组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 简单机械及机械效率 > 机械效率 > 测量滑轮组的机械效率 > 测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:8 题号:19870521
如是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置。测得的实验数据如表

实验次数

物重G/N

物体上升高度h/m

拉力F/N

绳端移动距离s/m

机械效率η

1

1

0.1

0.6

0.3

55.6%

2

2

0.1

1.0

0.3

66.7%

3

4

0.1

1.8

0.3


(1)实验过程中,应竖直向上______拉动弹簧测力计;
(2)分析表中实验数据可知,同一滑轮组,物重______,滑轮组的机械效率越高;
(3)若在第三次实验中,物体上升的速度为0.1m/s,则拉力F的功率为______W;
(4)创新小组也利用重为1N,2N、4N的物体进行了三次实验,每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值,则创新小组测量值偏大的原因可能是______。(填字母)
A.测拉力时,弹簧测力计未调零,指针指在零刻度线下方
B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升
C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用同一滑轮组提升不同的物体,如图甲、乙所示,实验数据记录如下:

(1)实验中要竖直向上 ______拉动弹簧测力计,使物体升高;
(2)图乙中弹簧测力计的示数为 ______N,表格中①处数据应为______%;

实验次数

物体重力/N

提升高度/m

拉力/N

绳端移动的距离/m

机械效率η

1

3

0.1

2.0

0.3

2

6

0.1

0.3

(3)如图丙所示,将滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率______(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)在甲图中画出弹簧秤拉力F1的力臂______
2022-08-19更新 | 94次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。

实验次数

1

2

3

钩码重G/N

4

4

6

钩码上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

绳端移动距离s/m

0.3

0.4

0.3

机械效率η

74.1%

62.5%

83.3%

   
(1)实验中应沿竖直方向______ 拉动弹簧测力计使钩码上升;
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用______ (选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验;
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的规格相同),滑轮组的机械效率______ (选填“越高”、“不变”或“越低”);
(4)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组,增大提升的物重,可以______ (选填“提高”或“降低”)滑轮组的机械效率。
2023-07-21更新 | 42次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】在“探究滑轮组机械效率与哪些因素有关”的实验中,小聪用同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了3次实验,实验数据记录如下∶
次数钩码重/N钩码上升的距离/cm测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率
第1次2\
第2次4101.53089
第3次6102.230


(1)第1次实验如图甲、乙、丙所示的数据,由图乙、丙所示的位置变化画出图乙中该装置的绕线方法; ______
(2)由图中的数据可以计算出第1次实验的机械效率为______(保留一位小数);
(3)为了减少实验负担,根据滑轮组的知识,我们可以省去表格中的______物理量的测量(选填序号即可①钩码重;②钩码上升的距离;③弹簧测力计的示数;④弹簧测力计上升的距离;⑤机械效率)。
2021-04-20更新 | 256次组卷
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