茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”；物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究；
（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为_________ 的温度计；
（2）在安装实验器材时，应按照________ （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（3）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应_________ ；
（4）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是_________ 图；（选填“1”或“2”）
（5）当水温升到 88℃时，小明同学开始每隔 1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
如图丙所示是第4min时温度计的示数，此时水的温度是_____ ℃；由表可知此地的大气压 ______ （选填“低于”、“高于”或“等于”）1个标准大气压；
（6）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是( )
A． a图线 B． b图线 C． c图线 D． d图线
（7） 探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A 中产生少量的水，这是由于水蒸气发生______ （填物态变化名称）现象，同时可以看到温度计示数_______ （选填“升高”、“不变”或“降低”）的现象。
（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为
测量温度 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39℃ | 357℃ |
酒精 | -117℃ | 78℃ |
（2）在安装实验器材时，应按照
（3）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应
（4）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是
（5）当水温升到 88℃时，小明同学开始每隔 1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（6）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是
A． a图线 B． b图线 C． c图线 D． d图线
（7） 探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A 中产生少量的水，这是由于水蒸气发生
更新时间：2023-10-05 08:37:32
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【推荐1】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，某同学利用如图甲所示的装置进行实验，用酒精灯给水加热至沸腾，当水温接近
时，每隔
记录一次数据。
（1）某时刻温度计示数如图甲所示，该时刻的温度是_____________ 
；
（2）用酒精灯给水加热至沸腾，需要计时，记录温度并观察现象．实验中判断水沸腾的依据是烧杯中出现图乙中的_______________ （选填“a”或“b”）所示的现象；
（3）将收集的数据绘制成如图丙所示的“温度——时间”关系图像，分析图丙可知，水在沸腾时，持续吸热，温度_____________ ；
（4）为缩短将水加热至沸腾所用的时间，可采用的方法是_____________ （写出一种合理方法即可）。
时，每隔记录一次数据。（1）某时刻温度计示数如图甲所示，该时刻的温度是
；（2）用酒精灯给水加热至沸腾，需要计时，记录温度并观察现象．实验中判断水沸腾的依据是烧杯中出现图乙中的
（3）将收集的数据绘制成如图丙所示的“温度——时间”关系图像，分析图丙可知，水在沸腾时，持续吸热，温度
（4）为缩短将水加热至沸腾所用的时间，可采用的方法是
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【推荐2】在研究水的沸腾实验中：
（1）小文观察到同学们测水温的操作有如图中所示四种，你认为正确的是______ ；
（2）小文在观察过程中，看到杯中的水气泡变化有如图甲、乙两种情况，则水沸腾时的气泡图象为______ 图；
（3）他观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据，在第6min时水开始沸腾，沸腾时温度计示数如图丙所示，此时水的沸点是______ ℃；如果继续给沸腾的水加热，水的温度______ （选填“升高”“不变”或“降低”）；
（4）实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是______ 造成的；
（5）通过学习，知道水沸腾的条件是：①______ ；②______ 。
（1）小文观察到同学们测水温的操作有如图中所示四种，你认为正确的是
（2）小文在观察过程中，看到杯中的水气泡变化有如图甲、乙两种情况，则水沸腾时的气泡图象为
（3）他观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据，在第6min时水开始沸腾，沸腾时温度计示数如图丙所示，此时水的沸点是
（4）实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是
（5）通过学习，知道水沸腾的条件是：①
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【推荐3】物理兴趣小组的同学们为了研究“水沸腾时温度变化规律”，设计实验并组装了如图甲所示的装置进行实验。
（1）进行该实验除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量工具_____ ；
（2）小明点燃酒精灯对水加热。在水加热至沸腾的过程中，发现如图乙所示三种现象，三种现象发生的时间顺序是_____ ；
（3）加热过程中，同学们每隔1min在表格中记录一次加热时间和温度。其中小明组和小军组的实验数据如下表所示：
小军发现小明组有一个实验数据有明显错误，这个错误的数据是_____ ℃；
小明认为自己在实验过程中实事求是、尊重客观事实，不会有错误。于是小军说出了他的判断依据是_____ ；
（4）小军组认为用图象来分析实验数据更有利于总结和发现规律，于是在坐标纸上描出各点并绘制图象如图丙所示。分析图象可以得出结论：水在沸腾时，_____ ；
（5）小明又对比了两个小组的实验数据，发现他们把水加热至沸腾的时间不同。于是对实验过程进行评估与反思：实验过程中他们使用了相同的装置，用火焰大小基本相同的酒精灯对水加热至沸腾，火焰基本上不影响实验结果。于是，他找出了加热至沸腾所用时间不相同的真正原因是_____ 。
（1）进行该实验除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量工具
（2）小明点燃酒精灯对水加热。在水加热至沸腾的过程中，发现如图乙所示三种现象，三种现象发生的时间顺序是
（3）加热过程中，同学们每隔1min在表格中记录一次加热时间和温度。其中小明组和小军组的实验数据如下表所示：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 小明组 | 水的温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 65 | 70 | 80 | 90 | 98 | 98 | 98 |
| 小军组 | 水的温度/℃ | 20 | 35 | 50 | 65 | 80 | 95 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
小军发现小明组有一个实验数据有明显错误，这个错误的数据是
小明认为自己在实验过程中实事求是、尊重客观事实，不会有错误。于是小军说出了他的判断依据是
（4）小军组认为用图象来分析实验数据更有利于总结和发现规律，于是在坐标纸上描出各点并绘制图象如图丙所示。分析图象可以得出结论：水在沸腾时，
（5）小明又对比了两个小组的实验数据，发现他们把水加热至沸腾的时间不同。于是对实验过程进行评估与反思：实验过程中他们使用了相同的装置，用火焰大小基本相同的酒精灯对水加热至沸腾，火焰基本上不影响实验结果。于是，他找出了加热至沸腾所用时间不相同的真正原因是
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【推荐1】夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝。不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠。
（1）纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化______ ；
（2）下面事例与（1）中属同种现象的是______ 。（填字母代号）
A．加在饮料中的冰块化成水 B．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白气”
C．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 D．夏天的清晨，河面上会出现雾气
（1）纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化
（2）下面事例与（1）中属同种现象的是
A．加在饮料中的冰块化成水 B．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白气”
C．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 D．夏天的清晨，河面上会出现雾气
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【推荐2】小华血糖低去学校卫生室看医生，医生给他拿了葡萄糖粉末，他发现把粉末放在水中，慢慢就不见了，他想知道葡萄糖粉末熔化时温度的变化规律，他把剩余的葡萄糖粉末带到实验室，按照自下而上的顺序组装了如图甲所示的装置进行探究。______ ；
（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为______ ℃；
（3）根据实验测得的部分数据作出图像如图丙所示，由图像可知葡萄糖粉末是______ （选填“晶体”或“非晶体”），其熔点和凝固点为______ ℃，第5min时处于______ 态；
（4）善于观察的小华发现加热过程中烧杯的内壁上出现水珠，这是由水蒸气______ （填物态变化）而形成的，继续加热，发现烧杯中的水沸腾后（一个标准大气压下），撤去酒精灯，试管中未熔化完的少量葡萄糖粉末______ （选填“会”或“不会”）熔化；
（5）实验后，小华联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐，原因是______ 。
（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为
（3）根据实验测得的部分数据作出图像如图丙所示，由图像可知葡萄糖粉末是
（4）善于观察的小华发现加热过程中烧杯的内壁上出现水珠，这是由水蒸气
（5）实验后，小华联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐，原因是
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【推荐3】在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，同学们利用如图甲所示实验装置进行了分组实验，并根据实验数据绘制出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。
（1）图甲是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将___________ （选填“A处向上”或者“B处向下”）；
（2）小红这组用半杯水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图像，如图乙中的a所示，根据实验观察到水沸腾现象是______ （填“丙”或“丁”）图。若用一杯水做实验，得到的图像可能是图乙中的 _______ （填“b”、“c”或“d”）；
（3）该实验中，水的沸点是___________ ，说明该地区的气压 _________ 1个标准大气压（选填“大于”、“小于”或者“等于”）；
（4）当水沸腾时，烧杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中冒出的水蒸气_________ （填物态变化）形成的，该过程要 ___________ （选填“吸热”或“放热”）；
（5）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：___________ ；
（6）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图戊所示设锅内外水的沸点相同。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度___________ （选填“能”或“不能”）达到沸点，_________ （选填“会”或“不会”）沸腾。
（1）图甲是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将
（2）小红这组用半杯水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图像，如图乙中的a所示，根据实验观察到水沸腾现象是
（3）该实验中，水的沸点是
（4）当水沸腾时，烧杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中冒出的水蒸气
（5）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：
（6）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图戊所示设锅内外水的沸点相同。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度
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解题方法
【推荐1】小田组装了如图甲所示的装置，进行“探究水沸腾前后温度变化特点”的实验。_______ ℃。
②当水的温度升高到90℃时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，根据记录的数据绘制了如图乙所示的图象。实验表明，水在沸腾过程中，温度______ （选填“增大”“减小”或“不变”）;分析数据可知，该地区的大气压_______ （选填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压。
②当水的温度升高到90℃时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，根据记录的数据绘制了如图乙所示的图象。实验表明，水在沸腾过程中，温度
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【推荐2】在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）图乙中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是__ ；图乙中，温度计的示数为 ____ ℃．
（2）图丙是两个同学分别用相同的器材同时实验，每隔2min记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图像．由图像可知____ （选填“小明”或“小红”）先记录数据；水沸腾时的温度为______ ℃，说明此时当地大气压______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度_____ （选填“升高”或“不变”）．
（3）老师看了两个同学的图像后，指出他们图像不符合实际，请你在小红图像上描出实际图像的大致形状_____ ，并指出造成这个错误的原因是___________________ ．
（4）实验中，小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如右图D、E所示．表示沸腾前气泡上升情况的是图______ ；
（5）图丁是将装有液态海波的大试管放入室温的水中．根据温度计A和B的示数，绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图戊）．由图像可知，在第2min时，大试管内的海波处于____ 态（选填“固”、“液”或“固液共存”），在此过程中，海波不断_____ （选填“吸热”或“放热”），第8～10min之间海波的凝固______ (选填“一直继续”或“已经停止”)．
（1）图乙中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是
（2）图丙是两个同学分别用相同的器材同时实验，每隔2min记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图像．由图像可知
（3）老师看了两个同学的图像后，指出他们图像不符合实际，请你在小红图像上描出实际图像的大致形状
（4）实验中，小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如右图D、E所示．表示沸腾前气泡上升情况的是图
（5）图丁是将装有液态海波的大试管放入室温的水中．根据温度计A和B的示数，绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图戊）．由图像可知，在第2min时，大试管内的海波处于
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实验题
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解题方法
【推荐3】如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面___________ ；
（2）按乙图改进后，给烧杯加盖纸板后可以使加热至沸腾的时间___________ （选填“长些”或“短些”）；
（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是___________ ℃，实验室当时的大气压 ___________ （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（4）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图a、b所示，则图___________ 是沸腾前的情况，图 ___________ 是沸腾时的情况；
（5）实验收集多组数据是为了___________ （填序号）；
①得到可靠的结论
②减小实验误差
（6）小明撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，其原因是___________ 。
（1）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面
（2）按乙图改进后，给烧杯加盖纸板后可以使加热至沸腾的时间
（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是
（4）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图a、b所示，则图
（5）实验收集多组数据是为了
①得到可靠的结论
②减小实验误差
（6）小明撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，其原因是
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【推荐1】在探究“水的沸腾”实验中，装置如图甲所示。
（1）组装实验装置时，应按照___________ 的顺序进行；
（2）在烧杯中倒入热水，测得热水温度如图乙所示，为___________ ℃；
（3）水在沸腾过程中，温度___________ ，需要不断 ___________ 热量；
（4）为了缩短将水加热至沸腾所需的时间，可采用的措施：___________ ；（写出一点即可）
（5）丙图中AB段是烧杯从石棉网上取下后水温随时间变化的图象。根据该段温度变化的特点，在同样的环境条件下，应选择方案___________ 给一大杯滚烫的热水降温效果较好。
方案①：先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水。
方案②：先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。
（1）组装实验装置时，应按照
（2）在烧杯中倒入热水，测得热水温度如图乙所示，为
（3）水在沸腾过程中，温度
（4）为了缩短将水加热至沸腾所需的时间，可采用的措施：
（5）丙图中AB段是烧杯从石棉网上取下后水温随时间变化的图象。根据该段温度变化的特点，在同样的环境条件下，应选择方案
方案①：先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水。
方案②：先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。
(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是______ ；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的______ （选填“a”或“b”）图；
(2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是______ °C；
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应______ ，观察水是否继续沸腾；
(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷______ （填物态变化名称）形成的。
(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是
(2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应
(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷
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(0.65)
解题方法
【推荐3】小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。
（1）按规格要求，调节铁圈B的高度时，___________ （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水的沸点是___________ ℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度 ___________ （选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（3）实验中是通过___________ 的方式增加水的内能。实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了 ___________ 。
（1）按规格要求，调节铁圈B的高度时，
（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水的沸点是
（3）实验中是通过
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