如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)图乙温度计的示数为______ ℃;
(2)图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像,海波熔化过程对应图线中的______ 段(选填“AB”或“BC”);全部熔化后,继续加热,温度______ (选填“升高”“降低”或“不变”);
(3)用质量为m1的海波做实验,绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a,若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的______ 。(选填“b”“c”或“d”)。
(1)图乙温度计的示数为
(2)图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像,海波熔化过程对应图线中的
(3)用质量为m1的海波做实验,绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a,若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的
更新时间:2023-05-25 22:25:40
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】小兵用图1的实验装置来探究某物质的熔化特点。
(1)实验中采用“水浴法”加热的好处有:
①能减缓物体升温速度,便于实验现象观测和数据记录;
②能使物质__________
(2)实验中,他所测得的温度值比真实值要高,则他可能是按图2中的__________ (选填“A”、“B”或“C”)方法进行读数的;
(3)他改正了错误的读数方法后,又正确地进行了实验,并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像,如图3所示;
①由图像可知,该物质是__________ (选填“晶体”或“非晶体”);
②第6min时,该物质处于__________ (选填“固”、“液”或“固液共存”)态,此时该物质__________ (选填“继续”或“不再”)吸热;
(1)实验中采用“水浴法”加热的好处有:
①能减缓物体升温速度,便于实验现象观测和数据记录;
②能使物质
(2)实验中,他所测得的温度值比真实值要高,则他可能是按图2中的
(3)他改正了错误的读数方法后,又正确地进行了实验,并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像,如图3所示;
①由图像可知,该物质是
②第6min时,该物质处于
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解题方法
【推荐2】小明同学利用如图所示的实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”。
(1)为了完成实验,除了图中器材外,还需要的测量工具是_________ ;
(2)组装器材时,将装有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是_________ 且__________ ;
(3)实验过程中,小明每隔1min记录温度计示数,并观察固体状态,记录在表格中
根据实验数据在方格纸上描点并用笔画线,画出图像_________ ;
(4)分析图像和表中信息可以判断出该固体是晶体,依据是_________ ;
(5)分析图像和表中信息可以得到的结论是:海波熔化时,_________ 。
(1)为了完成实验,除了图中器材外,还需要的测量工具是
(2)组装器材时,将装有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是
(3)实验过程中,小明每隔1min记录温度计示数,并观察固体状态,记录在表格中
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 44 | 47 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48.5 | 50 |
状态 | 固态 | 固态 | 固液共存 | 固液共存 | 固液共存 | 固液共存 | 液态 | 液态 |
(4)分析图像和表中信息可以判断出该固体是晶体,依据是
(5)分析图像和表中信息可以得到的结论是:海波熔化时,
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解题方法
【推荐1】在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:
(1)小明实验时使用如图甲装置,试管里装有适量的______ (选填“大冰块”或“碎冰块”);
(2)本实验中将试管放入温水中加热,在“碘的升华”实验中将碘锤放入开水中加热,对于这两种加热方式的说法正确的是______ ;
A.均是为了受热均匀
B.均是为了控制温度
C.前者主要为了受热均匀,后者主要为了控制温度
D.前者主要为了控制温度,后者主要为了受热均匀
(3)小明在下表中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况:
根据表中数据可以判断冰是______ (选填“晶体”或“非晶体”),它在第4min时处于______ 状态;
(4)完成实验后,小明猜想,水中加入其它物质后,可能会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程,每隔一定时间,小明观察盐水状态并测量温度,将凝固过程记录的温度数据描绘成了凝固图像如图乙所示:
①由图乙可知,与水相比,盐水的凝固点变______ (选填“高”或“低”)了;
②如果将一个装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中(与外界无热量交换),如图丙所示,则一段时间后冰水混合物中______ (选填“水”或“冰”)会减少。
(1)小明实验时使用如图甲装置,试管里装有适量的
(2)本实验中将试管放入温水中加热,在“碘的升华”实验中将碘锤放入开水中加热,对于这两种加热方式的说法正确的是
A.均是为了受热均匀
B.均是为了控制温度
C.前者主要为了受热均匀,后者主要为了控制温度
D.前者主要为了控制温度,后者主要为了受热均匀
(3)小明在下表中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/oC | ﹣6 | ﹣4 | ﹣2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(4)完成实验后,小明猜想,水中加入其它物质后,可能会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程,每隔一定时间,小明观察盐水状态并测量温度,将凝固过程记录的温度数据描绘成了凝固图像如图乙所示:
①由图乙可知,与水相比,盐水的凝固点变
②如果将一个装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中(与外界无热量交换),如图丙所示,则一段时间后冰水混合物中
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解题方法
【推荐2】小明用如图甲所示的实验装置探究“A、B两种物质熔化的温度变化规律”。烧杯中装有适量的水,两试管中分别放有相同质量的A、B两种固体,均放有温度计和搅拌器。
(1)调整好器材后,点燃酒精灯,用搅拌器不断搅拌,这样做的目的是使固体______ ;
(2)右侧试管内温度计的示数在4~6min这段时间内没有发生变化,其温度如图甲所示,为______ ℃。这时的温度应该是该物质的______ ;
(3)根据两温度计记录的实验数据,得到如图乙所示的图像。他发现A物质升温速度比B物质快,这是因为A物质的比热容______ (填“大于”或“小于”) B物质;
(4)当A物质温度达到100℃时也出现了温度不变的情况,这时A物质已经变为液态,小明由此判断出该物质是______ (填“晶体”或“非晶体)。A物质在温度不变的这段时间内,它的内能将______ (填“增大”“减小”或“不变)。
(1)调整好器材后,点燃酒精灯,用搅拌器不断搅拌,这样做的目的是使固体
(2)右侧试管内温度计的示数在4~6min这段时间内没有发生变化,其温度如图甲所示,为
(3)根据两温度计记录的实验数据,得到如图乙所示的图像。他发现A物质升温速度比B物质快,这是因为A物质的比热容
(4)当A物质温度达到100℃时也出现了温度不变的情况,这时A物质已经变为液态,小明由此判断出该物质是
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名校
解题方法
【推荐3】在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图(甲)所示,将温度计插入试管后,待温度升至50℃左右开始,每隔大约1min记录一次温度,在固体完全熔化后再记录4~5次,根据记录的数据,在方格纸上以纵轴表示温度,横轴表示时间,描点连线,得到如图(乙)所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。
(1)该物质是___________ (选填“晶体”或“非晶体”),熔化过程持续了___________ min;
(2)图中C点物体处于___________ (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);
(3)图中B点物体的内能___________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)图中D点物体的内能。
(1)该物质是
(2)图中C点物体处于
(3)图中B点物体的内能
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实验题
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名校
解题方法
【推荐1】如图甲所示,是小明做“探究物质熔化规律”的实验装置;
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是______ 器材安装调整应该按______ 顺序进行;(选填“从下到上”或“从上到下”)
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为______ ℃;
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图像如图丙所示;由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度______ (选填“升高”、“降低”或“不变”),该物质是______ (选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是______ ℃;
(4)该物质熔化过程经历了______ 分钟;
(5)在加热过程中,杯口上方出现的“白气”是水蒸气______ (填物态变化)而成的。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图像如图丙所示;由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度
(4)该物质熔化过程经历了
(5)在加热过程中,杯口上方出现的“白气”是水蒸气
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分,如图是小明同学探究冰的熔化特点的实验装置。
【设计和进行实验】
(1)在安装和调试实验装置时,应按_____________ (选填“由上而下”或“由下而上”)顺序进行;实验中采用如图甲装置的“水浴法”加热,其好处是________________ .
(2)若在实验中,小明发现冰熔化过快,可采取的操作是(答出一条即可):______
(3)下表是在探究“冰的熔化”实验中记录的数据,请在图乙中画出冰熔化时的温度-时间图像。( )
【分析与论证】
由图象可知:冰属于__________ (选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是_________ 。
【设计和进行实验】
(1)在安装和调试实验装置时,应按
(2)若在实验中,小明发现冰熔化过快,可采取的操作是(答出一条即可):
(3)下表是在探究“冰的熔化”实验中记录的数据,请在图乙中画出冰熔化时的温度-时间图像。
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度(℃) | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 |
【分析与论证】
由图象可知:冰属于
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】小明用甲图装置,探究“固体熔化规律”,记录的实验数据如表所示:
(1)组装实验装置时,支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆,应先固定___________ (选填“铁圈”或“温度计”);
(2)请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象___________ ;
(3)在探究“固体熔化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使固体___________ ;根据所作图乙可知,该固体属于___________ (选填“晶体”“非晶体”);
(4)结合实验图象可知:晶体的熔化过程特点是___________ 。
时间min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | ﹣4 | ﹣2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(2)请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象
(3)在探究“固体熔化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使固体
(4)结合实验图象可知:晶体的熔化过程特点是
您最近一年使用:0次