小军在生活中发现，一盆水比一杯水的质量大，一大块石头比一小块石头的质量大。结合生活常见的类似现象，他提出了如下猜想：
（1）物体的质量可能与物体_____有关，为了验证猜想，他和实验小组的同学们找来托盘天平、量筒、体积不同的铜块，体积不同的铁块等器材进行实验；
（2）用已经调节平衡的天平称金属质量时，在右盘加了几个砝码后，指针一直偏左，将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，指针偏转如图甲所示，接下来他应该 _____（选填取下或不取下）最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移，直至横梁恢复平衡；

   

（3）图乙是某一次测量铜块体积时，观察到的量筒中两次液面所指的刻度，则铜块的体积是 _____cm³；
（4）表一和表二是实验小组的同学们设计的实验表格和收集的实验数据。
表一

物质种类	质量m/g	体积V/cm3
铜	90	10
铜	180	20
铜	270	30

表二

物质种类	质量m/g	体积V/cm3
铁	80	10
铁	160	20
铁	240	30

分析表一（或表二）中的数据，可以得出：物体的 _____，它的质量越大。进一步对比分析表一和表二的实验数据，得出初步结论，同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是 _____，而不同物质，质量和体积的比值 _____（选填相同或不相同）；
（5）为了使上述实验结论具有普遍性，接下来他们应该选取 _____继续多次进行实验。