之后，试管中的水_________ （选填“能”或“不能”）沸腾，这是因为_________ 。
（1）该物质是
（2）该物质的熔点
（3）实验完毕后，小组同学将试管中的物质换成了水，然后继续使用相同器材加热，想要探究水的沸腾现象。在探究过程中，发现当烧杯中的水开始沸腾之后，试管中的水
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名校
解题方法
【推荐3】如图甲是“探究冰的熔化特点”实验装置，图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时温度随时间变化的图像。实验中，图甲装置的试管中应为______ （选填“碎冰”或“冰块”）；当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现冰不再熔化，该现象______ （选填“能”或“不能”）说明冰在熔化过程中需要吸热，图乙为冰的温度与时间变化关系的图像。其中能较正确反映冰熔化成水后，升温过程的图像是______ 段（选填“CD”、“CE”）。根据观察图像确定冰熔化过程经历了______ min。
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