【推荐1】在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，实验数据如下表所示：

加热时间：	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
水的温度：T/℃	89	90	92	94	96	97	98	98	98	98	98

(1)加热2min时，水______（选填“已经”或“没有”）沸腾；
(2)在标准大气压下，沸水的温度为100℃，但本次实验中水的沸点却不是100℃。检查发现读数正确。请分析出一个可能的原因：______。

【推荐2】小京探究水在沸腾前后温度变化的特点，用下图甲所示的装置给一定质量的水加热，当水温达到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，水沸腾后持续加热一段时间，并记录水的温度。根据实验数据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。
          
（1）组装器材时应先放______（选填“酒精灯”或“温度计”）；
（2）水的沸腾是一种表面和内部同时发生的剧烈的______（填物态变化名称）现象；
（3）由图乙可知烧杯中水的沸点是______℃；
（4）水沸腾后，小京移开酒精灯后，过一会儿水不再沸腾，说明水沸腾时要______（选填“吸收”或“放出”）热量；
（5）水停止沸腾后小京用抽气筒抽出烧瓶中的一部分气体，如图丙所示，发现水再次沸腾，说明气压降低，水的沸点变______（选填“高”或“低”）。

【推荐3】“创新”小组的同学们在探究水沸腾时的实验。

（1）在组装实验器材时，应按 ___________的顺序组装；小明同学组装了如图甲所示的实验装置，同组的小红同学发现了一处错误，请指出图甲中的一处错误：___________；
（2）纠正错误后，继续实验，某一时刻温度计示数如图乙所示，此时烧杯中水的温度为 ___________℃。实验中看到水中有大量气泡不断上升、___________（选填“变大”或“变小”），到液面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了；
（3）如图丙所示是小明同学绘制出的水温随时间变化的图像。根据图像可知，水的沸点是 ___________℃。依据是水沸腾时水继续吸热温度 ___________。

【推荐1】在探究水的沸腾实验中，某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲（100g水）、乙（200g水） 两杯水进行加热（两只杯子均相同）， 直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象（如图所示）：

（1）实验中用__________________来表示水吸收的热量。根据_________来判断水已经沸腾；
（2）由图象可知，液体的沸点与质量________（选填“有关”或“无关”）；
（3）由图像可知，此实验中水的沸点是________℃。

【推荐2】探究水沸腾时温度变化的特点：
（1）如图所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是______（填序号）；

①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计（含纸盖）④铁圈B和石棉网
（2）下表是小燕记录的实验数据：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98

实验过程中，她发现在第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐______（选填“变大”或“变小”）；
（3）请将图中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像______。由此可知当时的气压______（选填“低于”“高于”或“等于”）一个标准大气压；

（4）由数据及图像可知，水沸腾时，继续加热，水的温度______；
（5）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后继续______（选填“吸热”或“放热”）______（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理。

【推荐3】小红在实验室利用如图装置做“观察水的沸腾”实验，记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98

（1）请指出装置图中的错误是：______；
（2）图______是水在沸腾时的气泡情况，此时气泡中主要是：______。乙图气泡在上浮的过程中越来越小，没有上升到水面就消失了，这些气泡里气体______了；
（3）分析数据可判断出当时水面上方的气压______1标准大气压，水沸腾后继续给水加热，水的温度______；
（4）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像______；
（5）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短从开始加热到水沸腾所用时间的方法______；
（6）要说明液体沸腾时继续吸热，你的具体做法是：当水沸腾时，______，观察水能否继续沸腾；
（7）实验完毕，小明撤去酒精灯后发现水还继续沸腾了一段时间，原因是______。