【推荐1】按要求完成填空。

(1)如图1所示，用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为_____N。
(2)如图2所示，司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是_____（选填“S”或“N”）极。
(3)如图3所示，使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽_____（选填“会”或“不会”）发生触电事故。
(4)如图4所示，用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为_____。

【推荐2】如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是___．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作___运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时的滑动摩擦力将___（选填“变大”、“变小”或“不变”）.在规范操作的基础上，小芳发现，木块在木板表面匀速拉动时，弹簧测力计的示数并不稳定，而是在某一固定值附近有微小变化，原因可能是___.

【推荐3】用如图所示的器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，物块A、B材料相同，进行了甲、乙、丙、丁四次实验，弹簧测力计的示数大小关系为。
（1）小组的同学每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做__________运动；
（2）分析__________两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

（3）该小组进行了乙、丁两次实验，发现测得滑动摩擦力的大小__________；
（4）实验后，经老师指导，小明将实验装置改成如图装置，当他向右拉出木板的过程中__________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动，此时A所受的摩擦力方向向__________。

【推荐1】如图所示，张强同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验：

（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做______运动，则此时滑动摩擦力大小与拉力大小相等；
（2）甲、丙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（3）甲、乙两图所示的实验说明：压力一定时，______，滑动摩擦力越大；
（4）此实验用到的物理实验方法是______。

【推荐2】小伟家春节去东北自驾游前，爸爸想到的第一件事就是给汽车换花纹更多的雪地胎，增大与地面的摩擦力，保证行车安全.小伟想通过实验探究爸爸的想法是否正确，于是利用以下装置，探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。

（1）如图甲所示是某次实验的情景，实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做__________运动，此时木块受到的滑动摩擦力为__________N；
（2）若要验证爸爸的想法，应比较__________两图的实验；
（3）请再写出一种避免汽车在冰雪路面打滑的做法__________；

【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
   
（1）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关。（选填“压力”或“接触面粗糙程度”）；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是_________；
（4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

【推荐1】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。

（1）实验中应水平向右拉动弹簧测力计，使物体A做_______，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较图甲、乙所示的实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关；比较图乙、丙所示的实验，是为了研究滑动摩擦力与________有关；
（3）在拉动物体A的过程中，若将拉力增大时，滑动摩擦力的大小_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（4）比较图甲、丁所示的实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________；
（5）爱动脑筋的小飞同学对实验装置进行了改进，如图2所示，在测物体滑动摩擦力时，从减少实验误差等方面作比较，你认为更优化的装置是________的（选填“小明”、“小飞”）。

【推荐2】在“研究滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组设计了如图所示的实验装置。

（1）为了准确测量滑动摩擦力，实验时应沿水平方向拉弹簧测力计，使木块做__运动，在图甲中木块所受到的摩擦力为______N。
（2）比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数得出的结论，利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应选用如图中的______类型的鞋。
A. 鞋底花纹较深B. 鞋底花纹较浅C. 旱冰鞋
（3）小明通过分析甲、丙两图得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，小红认为不妥，原因是______。
（4）小明在甲图木块的后面拴着一块铝块，如图丁所示。发现弹簧测力计的示数变大了，请你判断此时木块水平运动时所受的滑动摩擦力______（选填“大于”“等于”或“小于”）图甲中木块所受的滑动摩擦力。
（5）将实验进行了如图戊所示的改进：把木块放在木板上，水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，稳定后物体A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为3.2N，则物体A受到的滑动摩擦力是______N，此过程木板______（选填“必须”或“不必”）匀速移动。
（6）下列各种现象中，可以用乙、丙两次实验结论解释的是______。
A.汽车在结冰的路面上行驶时，在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮，擦去写错的字

【推荐3】如图所示为“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验，在图甲、乙、丙中，分别用F₁=0.5N，F₂=1N，F₃=1.2N的拉力，拉着木块沿水平方向匀速前进。

（1）实验中，他将弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，此时拉力大小________摩擦力大小；
（2）在甲、乙、丙中，比较图________可得：当接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大；
（3）在实验过程中，小江发现按要求拉着木块运动时弹簧测力计示数不稳定，同组的小李对实验装置进行改进。将轻质弹测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板。如图丁所示，实验时拉着长木板沿着水平方向向右运动，发现弹簧测力计示数为1.2N，说明木块受到的摩擦力为________N。此时增加拉力F，弹簧测力计的示数________（变大/不变/变小），在实际操作时发现弹簧测力计示数仍然不稳定，可能原因是________。

【推荐1】小明探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）如图1所示，用弹簧测力计水平拉动木块A使其沿水平桌面做___________运动，此时弹簧测力计的示数等于木块A所受滑动摩擦力的大小，其依据是___________；
（2）如图2所示，在木块A上叠放木块B后进行与（1）相同的操作，与图1进行对比，可探究滑动摩擦力的大小与___________之间的关系；图2中木块A所受滑动摩擦力比图1中木块A所受滑动摩擦力___________（填“大”或“小”），此时木块B___________（填“受”或“不受”）摩擦力；
（3）如图3所示，在木块A下面装轻质滚轮后进行与（1）相同的操作，与图1比较，弹簧测力计的示数会___________（填“增大”或“减小”）。

【推荐2】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示；
（1）在实验中应水平匀速直线拉动物体A，根据 ______原理测出滑动摩擦力的大小；
（2）比较甲、丙两次实验可以得出结论：______；
（3）在甲、乙两次匀速直线拉动物体的过程中，如果物体速度相同，则甲、乙两次拉力的功率P_甲______P_乙；（填“>”、“=”或“＜”）
（4）在乙图中画出物体B受力的示意图；______
（5）接下来将实验进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，物体A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则物体A受到的滑动摩擦力大小为 ______N，方向 ______（填“向左”或“向右”），此过程中木板 ______（填“必须”或“不必”）匀速运动。
   

【推荐3】2023年冬季，济阳区频降大雪，致使路面结冰，区政府及时组织除雪工作，得到社会高度好评。某中学物理小组同学发现在除雪前的路面上行驶时不易刹车。
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与接触面积有关；
为了验证以上猜想，同学们利用实验室内相关器材进行实验，请利用所学知识解答：

（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 ___________运动，根据二力平衡知识可知此时木块所受滑动摩擦力大小等于 ___________大小；
（2）为了验证猜想B，比较图甲中的 ___________两图，可得实验结论：___________。试举出这一结论在我们生活中的一个实例：___________；
（3）为验证猜想C ___________（选填“需要”或“不需要”）控制压力和接触面粗糙程度相同；
（4）有同学设计了如图乙所示实验，请写出图乙相对图甲而言有哪些优点？
优点一：___________；
优点二：___________。