【推荐1】物理小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图所示。

（1）安装实验器材应先确定 ___________（选填“A”或“B”）的位置，目的是_________ ；
（2）甲图的实验装置组装存在的明显错误是 ___________；
（3）如图乙A、B两图所示，是实验中拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中图 _________是水沸腾前的情况，气泡里的主要成分是 ___________（选填正确选项前的字母）；
A．水中含有的空气 B．水蒸气   C．二氧化碳
（4）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在表格中。由实验可知：第7min时水开始沸腾，水沸腾时的特点是 ___________；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	10	11	12
温度/℃	85	86	88	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（5）进一步分析表格可得到当时水的沸点为98℃可见当时气压 ________（选填“>”、“=”或“＜”）一个标准大气压；
（6）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图丙所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用时间不同，原因可能是水的 _________不同。

【推荐2】如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。
   
（1）小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在一处错误，请找出并说明：______；
（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）图乙中，t₁~t₂阶段试管中的物质处于______状态，此过程中温度不变，内能______；
（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为______℃，说明当地的大气压______1个标准大气压；
（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水______沸腾（选填“会”或“不会”）。

【推荐3】物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图甲所示。

（1）实验器材应按______（自下而上/自上而下）的顺序安装，为使烧杯受热均匀，烧杯底部应垫______；
（2）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如表格中。由实验可知：水沸腾时需要 ______，但温度______；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	85	86	88	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

（3）本次实验中，水在第 ______分钟开始沸腾；
（4）小明和小华分别用如图甲所示的装置进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图乙所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用______不同，原因可能是______不同。

【推荐1】小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。

（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是______℃。
（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。根据图丙可知水的沸点是______℃，水沸腾后温度保持______，当地气压______（填“低于”或“高于”）一个标准大气压。
（3）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间，请你再给小明提出一条合理化建议：______。

【推荐2】小明和小宇分别用甲、乙两装置做观察水沸腾的实验。
（1）小明用图甲装置做实验，除此以外，还需要的测量工具是___________。
（2）小明根据实验数据绘制了图丙中的图像a，t₂表示水的___________。水在沸腾过程中，温度___________。
（3）小宇用图乙装置进行实验，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像b，沸点与a不同的原因是___________。
（4）他们做完观察水沸腾的实验后，撤去酒精灯观察温度计的示数变化情况，发现水温高时比水温低时示数下降得___________（选填“快”或“慢”）。
   

【推荐3】探究水沸腾时温度变化的特点；

(1)图甲所示是小红安装的实验装置，实验器材有：①烧杯和水②酒精灯③温度计、纸板④B和石棉网⑤铁架台。它们的合理安装顺序是： ______ （填序号），调节铁圈的高度时 ______ （需要/不需要）点燃酒精灯；
(2)如表是小红记录的实验数据

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/oC	88	90	92	94	96	98	98	98

实验时她发现在第2min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐 ______ （变大/变小）；
(3)根据表格数据请在图乙中的坐标上绘出水温与时间的关系图象 ______ ；
(4)通过学习，小红终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是 ______ （保持大火/调为小火），其中的道理是 ______ ；
(5)小华与小红同做了这个实验，小红按下秒表且每隔1min通报对方并及时记录自己看到的温度计示数，但小华每次都迟5s读出温度计的示数。他也要在小红绘制的图象中根据自己的数据绘制图象，并认为时间上一致，小华的图象应在小红的 ______ （左/右）边。