如图是为研究焦耳定律的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满初温相同的煤油,插入两个相同的温度计,瓶中电阻丝为定值电阻,其关系为R甲>R乙。
(1)实验中,通过观察___________ 来判断电流通过导体产生热量的多少;
(2)闭合开关一段时间,观察到甲瓶中煤油的温度高于乙瓶。这表明:在___________ 相同时,___________ 越大,电流产生的热量越多;
(3)实验探究过程中用到两个物理研究方法是___________ 法和 ___________ 法。
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(1)实验中,通过观察
(2)闭合开关一段时间,观察到甲瓶中煤油的温度高于乙瓶。这表明:在
(3)实验探究过程中用到两个物理研究方法是
更新时间:2023-05-13 21:02:07
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【知识点】 探究电流产生热量与电阻的关系
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解题方法
【推荐1】按要求填空。
(1)如图1所示,用悬挂着的泡沫小球接触发声的音叉探究声音的产生,泡沫小球的作用是___________ ;
(2)如图2所示,来回摩擦绳使金属筒的温度升高,这是通过___________ 的方式改变了金属筒的内能;
(3)如图3所示是探究电流产生的热量与___________ 有关的实验装置,在5Ω电阻所在的容器中换上等质量的水。 ___________ (选填“能”或“不能”)用来探究“不同物质吸热能力”。
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解题方法
【推荐2】用如图1和2所示的装置探究电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关,将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内,盒内封闭等量的空气,其中图2中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
(1)实验装置通电后,电阻丝在发热,其内能增加,这是通过__________ (填“热传递”或“做功”)改变了它的内能。
(2)图1中通电一段时间__________ (填“左”或“右”)盒内的电阻丝产生的热量多。
(3)用图2所示装置可探究电流产生的热量与__________ 的关系。通电相同时间后电流通过电阻c与d产生的热量之比为 __________ 。
(1)实验装置通电后,电阻丝在发热,其内能增加,这是通过
(2)图1中通电一段时间
(3)用图2所示装置可探究电流产生的热量与
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【推荐3】小明利用如图所示的装置,探究“电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小”的关系:在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/21/f8ab5320-8057-42c7-99d5-8bbded8931e1.png?resizew=188)
(1)通电一段时间后,小明发现_____ 烧瓶中温度计的示数大,表明其它条件相同时,导体的电阻越_____ 产生的热量越多;
(2)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成_____ 相同的水,将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的_____ 相等的镍铬合金丝,并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。
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(1)通电一段时间后,小明发现
(2)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成
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