组卷网 > 初中物理综合库 > 热学 > 温度与物态变化 > 汽化和液化 > 液化的概念和现象
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:20 题号:19510334
在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
①图甲中喷出的“白气”是________现象;此时水正在沸腾,温度计示数如图所示,水的沸点为________℃;此时的大气压_________(低于/高于/等于)标准气压。
②分析图乙中的图线可知,第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是________
   

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】 茶圣陆羽在《茶经》中,形容沸腾的水“势如奔涛”;物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究;
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 _________的温度计;

测量温度

凝固点/℃

沸点/℃

水银

-39℃

357℃

酒精

-117℃

78℃

   
(2)在安装实验器材时,应按照________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;
(3)组装好实验器材后,小明在烧杯中倒入适量温水,用温度计来测量烧杯中水的温度,读数时视线应_________
(4)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化,图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾时现象是_________图;(选填“1”或“2”)
(5)当水温升到 88℃时,小明同学开始每隔 1min读一次温度计的示数,数据记录如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

88

90

92

94

98

99

99

99

99

99

如图丙所示是第4min时温度计的示数,此时水的温度是_____℃;由表可知此地的大气压 ______(选填“低于”、“高于”或“等于”)1个标准大气压;
(6)实验中给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图丁中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是( )
A. a图线   B. b图线       C. c图线       D. d图线
(7) 探究液化现象:两位同学将沸腾的水倒入烧瓶,继续探究液化现象,实验装置如图戊(C是温度计)。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A 中产生少量的水,这是由于水蒸气发生______(填物态变化名称)现象,同时可以看到温度计示数_______(选填“升高”、“不变”或“降低”)的现象。
   
2023-10-05更新 | 955次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图所示。
(1)实验时,为了缩短水沸腾前的加热时间,应该选用初温较 _________的水(选填“低”或“高”);
(2)当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度。设计出收集实验证据的表格,表中要有必要信息;
(3)实验中发现,要使水持续沸腾,就要用酒精灯不断加热。这说明水在沸腾过程要 ___________热量;
(4)实验结束时,硬纸板温度很高,并且下表面出现大量水珠。使硬纸板温度升高的原因可能是 __________(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。
A.水汽化吸热
B.水汽化放热
C.水蒸气液化放热
D.和纸板接触的烧杯和水蒸气温度较高
2022-02-02更新 | 84次组卷
【推荐3】在“观察水的沸腾”的实验中:

(1)请指出图1的实验操作错误:__________
(2)改正图1中实验操作错误后,他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时,每隔1min记录的水的温度如下表所示;

时间/min

8

9

10

11

12

13

14

15

温度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

①水沸腾时大量气泡上升,如图2中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为______(选填“a”或“b”);
②利用表中数据,在图3中描绘出水的温度随时间变化的关系图线;______
(3)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间太长,为了节约课堂时间,请你提出一条合理化建议:_________
(4)如图4所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是_______,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了_______
2023-11-21更新 | 8次组卷
共计 平均难度:一般