【推荐1】科学研究小组设计了如下实验方案来验证阿基米德原理。
（1）为了减小误差，同学们对实验方案进行了优化，正确的操作顺序是_________；
（2）优化实验方案后，他们进行了实验并记录的实验数据如表所示。

待测物体重（G物/N）	空桶重（G桶/N）	弹簧测力计读数（F/N）	液体与桶总重（G总/N）
1.1	0.2	0.68	0.58

①待测物体在液体中受到的浮力为_________N；
②分析实验数据可知排开液体所受重力要比浮力略小。从b步骤分析可能的原因是_________。
A．注入出水杯中的液体略低于与水口
B．将物体快速浸没到液体中
C．物体没有完全浸没
D．取出物体时带走了部分液体

【推荐2】如图所示，某实验小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。
          
（1）物块浸没在水中时受到的浮力为 ________N；
（2）分析图（a）、（b）、（c）实验可知，当液体密度一定时，所受 _______越大；
（3）分析图（a）、（c）、（d）实验可知，物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度 _______；
（4）分析图（a）、（d）、（e）实验可知，物体受到的浮力大小与 _________有关；
（5）图（f）的实验过程中，实验小组用电子秤测出空烧杯质量为m₁，将物块缓慢浸入装满水的溢水杯中，水不流后测得烧杯和水的总质量为m₂，物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化量为ΔF，则ΔF=_____________（表达式用m₁、m₂和g表示）。

【推荐2】以下为小明所做的几个实验：
（一）如图所示，小明利用小桌，海绵、砝码等“探究影响压力作用效果的因素”。

（1）实验中通过观察海绵的________来比较压力的作用效果，以下研究问题的方法与此方法相同的是________；
A．研究磁现象时，用磁感线描述磁场的分布情况
B．探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
C．研究电磁铁磁性强弱时，用电磁铁吸引大头针的数量来比较磁性强弱
D．研究声音的传播时进行的真空铃实验
（2）通过比较乙、丙两图可知，________一定时，受力面积越________，压力的作用效果越明显；
（3）实验时，如果将小桌换成长方体橡皮泥块，并将橡皮泥块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。
（二）

（1）如上面四幅图所示，小明利用________两图测出了某物体在水中受到的浮力，利用________两图测出了该物体排开水受到的重力；
（2）上图乙中物体的重力为1.05N，将该物体浸没到水中时排开水受到的重力为1N，该物体受到的浮力为________N，体积为________m³（g=10N/kg）。

【推荐3】如图所示，图甲是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤。

（1）圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F_浮=_________N。__________两步骤可得出物块排开水所受的重力G_排。比较F_浮与G_排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系；
（2）如图乙所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像。分析图像可得：当物块没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。浸没后，h继续增大时，弹簧测力计示数为__________。