【推荐1】如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。
（1）在实验中，让小车从斜面由 ___________静止滑下，目的是使小车在水平面上开始运动时的速度相同。这种探究物理问题的方法叫做 ___________。
（2）分析图中的情景可知，在其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越 ___________，小车前进的距离就越 ___________。其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上 ___________（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。
   

【推荐2】如图所示是”探究阻力对物体运动的影响”的实验。

（1）让同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止滑下，使小车到达水平面时具有相同的___________；
（2）分析实验现象可知，因为受到阻力的作用，小车在水平面上运动速度逐渐___________；
（3）小车在三个水平面上克服摩擦力做功将机械能转化为___________能；
（4）实验后得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动距离越___________。

【推荐3】在探究运动和力的关系实验中，肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，在三种不同水平面上运动一段距离后，分别停在如图位置。

（1）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，是为了______；
（2）肖兰做实验前，做出了以下假设，以下假设中错误的一项是______；
A．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等
B．小车由于惯性，到达水平面后继续向前运动
C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
D．通过三次实验，可直接验证牛顿第一定律
（3）通过实验，肖兰发现小车在______表面运动距离最长，即水平面越光滑，小车受到阻力越______（填“小”或“大”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”），运动的距离越______（填“远”或“近”）；
（4）肖兰根据实验结果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足够长，小车将一直做______。可见，力不是______物体运动的原因，而是______物体运动状态的原因；
（5）肖兰通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是______（图中的黑点表示肖兰同学）；
A．做匀速圆周运动
B．做匀速直线运动
C．继续来回摆动
D．保持静止状态
（6）此实验采用的物理研究方法有______和______。

【推荐1】许多实验器材在物理实验中能被重复利用，斜面就是其中之一。请完成下列利用斜面进行实验的有关问题：

   

（1）图1所示实验用来探究动能大小的影响因素，对于同一个球A，要改变A撞击木块前的动能大小，可进行的操作是_________；若本实验装置的水平面绝对光滑，还能得出实验结论吗？_________（选填“能”或“不能”）；
（2）图2所示是测量斜面的机械效率实验，斜面倾斜角为30°，物体B重为4N。用弹簧测力计沿斜面拉动B时，应使B做_________运动，实验中弹簧测力计示数如图所示，则所测斜面的机械效率为_________；

   

（3）由图3实验可以得出：小车到达水平面的初速度相同时，水平面越光滑，它的速度减小得就_________。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当_________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。当同一辆小车从同一高度滑下时，从能的转化角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功_________（选填“在毛巾上时多”“在玻璃上时多”或“一样多”）。

【推荐2】在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，小明同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的不同高度处，使其由静止沿斜面向下运动，逐渐减小水平而的粗糙程度，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）请写出小明在实验操作中一处明显的错误（不要求解释错误的原因）：___________；
（2）如图甲所示，通过正确的实验操作发现：小车在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力___________（选填“越大”或“越小”），速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）；

（3）在此类实验的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律___________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出；
（4）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放后经B点到达右侧最高处的C点；如果摆球到达B点时所受的力忽然全部消失，则摆球将___________（选填“向下落”“静止”或“做匀速直线运动”）。

【推荐3】在一次物理兴趣小组活动中，某组同学给大家展示了探究阻力对物体运动的影响实验， 如图所示。

（1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的______高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的______；
（2）小车到达水平面后由于______会继续向前运动，由于受到______的作用最终停下来；
（3）按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如下表：

接触面材料	小车受摩擦力情况	小车在水平面运动距离
毛巾	大	20.2
面布	较大	40.0
木板	小	90.1

分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越______填（远/近）；进一步推理出的结论是：运动的小车不受阻力作用时，将做______运动；
（4）本实验中，若小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，改进的方法是______（填升高/降低）小车从斜面由静止下滑的高度。