【推荐1】如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前，小明提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关；

（1）如图甲，实验时用弹簧测力计拉着铜块沿水平方向做___________运动，弹簧测力计示数如图乙所示。此时，铜块受到的摩擦力是___________N；
（2）比较甲、丙两图，可得到的结论是___________；
（3）课后，班级创新小组的同学们设计出如图戊所示的装置测滑动摩擦力，桌面上质量为m的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动。将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积为V，则滑块A受到的摩擦力ƒ=___________。（用字母表示滑块A受到的摩擦力ƒ，水的密度为ρ_水）实验中选择一次性塑料杯的原因是：___________。

【推荐2】同学们在学完弹簧测力计的相关知识后，自制了一个“橡皮筋测力计”，将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线：挂1N重物时，下端对应位置标为1N；将这段距离等分为20格，每格表示0.05N。用此测力计测量物体重力时，发现测量值不准确。为了弄清其中的原因，同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。他们利用规格为0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究。不挂重物时，使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐：挂不同重物时，橡皮筋下端对应不同的刻度值，作出标记，如图所示。

试验次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
螺母个数n/个	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
螺母总重G/N	0	0.05	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40	0.45	0.50	0.55
刻度尺读数L/mm	0	5.0	11.0	20.0	30.0	45.0	60.0	75.0	90.0	110.0	133.0	158.0

（1）螺母挂在橡皮筋下静止时，受到橡皮筋的拉力 ___________（选填“大于”“等于”或“小于”）它受到的重力；
（2）同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母，实验数据记录如表；
①分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越 ___________；
②进一步分析数据发现：每增加1个螺母时，刻度尺读数的变化量总体上是不同的，但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处，推测橡皮筋下所挂的物体重约为 ___________N（结果保留两位小数）；若挂另一重物，静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处，此时 ___________（选填“能”或“不能”）确定此物体的重；
（3）同学们根据实验数据，用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计，橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。制作此测力计依据的原理是 ___________；若使测力计的量程最大，零刻度线应标在刻度尺的 ___________mm刻度处，此测力计的最大量程为 ______；
（4）同学们更换不同的橡皮筋进行探究，发现其它橡皮筋的特点均与此相似，他们由此总结出，若要用橡皮筋制作测力计，受橡皮筋材料影响，刻度均匀部分可测量范围 ___________，整体上测量不准确，所以橡皮筋不适合做测力计。
   

【推荐3】小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：

钩码质量	０	50	100	150	200	250	300	350	400
指针位置（cm）	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5	7.5

（1）这项研究在实际中的应用是______________；
（2）分析实验数据你可得到的结论_____________；
（3）该弹簧原长是____cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为________N；
（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）。

A. B. C.

【推荐1】小明同学将滑块分别放在粗糙程度不同的水平长木板甲和乙上，用如图所示的方式进行实验，通过改变滑块上法码的个数改变长木板受到的压力；记录多组滑动摩擦力F及压力的大小：并作出摩擦力F随压力变化的图像，如图丙所示。
       
（1）按照甲图的实验操作，小明 ___________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板；
（2）由丙图中的图像可知：
①长木板___________（选填 “甲”或“乙”）的接触面更粗糙；
②由图像甲或图像乙可得结论：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成___________比。

【推荐2】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图所示，三个木块完全相同。

（1）实验中需用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平面上做_________运动，此时木块所受的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；
（2）比较_________两图可探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
（3）图丙装置中，木块上砝码的重力为0.5N，当水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如丙所示，为________N，此时砝码与木块之间的摩擦力为________N。

【推荐3】为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计沿______方向拉着木块做匀速直线运动；
（2）在前三次实验中，滑动摩擦力最小的是______（填“甲”“乙”或“丙”）；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。他的结论是______（填“正确”或“错误”）的；
（5）如图戊所示，小明对实验装置进行了改进，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______（选填“一定”、“不一定”）要匀速拉动长木板。

【推荐1】某同学为验证漂浮在水面上的木块受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他进行了如图所示的实验．

（1）分析图中提供的信息，可知图丁中木块所受浮力大小为________ N．
（2）根据图乙和图戊两次测量的目的是间接测量________的大小．

【推荐2】图是小文和小东所做的“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。实验中所用烧杯规格相同，烧杯内都装有体积相同的液体，其中图②、③烧杯中的液体为水；图④烧杯中的液体为盐水。他们按照从左到右的图示顺序用物块A依次实验，请根据图示回答下列问题：

（1）物块A浸没在水中时，所受浮力为__________N ；
（2）由图①、②、③可知物体在液体中所受浮力的大小跟__________有关；
（3）由图①、③、④可得结论：____________________。

【推荐3】如图所示，为测量某种液体的密度，小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线进行了如下操作：

a、将小石块浸没在待测液体中，记下弹簧测力计示数F₁和量筒中液面对应的刻度V₁；
b、读出量筒中待测液体的体积V₂；
c、将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下，记下测力计示数F₂。
（1）使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在_______；
（2）为了较准确地测量液体的密度，图中合理的操作顺序应为_______（填对应字母代号）；
（3）小石块浸没在待测液体中时，排开液体的重为G=_______；
（4）待测液体的密度可表示为ρ_液=________；
（5）小华还算出了小石块的密度，其表达式为ρ_石=________。