在“测量滑轮组的机械效率”实验中：
（1）该实验的原理是：________ ；
（2）在实验操作中应_________ 拉动弹簧测力计；
（3）某次实验提升物体前后如甲和乙图所示，则绳子自由端移动的距离为________ cm；
（4）若物体的重力为5N，弹簧测力计的示数如图丙所示，则滑轮组的机械效率为_________ ；
（5）更换不同滑轮组进行多次测量后，分析实验数据，可以得出结论，滑轮组的机械效率与_________ 有关。（多项选择：①重物的重；②重物上升的高度；③动滑轮的重；④定滑轮的重；⑤绳子与滑轮之间的摩擦；⑥滑轮与轴之间的摩擦）
（1）该实验的原理是：
（2）在实验操作中应
（3）某次实验提升物体前后如甲和乙图所示，则绳子自由端移动的距离为
（4）若物体的重力为5N，弹簧测力计的示数如图丙所示，则滑轮组的机械效率为
（5）更换不同滑轮组进行多次测量后，分析实验数据，可以得出结论，滑轮组的机械效率与
更新时间：2023-07-18 09:47:40
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【推荐1】小丽在学习了机械效率后，想研究“一定一动”滑轮组的机械效率。于是她组装好滑轮组进行了实验。
（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上______ （选填“匀速”或“加速”）拉动；
（2）下表是小丽测量并记录的部分数据：
①通过分析，将表格中的实验数据补充完整；
②请你根据这些数据，计算出滑轮组的机械效率η＝______ ；
（3）若想提高滑轮组的机械效率，可以采取的措施是______ 。（写出一种即可）
（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上
（2）下表是小丽测量并记录的部分数据：
动滑轮重G动/N | 物重G物/N | 钩码被提升高度h/cm | 绳自由端拉力F/N | 绳自由端移动的距离s/cm |
1 | 3 | 2 | 1.6 |
②请你根据这些数据，计算出滑轮组的机械效率η＝
（3）若想提高滑轮组的机械效率，可以采取的措施是
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解题方法
【推荐2】小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示。
（1）表中第 ___________ 次实验数据有错误，改正后计算出此时有用功为 ___________ J。
（2）根据另一组正确的数据计算总功是___________ J，机械效率为 ___________ （结果保留一位小数）；比较两次的机械效率可以得出的结论是：同一滑轮组，被提升的物体越重，机械效率越 ___________ 。（填“高”或“低”）
（3）实验中拉动弹簧测力计时要注意___________ 。若在弹簧测力计静止时读数，则测得的机械效率将 ___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；若将此滑轮组换一种绕绳方法，物重不变，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率 ___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
实验次数 | 物重G/N | 物体上升高度h/cm | 拉力F/N | 绳自由端上升距离s/cm | η |
1 | 2 | 10 | 1.1 | 20 | |
2 | 4 | 10 | 2.0 | 30 |
（2）根据另一组正确的数据计算总功是
（3）实验中拉动弹簧测力计时要注意
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【推荐3】如图所示，是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置。
(1)小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，________
并填好下表的空格
(2)请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是( )
A. 滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关
B. 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C. 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D. 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多
(1)小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，
并填好下表的空格
| 次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端 移动的距离s/m | 机械效率 /％ |
| 1 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.4 | |
| 2 | 3.0 | 0.3 | 0.6 | 75 |
A. 滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关
B. 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C. 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D. 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多
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解题方法
【推荐1】小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示：
（1）根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s=______ m，机械效率η=______ ；
（2）通过比较1、3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率_____ ；
（3）在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为______ N；
（4）以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是______ 。
A.动滑轮的重力
B.绳子与滑轮之间的摩擦
C.物体上升的高度
次数 | 钩码所受的重力G/N | 钩码提升的高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 1.0 | 0.1 | 0.8 | 0.4 | 31.25% |
2 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.8 | 31.25% |
3 | 2.0 | 0.1 | 1.2 | 0.4 | 41.67% |
4 | 3.0 | 0.1 | 1.5 |
（2）通过比较1、3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率
（3）在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为
（4）以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是
A.动滑轮的重力
B.绳子与滑轮之间的摩擦
C.物体上升的高度
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解题方法
【推荐2】在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表：
（1）实验中要竖直向上缓慢___________ 拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）分析以上实验数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与___________ 有关；
（3）根据实验结论推测，使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能是___________ ；
A．71.6% B．82.4% C．92.1% D．100%
（4）另一实验小组改变动滑轮所受的重力，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁所示的图像。分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越___________ （选填“高”或“低”）。
次数 | 钩码重/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | 88.9% |
3 | 6 | 10 | 2.2 | 30 | 90.9% |
（2）分析以上实验数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与
（3）根据实验结论推测，使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能是
A．71.6% B．82.4% C．92.1% D．100%
（4）另一实验小组改变动滑轮所受的重力，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁所示的图像。分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越
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解题方法
【推荐3】如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，丽丽同学用同一个滑轮组进行了三次实验，实验部分数据如表所示：
（1）实验时应该沿竖直方向向上_____ 拉动弹簧测力计，使物体缓慢匀逮上升；
（2）在第二次实验时弹簧测力计的示数如图所示是____ N，这时滑轮组的机械效率是____ （保留到0.1%）；
（3）如果在第三次实验物体上升的速度是0.05m/s，则拉力的功率是________ W；当弹簧测力计静止时示数会_____ （选填大于、小于或等于）2.8N；
（4）实验结束后，爱思考的丽丽同学分析实验数据发现，随着所提升物体重力的增大，所做的额外功_____ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
序号 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 物体上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 滑轮组机械效率 |
1 | 0.5 | 4 | 0.2 | 2.0 | 0.6 | 66.7% |
2 | 0.5 | 5 | 0.2 | 0.6 | ||
3 | 0.5 | 6 | 0.2 | 2.8 | 0.6 | 76.9% |
（2）在第二次实验时弹簧测力计的示数如图所示是
（3）如果在第三次实验物体上升的速度是0.05m/s，则拉力的功率是
（4）实验结束后，爱思考的丽丽同学分析实验数据发现，随着所提升物体重力的增大，所做的额外功
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实验题
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适中
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真题
【推荐1】小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中，一同学组装好如图所示实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．_____ 竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧测力计读数为0.5N；同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm，以上测量结果准确无误，其他被测物理量和计算数据记录如表：
（2）小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因：_____ ．
（3）该滑轮组的机械效率实际为_____ ．
（4）在实验中，若将钩码的重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_____ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
| 钩码重G/N | 弹簧测力计提升的高度h/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 0.2 | 0.1 | 0.1 | 100% |
（2）小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因：
（3）该滑轮组的机械效率实际为
（4）在实验中，若将钩码的重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】某实验小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验，下表是各次实验记录的数据：
请你对表中各组数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）第2次实验中漏了一个数据，它的值是______ ；
（2）通过分析第1、2次的数据可得出结论：使用相同的滑轮组，物体越重，滑轮组的机械效率越______ ；
（3）将上述三个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率，这种做法对吗？为什么？______ 。
| 次数 | 钩码重（N） | 动滑轮重（N） | 拉力（N） | 机械效率（%） |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.31 | 53.8 |
| 2 | 1 | 0.4 | 0.5 | |
| 3 | 1 | 0.5 | 0.54 | 61.7 |
请你对表中各组数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）第2次实验中漏了一个数据，它的值是
（2）通过分析第1、2次的数据可得出结论：使用相同的滑轮组，物体越重，滑轮组的机械效率越
（3）将上述三个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率，这种做法对吗？为什么？
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某同学用下图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。
（1）分析表中数据，画出图中滑轮组的绕线方法；___________
（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应___________ 拉动弹簧测力计；
（3）第三次实验中，绳端移动的距离为___________ ，滑轮组的机械效率为___________ ；
（4）根据表格中的数据分析可知：
①随着物重的增大，额外功___________ （选填“变小”“不变”或“变大”）；
②要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取___________ 的措施。
实验序号 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/m | 绳端的拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应
（3）第三次实验中，绳端移动的距离为
（4）根据表格中的数据分析可知：
①随着物重的增大，额外功
②要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取
您最近一年使用：0次
