【推荐1】图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.3	0.15	0.10

（1）连接电路时开关应处于___________状态（选填“断开”或“闭合”）。开关闭合前，滑动变阻器滑片P应移至___________（选“A”或“B”）端；
（2）当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了___________（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，小红进行实验，每次只更换电阻，测得相应的电流值，同组同学指出她无法得出正确结论，其原因是___________；
（4）小红改正错误后，将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片P，电压表的示数如图乙所示，为________V，记下电流表示数。当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动；
（5）经过三次实验后，记录的数据如表所示，可得出实验结论_______________。

【推荐2】小徽利用如图所示的电路图探究电流和电压、电阻的关系。

（1）在探究电流和电压关系的实验时，______（选填“能”或“不能”）将定值电阻R更换为小灯泡；
（2）在探究电流和电阻关系的实验时，当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压不改变，滑动变阻器的滑片相比5Ω时应向______端滑动（选填“左”或“右”）。

【推荐3】在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中。
（1）小明连接的部分实验电路如图甲所示；
（2）连接电路过程中，开关必须______；
（3）检查电路连接无误后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，此时电流表示数如图乙所示，则此时电路中的电流为______A，接着小明将原电路中的定值电阻换成阻值为15Ω的定值电阻，闭合开关后发现电压表示数如图丙所示，接下来他应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为______V时，再次记录电流表示数，此时电流表示数为0.1A；
（4）小明分析两次实验得到的数据，得出初步结论：在其他条件一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______。

【推荐1】如图所示器材，测小灯泡正常发光时的电功率。

(1)将图中甲所给的器材连成实验电路。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大_____。
(2)在连接实验电路时，应使开关处于______状态，并使滑动变阻器的滑片处于______端；
(3)调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡L正常发光，此时电路中的电流表、电压表上的示数如图所示，求此时小灯泡发光时的电功率是_____W。

【推荐2】在“测量小灯泡额定功率”的实验中，实验器材有：两节新干电池、电流表、电压表、额定电压为2.5V的小灯泡，滑动变阻器、开关，导线若干，实物电路如图甲所示。

（1）如图甲中有一根导线连接错误，请在导线上画“×”并在图上改正（导线不能交叉）；(       )
（2）改正错误后进行实验，当小灯泡两端电压达到2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L₁的额定功率为___________W；
（3）仅用该实验装置中的器材，以下探究活动不能够完成的是_________；
A．测量小灯泡的电阻   B．探究串联电路电流的特点 C．探究电流与电压的关系

【推荐3】用图甲电路测量小灯泡电功率，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电流为0.2A，额定电压小于3V。

（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______；
（3）电路连接正确后，移动滑片P，记录多组数据，绘制成I-U图像。根据图乙所给信息。计算出小灯泡的额定功率是______；
（4）对实验现象进一步分析可知：小灯泡的实际功率越大，小灯泡亮度越大。但某同学发现：标有“220V8.5W”的LED灯与标有“220V60W”的普通白炽灯都正常发光时，亮度几乎相当。请分析造成这一现象的原因可能是______（填序号）。
A．两灯的实际功率相同
B．相同时间内，电流通过两灯做功不同
C．两灯将电能转化为光能的效率不同

【推荐1】小刚在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中如甲图所示，小灯泡标有“2.5V”的字样，电源由三节新干电池串联组成，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω； 2A）、开关各1个，导线若干。
      
（1）小刚依图连接电路后，闭合开关，灯泡立即发出明亮的光并很快熄灭。小刚的操作不当之处是：__________，灯熄灭的同时，可观察到电压表的示数 _________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）小刚更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙所示，其读数是 _________V；如果要使灯泡正常发光，应该向 _________
（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片P，小刚移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的U﹣I图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是 _________W。
（3）小刚在实验桌上看到一个额定电压为3.8V的小灯泡，他想用一只电流表测量该小灯泡的额定功率，他先设计了如图丁所示电路，找来了已知的定值电阻R₀和开关S₁、S₂，请你补全他的实验步骤。
①只闭合开关S和 _________，调节滑片使电流表的示数为 _________；
②只闭合S和 _________，__________，读出此时电流表的示数为I；
③小灯泡的额定功率的表达式为P_额＝___________（用字母表示）。

【推荐2】小明和同学们探究“电流与电阻的关系”的实验：
（1）小明选择了如下器材：电源（电压恒为4.5V）、滑动变阻器“20Ω 2A“、电流表、电压表、开关、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的各一个）、导线若干。

①小明在检查实验仪器时，发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，小明应________；
②请用笔画线代替导线帮助小明完成图甲电路的连接_______ ；
③开关闭合前，小明应将滑动变阻器的滑片置于_____（选填“A”或“B“）端；闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零。经检查，电流表、电压表正常且连接完好，则电路存在的故障可能是________；
④排除故障后，小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为2V，再将5Ω电阻换成10Ω电阻后，小明接下来的操作是_________；当把10Ω的电阻换成20Ω的电阻后，无论怎样调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到控制值，说明_________；
⑤更换器材后重新实验，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________比；
（2）上述实验结束后，小明和同学们想要测量额定电流为0.3A小灯泡的额定功率，却发现电压表已经损坏，于是他们利用“20Ω 2A”的滑动变阻器以及原有器材，又设计了如图乙所示电路，测量过程如下：
①________（填开关通断情况），移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.3A时，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开S₂，闭合S₁，记下此时电流表的示数为0.3A；
③则小灯泡的额定电功率为________W。

【推荐3】如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A“的A滑动变阻器和“50Ω 2A“的B滑动变阻器，电源电压为6V。

(1)请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值变大 (      ) ；
(2)本实验中应选择 ______ 滑动变阻器（选填“A”或“B”）；
(3)电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为 ______ ；
(4)问题解决后，继续进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图所示，则小灯泡的额定功率是 ______

【推荐1】在“测量小灯泡的电功率”实验中。小灯泡的额定电压是2.5V（电阻值约为5Ω）。

（1）如图甲所示，连接完电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，经检查发现电压表___________（选填“串联”或“并联”）在电路中，要求只允许在一根导线上画“×”，并补画出正确的连线；(        )
（2）连接好电路后闭合开关，发现小灯泡仍然不亮，电流表有示数，电压表无示数，则出现故障的原因是_______________（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______________W；
（4）若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加了一个R₀＝5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：
①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表a点该接到c点，测出定值电阻R₀两端的电压U₀，通过计算就可得到小灯泡的额定功率。
请你指出该设计方案中存在的问题：①_____________；②______________。

【推荐2】如图甲所示为某同学“测量小灯泡在不同电压下的电功率”的实验电路，其中小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）实验前将滑动变阻器的滑片P滑到A端，闭合开关后，发现灯泡不亮，无论如何调节滑片P，电流表都没有示数，电压表示数几乎等于电源电压，则电路可能出现的故障为______；
（2）排除故障后继续实验，发现电压表和电流表的示数分别如图乙和丙所示，则此时小灯泡的实际功率为______W；
（3）该同学将测量出的多组电流和电压值绘成如图丁所示的I-U图像，已知小灯泡的电阻随着温度升高而增大，则能正确反映小灯泡的I-U图像的是______（选填①、②或③）。

【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”实验中，可选择的器材有：电压恒为4.5V的电源 额定电压为2.5V的小灯泡（阻值约为10Ω）电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），滑动变阻器R₁，开关和导线若干，实验步骤如下：
（1）请用笔画线表示导线将图甲的电路连接完整，使滑片向右移动时小灯泡变亮。(        )
（2）连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片P，王雁发现灯泡忽亮忽暗，则故障可能是___________；
A．滑动变阻器滑片接触不良
B．小灯泡短路
C．滑动变阻器短路
D．滑动变阻器断路

（3）故障排除后，王雁移动滑片P，当电压表的示数为2V时，滑动变阻器应向___________（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为额定电压，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为___________W。