组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 电功和电功率 > 电功率 > 测量小灯泡的电功率 > 伏安法测小灯泡电功率的原理和电路图
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:28 题号:20168316
小华在“测量小灯泡功率”实验电路中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样;
   
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;___________
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最___________端(选填“左”或“右”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数;若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:___________
(3)若要测量灯泡的额定功率,应移动滑片P,使电压表的示数为___________V时记下电流表的示数,若电压表的示数为2.2V,接下来应该___________
(4)根据实验数据画出I-U图像,如图乙所示,则小灯泡的额定功率是___________W;
(5)结合图乙的信息思考:能否利用图电路,采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”?并说明理由___________

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【推荐1】小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是3.8V,电阻约为8Ω。
(1)请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整______
   
(2)小明同学调节滑动变阻器,进行了几次实验,得到部分U和I的数据如下表所示,灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,表格中缺失的数据为______

次数

1

2

3

4

5

U/V

1.00

2.00

3.00

3.80

4.20

I/A

0.20

0.40

0.47


0.51

灯泡亮度

不亮

不亮

偏暗

正常

很亮

(3)小明同学在对数据进行分析时发现:在第1次实验中,小灯泡不亮的原因是______
(4)当小明同学继续调节滑动变阻器测量时,把灯丝烧断了(其余元件完好),则此时电压表示数约为______V;
(5)小明同学在实验室借了甲:“10Ω1.5A”、乙:“20Ω.1.2A”和丙:“30Ω 1A”三个滑动变阻器,你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是______(选填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是______
2024-02-28更新 | 17次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】小实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为 3V,待测小灯泡的额定电压为 2.5V,电阻约为 10Ω。

(1)检查电路连接无误后,闭合开关 S,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎无示数,产生这一现象的原因可能是_____
A.变阻器断路 B.电压表短路   C.电压表断路   D.小灯泡断路
(2)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时,电压表示数 如图乙所示;要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片 P 向_____移(选 填“左”或“右”);
(3)通过移动滑动变阻器的滑片 P,记录了多组数据,并作出如图丙所示的 I-U图像;根据图像可知小灯泡的额定功率为_____W。
2020-03-10更新 | 91次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小聪同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8 V的小灯泡和一个标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路.

(1)如果小灯泡的额定功率小于2W,电流表应选_____ 量程(填“大”、“小”);
(2) 若滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数增大,请用铅笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整(导线不得交叉) _____
(3)在实验中,若电压表示数如图丙所示,则此时灯泡两端的电压为_____,灯泡此时的实际功率_____额定功率(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你写出实验中他们可能出现的两项操作不当之处:
__________
2018-05-29更新 | 201次组卷
共计 平均难度:一般