【推荐1】如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置。测得的实验数据如表。

实验次数	物重 G/N	物体上升高度h/m	拉力 F/N	绳端移动距离s/m	机械效率
1	1	0.1	0.6	0.3	55.6
2	2	0.1	1.0	0.3	66.7
3	4	0.1	1.6	0.3

(1)实验过程中，应______向上缓慢匀速拉动弹簧测力计。
(2)通过表中数据可分析出三次实验是用______（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。第三次实验中滑轮组的机械效率是______。
(3)分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重______（选填“越大”或“越 小”），滑轮组的机械效率越高。
(4)智慧小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他们的想法______（选填“正确”或“不正确”），因为他们没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。
(5)创新小组也利用重为 1N、2N、4N 的物体进行了三次实验，每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值，则创新小组测量值偏大的原因可能是______。（填字母）
A．测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方
B．弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升
C．所使用的动滑轮的重力小于智慧小组

【推荐2】在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明与同学们用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表。
   

次数	钩码量G/N	钩码上升的距离h/cm	弹簧测力计示数F/N	弹簧测力计上升距离s/cm	机械效率η
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30	①
3	6	10	②	30	90.9%

（1）实验中应沿竖直方向 ___________拉动弹簧测力计，并用刻度尺测出物体上升的高度；
（2）表格中编号①处数据为 ___________，编号②处数据为 ___________N；
（3）若在第2次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为 ___________W；
（4）分析数据可知：使用同一滑轮组提升不同物重至同一高度，提升的物重增加时，滑轮组的机械效率 ___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）结合生产、生活实际，用滑轮组提升重物时，下列方法中也可以提高机械效率的是 ___________。
A．增大绳重
B．减轻动滑轮重
C．增大物体上升的速度

【推荐3】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小皇用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表所示。

实验序号	物重G/N	物体上升的高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
①	4	0.1	1.9	0.3	70.2%
②	6	0.1	2.7	0.3	74.1%
③	9	0.1	4.0	0.3

（1）小皇是利用图中的___________（选填“甲”或“乙”）滑轮组完成实验的；
（2）实验中用到的测量工具有弹簧测力计和___________；
（3）在第③次实验中，滑轮组的机械效率是___________；
（4）通过分析实验数据可以得出：同一滑轮组提升的物重增大，机械效率将___________（均选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（5）想要提升滑轮组的机械效率，还可以使用的方法是___________；
A．减小动滑轮的质量                    B．减小定滑轮的质量                    C．增大物体上升的高度
（6）乐乐同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为她的想法是___________（选填“正确”或“错误”）的，如果这样做，测得的机械效率将___________（选填“偏大”、“偏小”或“更准确”）。

【推荐1】小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示：

次数	钩码所受的重力G/N	钩码提升的高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率
1	1.0	0.1	0.8	0.4	31.25%
2	1.0	0.2	0.8	0.8	31.25%
3	2.0	0.1	1.2	0.4	41.67%
4	3.0	0.1	1.5

(1)实验过程中，应竖直向上_______拉动弹簧测力计；
(2)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s=_______m，机械效率=_______；
(3)通过比较1､3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重_______，滑轮组的机械效率越高；
(4)在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为_______N；
(5)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是_______。(选填字母)
A.动滑轮的重力
B.绳子与滑轮之间的摩擦
C.物体上升的高度

【推荐2】在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的实验数据如下表：

实验次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效率η
1	0.5	10	0.4	30
2	1.5	10	0.8	30	62.5%
3	0.5	10	0.5	40	25.0%
4	1.5	10	0.7	40	53.6%

（1）根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是 ___________（选填“甲”或“乙“）滑轮组；
（2）在第一次实验中，当竖直向上 ___________拉动滑轮组时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力F为0.4N；该次实验滑轮组的机械效率是 ___________（计算结果精确到0.1%）；
（3）通过比较 ___________两次实验数据可以得出：同一滑轮组，物重越大，机械效率 ___________（选填“越大”、“越小”或“不变”）；
（4）在忽略摩擦和绳重的前提下，通过第四次数据可算出动滑轮的总重为 ___________N。

【推荐3】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验装置如图所示，每个钩码重1N，正确进行实验操作并记录数据如下表：

实验次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	拉力F/N	绳自由端移动距离s/m	机械效率η%
1	1	0.1	0.6	0.3	55.6
2	2	0.1	0.9	0.3	74.1
3	3	0.1		0.3

(1)实验时，应缓慢__________拉动弹簧测力计。分析数据可知该实验是探究滑轮组的机械效率与_____________的关系；
(2)第3次实验如图所示，拉力F为________N，第3次实验的机械效率为_________；
(3)若不计绳重和摩擦，根据第一次实验数据可推算出动滑轮所受的重力为_____________N。