【推荐1】小明同学在探究电磁波的特性的实验过程中，他进行了如下实验：

（1）他先将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，手机_______收到呼叫信号（“能”或“不能”）．这证明___________．
（2）他又将手机放在金属容器（如饼干筒）中，打电话呼叫容器中的手机，这时手机______收到呼叫信号（“能”或“不能”），然后再将手机放在塑料容器或纸容器中，再打电话呼叫容器中的手机，这时，手机____收到呼叫信号（“能”或“不能”）．这说明__________．
根据以上探究活动，你能否解释在建筑物或电梯中，手机有时会收不到信号或信号较弱的原因？________．

【推荐2】下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。

(1)图a装置探究平面成像特点，选择透明玻璃板的目的____________；
(2)图b装置可探究___________跟电阻的大小关系；
(3)图c说明：断断续续的电流可产生_____________。

【推荐3】小明用五号电池A、B做了如下一些实验：
   
（1）如图甲为小明用电池B制作的“神奇转框”，转框的上电部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，金属框就可绕电池及柱形物持续转动。柱形物的材料应具有较好的导电性、_______（填物理属性）；
（2）用细线吊住电池A，将一本《物理》课本______放在课桌面上，若发现_________现象，则可以判断课桌面是水平的；
（3）如图乙所示，小明在打开的收音机附近，将导线一端与电池B的一极相连，再用导线的另一端与该电池的另一极时断时续地接触，从收音机中能听到“咔咔”的声音，这验证了________的存在，它在真空中传播的速度为__________m/s。

【推荐1】如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空。

(1)图1的实验得出的结论说明重力的方向是_____。
(2)图2中点燃的蜡烛上下摆动，形成跷跷板，其中的物理原理是_____。
(3)图3是用来判定通电螺线管的磁场方向与_____方向之间关系的定则。
(4)图4中将手机放在金属容器中接收不到信号，其原因是金属容器对电磁波具有_____作用。

【推荐2】2021 年 10 月 16 日，神舟十三号载人飞船升空，与空间站组合体对接完成。翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员先后进入天和核心舱，开启为期半年之久的太空驻留。

（1）如图 1 为“神舟十三号”飞船与“中国空间站”组合体在绕地飞行的过程中，组合体的运动状态______（选填“改变”或“不变”），说组合体是运动的，是以______为参照物；
（2）在“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，如图 2 我们看到了她在水球中一正一反的两个像，这是由于光的______现象产生的；舱内的灯光照到宇航员衣服上发生了______反射；
（3）如图 3 所示，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是______的和力可以改变物体的______；
（4）航天员与地面控制中心之间通过______（选填“电磁波”或“超声波”）传递信息。

【推荐3】在“探究光的反射规律”实验中，小明选用了量角器、平面镜、硬纸板、激光笔和铅笔进行实验。硬纸板由E、F两部分组成，可绕与平面镜垂直的ON转动，如图甲所示：

（1）实验过程中，硬纸板应 ___________地立在平面镜上；
（2）硬纸板在实验中除了显示光路，还可以探究反射光线、入射光线和法线 ___________；
（3）实验时多次改变入射角的大小进行实验，然后得出结论，多次实验的目的是 ___________；
（4）光在E纸板上沿AO方向入射，其反射光在F纸板上沿OB方向射出。让光沿着BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中 ___________；
（5）实验时，从硬纸板前不同方向都可以看到纸板上光的径迹，是由于光在纸板上发生了 ___________（选填“镜面反射”或“漫反射”）；
（6）请在图乙中画出入射光线相应的反射光线并标明反射角大小；___________
（7）如图丙所示，地球站1把无线电信号传送到高空中的通信卫星上，卫星再立即把接收到的信号传到地面上的地球站2，这样就实现了卫星直线传播，转播过程中，会感到对方的反应有些延迟，造成这种延迟的原因之一是无线电波在射向卫星和从卫星返回时需要一定的时间。通信卫星离地球站1和地球站2的直线距离均为3.6×10⁴km，若以地球为参照物，通信卫星是静止的。利用卫星通信，信号会延迟约多少时间？（无线电传信号的传播速度为：3×10⁸m/s）请写出必要的文字说明及表达式。___________