小明为了探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的______ 滑下;
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现水平面的阻力越小,小车滑行的距离就越______ (选填“远”或“近”);
(3)进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上做_____ 运动;
(4)根据实验可推理概括出牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/7/5831fdd9-4272-4249-ae5b-f0775df6ad7e.png?resizew=201)
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现水平面的阻力越小,小车滑行的距离就越
(3)进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上做
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更新时间:2023-07-24 16:47:04
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【推荐1】如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:
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(1)实验时,为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的速度,采取的措施是:__________________ ;
(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有________ 个,分别是_________________________ .
(3)小车在__________ 表面上滑行的距离最远(填毛巾、纸板或玻璃);进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则运动的小车会在水平面上做_________________ 运动.
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(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有
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【推荐2】如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
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(1)实验时,将棉布铺在_______ (填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,再次让小车从_______ 由_______ 滑下,观察小车滑行的距离。
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。推理可知:如果小车运动时不受阻力,它将_______ (选填“保持静止”、“保持匀速直线运动”或“保持静止或匀速直线运动”)。
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【推荐3】(1)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,某小组设计了如图甲所示的实验:
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①让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑,使小车到达平面时的___________ 相同;
②让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动,小车在___________ (填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面速度减小得最慢。进一步推理得出:若运动的小车不受阻力,将做 ___________ 运动;
(2)完成上述实验后,小明将两个相同的小车按A、B两种方式放要同一块海绵上,如图乙所示,从图中可知,按___________ (填“A”或“B”)方式放置时,小车对海绵的作用效果更明显,这说明:压力一定时,___________ ,压力作用的效果越明显;
(3)拓展:
①小明联想到雨天驾驶汽车时,应适当___________ (填“增大”或“减小”)汽车之间的距离;
②小明过生日时,妈妈为他定制的蛋糕(平放在水平桌面上),若蛋糕质量分布均匀,小明竖直切去蛋糕的
后(如图丙),剩余蛋糕对水平桌面的压强 ___________ (填“变大”、“变小”或“不变”)。
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①让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑,使小车到达平面时的
②让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动,小车在
(2)完成上述实验后,小明将两个相同的小车按A、B两种方式放要同一块海绵上,如图乙所示,从图中可知,按
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①小明联想到雨天驾驶汽车时,应适当
②小明过生日时,妈妈为他定制的蛋糕(平放在水平桌面上),若蛋糕质量分布均匀,小明竖直切去蛋糕的
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【推荐1】如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止滑下,研究小车在水平面上滑行的距离。_________ 大小相等;
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_____ (选填“快”或“慢”);
(3)推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做___________ ;
(4)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律_______ (填“是”或“不是”)直接由实验得出的,但其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法,在我们之前的学习中,用到相同的物理方法的实验是 _____ ;
A.探究真空不能传声
B.探究凸透镜成像规律
C.探究影响滑动摩擦力大小的因素
(5)牛顿第一定律告诉我们物体的运动________ (填“需要”或“不需要”)力来维持。
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(3)推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做
(4)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律
A.探究真空不能传声
B.探究凸透镜成像规律
C.探究影响滑动摩擦力大小的因素
(5)牛顿第一定律告诉我们物体的运动
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【推荐2】“理想实验”是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实验为原形,通过合理的推理得出物理规律.“理想实验“能深刻地揭示出物理规律的本色.如图是伽利略著名的“斜面理想实验”,实验设想的步骤有:
①减小右边第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
③继续减小右边第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速直线运动
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列_____ (只要填写序号).
(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论.下面关于这些事实和推论的分类,正确的是_____
A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论
(3)请你另外列举一个课本上的例子说明理想化实验:_____ .
①减小右边第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
③继续减小右边第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速直线运动
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列
(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论.下面关于这些事实和推论的分类,正确的是
A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论
(3)请你另外列举一个课本上的例子说明理想化实验:
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(0.65)
名校
【推荐3】如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。______ ;
A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论 B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论 D.①②③是实验事实,④是实验推论
(2)实验时小车每次都自斜面顶端从静止滑下,目的是让小车到达水平物体表面时运动的______ 相同;
(3)由①②③图可知,小车在木板上运动的距离最远,这说明小车受到的阻力越______ ,速度减小得越______ 。其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上______ (选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”);
(4)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即实验时小车不受任何阻力作用),那么这个小车将一直保持______ 。
A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论 B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论 D.①②③是实验事实,④是实验推论
(2)实验时小车每次都自斜面顶端从静止滑下,目的是让小车到达水平物体表面时运动的
(3)由①②③图可知,小车在木板上运动的距离最远,这说明小车受到的阻力越
(4)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即实验时小车不受任何阻力作用),那么这个小车将一直保持
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