如图所示,在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中,
是铁球,
是木块。
(1)该实验的目的是研究___________ (选填“A”或“B”)的动能大小与速度和质量的关系。本实验运用了两种研究方法:一是___________ 法,二是转换法;
(2)让铁球A分别从不同的高度由静止滚下,高度h越高,铁球运动到水平面时速度越大,木块B被撞得越远,所以,质量相同时,球的速度越大,动能越___________ ;
(3)改变铁球的质量,让不同的铁球从相同高度由静止开始滚下,质量越___________ 的铁球将木块B撞得越远,所以,铁球的速度相同时,质量越大动能越___________ 。
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(1)该实验的目的是研究
(2)让铁球A分别从不同的高度由静止滚下,高度h越高,铁球运动到水平面时速度越大,木块B被撞得越远,所以,质量相同时,球的速度越大,动能越
(3)改变铁球的质量,让不同的铁球从相同高度由静止开始滚下,质量越
更新时间:2023-08-22 12:56:09
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【推荐1】过山车是一种常见的娱乐设施,如图甲所示。爱思考的小郭同学对过山车如何顺利通过顶端产生疑惑:过山车在穿过轨道顶端时,并未受到向上的力,为什么不会掉落下来呢?于是他和同学们决定一起探究“影响过山车能否安全通过的因素有哪些?”在多次仔细观察后经过讨论,同学们提出以下猜想
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/8/f9ee8eea-d3aa-4639-8050-46caa3c52e0a.png?resizew=275)
猜想一:是否能够安全通过顶端与过山车开始下滑时的高度有关;
猜想二:是否能够安全通过顶端与轨道半径有关;
猜想三:是否能够安全通过顶端与过山车的质量有关;
同学们找来了多个质量不同的小球和半径不同的轨道并在轨道内侧涂抹润滑油,设计了如图乙所示的简易模型进行了实验,收集数据如下:
(1)在第1次实验中,小球无法上升到开始下滑时的高度是由于___________ ;
(2)小球从P点下滑到B点再到A点的过程中,小球的动能的变化情况是___________ ,整个过程中,机械能是___________ (“守恒”“不守恒”)的;
(3)分析___________ 三次实验数据可知,猜想二是正确的。实验中是通过观察___________ 来判断小球是否能安全通过轨道的;
(4)分析1、2、3三次实验数据可知,在小球的质量和轨道半径相同时,小球下落高度越大,小球越___________ (“容易”“不容易”)安全通过轨道顶端;
(5)通过对5、6、7三组实验数据的分析发现,小球质量变化时,小球从B到A上滑的最大竖直高度变化并不明显。考虑到实验中摩擦力也会对实验结果造成影响,若轨道光滑,你认为小球质量___________ (“会”“不会”)对小球能否安全通过轨道造成影响。
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猜想一:是否能够安全通过顶端与过山车开始下滑时的高度有关;
猜想二:是否能够安全通过顶端与轨道半径有关;
猜想三:是否能够安全通过顶端与过山车的质量有关;
同学们找来了多个质量不同的小球和半径不同的轨道并在轨道内侧涂抹润滑油,设计了如图乙所示的简易模型进行了实验,收集数据如下:
实验次数 | 下落高度h/cm | 轨道半径R/cm | 小球质量m/g | 小球从B到A上滑的最大竖直高度![]() | 小球能否安全通过轨道顶端 |
1 | 10.00 | 10.00 | 20 | 9.00 | 否 |
2 | 20.00 | 10.00 | 20 | 16.00 | 否 |
3 | 40.00 | 10.00 | 20 | 20.00 | 能 |
4 | 40.00 | 15.00 | 20 | 26.00 | 否 |
5 | 40.00 | 20.00 | 20 | 30.00 | 否 |
6 | 40.00 | 20.00 | 30 | 29.60 | 否 |
7 | 40.00 | 20.00 | 40 | 29.30 | 否 |
(2)小球从P点下滑到B点再到A点的过程中,小球的动能的变化情况是
(3)分析
(4)分析1、2、3三次实验数据可知,在小球的质量和轨道半径相同时,小球下落高度越大,小球越
(5)通过对5、6、7三组实验数据的分析发现,小球质量变化时,小球从B到A上滑的最大竖直高度变化并不明显。考虑到实验中摩擦力也会对实验结果造成影响,若轨道光滑,你认为小球质量
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【推荐2】下图是小明同学探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两平行轨道,将两小球①、②从轨道上由静止释放,与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞,两个木块初始位置到斜面底端的距离相等.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/23/6a3e1d44-32ad-4dea-9393-5b9c85e4f24c.png?resizew=640)
(1)为完成实验,应使两个质量相等的小球______ 高度由静止释放.(均选填“相同”或“不同”)
(2)由图1场景可知,碰撞木块前瞬间,小球______ 动能大.两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB,则 fA____ fB;
(3)图2是小明同学某次实验的场景,将两小球分别从图中E、F处由静止释放,最终木块①从水平木板的右端滑出,小明同学用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验,将两小球仍从图中E、F处由静止释放,木块③未滑出木板,小明同学的实验改进有一处遗漏,它是______ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/23/6a3e1d44-32ad-4dea-9393-5b9c85e4f24c.png?resizew=640)
(1)为完成实验,应使两个质量相等的小球
(2)由图1场景可知,碰撞木块前瞬间,小球
(3)图2是小明同学某次实验的场景,将两小球分别从图中E、F处由静止释放,最终木块①从水平木板的右端滑出,小明同学用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验,将两小球仍从图中E、F处由静止释放,木块③未滑出木板,小明同学的实验改进有一处遗漏,它是
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】在“探究影响动能大小的因素”实验中,如图甲、乙、丙所示,让质量为m、2m的两个钢球分别从斜面上由静止滚下,钢球撞击放在水平木板上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/19/2724511716892672/2751231369224192/STEM/fcf050dc-9894-4d72-863b-5d90393e9cc2.png?resizew=481)
(1)实验通过观察木块被撞后移动________ 的大小,可比较出钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小,这种研究问题的方法叫________ 。
(2)实验中,质量为m、2m的钢球分别推动同一木块在同一水平面上运动时,木块受到的摩擦力分别为f1、f2,则f1________ f2(选填“>”“<”或“=”)。木块在水平面上克服摩擦力做功的过程中功率________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)若在进行甲、乙两图实验时,乙图中木块被撞后滑出木板,为了使木块不滑出木板,需改进乙图实验,再与甲图实验对比。在不改变木板长度的情况下,可行的操作是______ 。(填写正确选项的字母)
A. 换用质量更小的钢球 B. 给水平木板铺上毛巾
C. 适当降低钢球的高度 D. 换用一个较重的木块
(4)实验后,同学们联想到在交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是又进行了实验测定,得到数据如下表:
分析表格中对应的数据可知,当发生交通事故时,______ 造成的危害更严重(选填“超载”或“超速”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/19/2724511716892672/2751231369224192/STEM/fcf050dc-9894-4d72-863b-5d90393e9cc2.png?resizew=481)
(1)实验通过观察木块被撞后移动
(2)实验中,质量为m、2m的钢球分别推动同一木块在同一水平面上运动时,木块受到的摩擦力分别为f1、f2,则f1
(3)若在进行甲、乙两图实验时,乙图中木块被撞后滑出木板,为了使木块不滑出木板,需改进乙图实验,再与甲图实验对比。在不改变木板长度的情况下,可行的操作是
A. 换用质量更小的钢球 B. 给水平木板铺上毛巾
C. 适当降低钢球的高度 D. 换用一个较重的木块
(4)实验后,同学们联想到在交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是又进行了实验测定,得到数据如下表:
实验序号 | 小球的质量m/g | 小球撞击木块时的速度v/(cm/s) | 木块被撞后运动的距离s/cm |
1 | 30 | 2 | 4 |
2 | 30 | 4 | 16 |
3 | 60 | 2 | 8 |
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】小明想探究弹簧枪子弹射程(水平射程x)与什么因素有关,准备了一根弹簧、一个金属小球和水平台等器材,并提出如下猜想:
猜想A:弹珠水平射程与弹簧压缩量有关。
猜想B:弹珠水平射程与发射点距离地面高度h有关。
小明先后用同一金属球,调整弹簧的压缩量和发射点距离地面的高度,分别进行实验,实验中金属球均水平射出,如图所示。
实验数据记录如表:
(1)比较实验序号1、2、3三次实验数据,可验证猜想______ ,初步结论是:其他条件相同时,弹簧压缩量越大,水平射程越远;
(2)比较实验序号2、4、5三次实验数据可得出初步结论是:其他条件相同时,______ 。
猜想A:弹珠水平射程与弹簧压缩量有关。
猜想B:弹珠水平射程与发射点距离地面高度h有关。
小明先后用同一金属球,调整弹簧的压缩量和发射点距离地面的高度,分别进行实验,实验中金属球均水平射出,如图所示。
序号 | 弹簧压缩量/cm | 发射点离地面高度h/m | 水平射程x/m |
1 | 2 | 0.45 | 1.35 |
2 | 4 | 0.45 | 2.66 |
3 | 6 | 0.45 | 3.98 |
4 | 4 | 0.90 | 3.75 |
5 | 4 | 1.5 | 4.55 |
实验数据记录如表:
(1)比较实验序号1、2、3三次实验数据,可验证猜想
(2)比较实验序号2、4、5三次实验数据可得出初步结论是:其他条件相同时,
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/17/2616072450801664/2620261682110464/STEM/612dee9e-f2d0-4963-a0fb-83d2fff71354.png)
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实验题
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适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐2】在某兴趣小组的同学观察到:①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;②飞机越大其机翼越大。他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系?”(注:机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角,机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)
他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上,将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定,确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动。将“机翼”挂在测力计的下方,实验装置如图所示。
(1)用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行。当鼓风机向右吹风时,以气流为对照物,飞机向________ 飞升;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/1/d8a1f34e-f5d7-49c6-9b44-54083993a50d.png?resizew=168)
(2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系,他们对同一个“机翼”吹风,并保持风速不变,只改变“机翼”____________ 的大小,观察并记录测力计的示数;在其它条件相同时,更换面积不同的“机翼”重复上述实验。实验记录如表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/8/8/1574875256922112/1574875261870080/STEM/9f58fc4da4b749fcbf6c14bdd0aab1f7.png?resizew=553)
①在上述实验中,吹风前后测力计示数的____________ 即为“机翼”获得升力的大小;
②通过分析数据可以得出结论:当质量、形状、机翼面积和风速相同时,仰角增大,获得的升力__________ (选填“一定”或“不一定”)增大 ;当质量、形状、仰角和风速相同时,机翼面积越大,获得的升力__________ ;
(3)实验时,“机翼”沿金属杆上升,金属杆对笔杆有向________ 的摩擦力,因此测得的升力应________ “机翼”实际获得的升力。
他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上,将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定,确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动。将“机翼”挂在测力计的下方,实验装置如图所示。
(1)用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行。当鼓风机向右吹风时,以气流为对照物,飞机向
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/1/d8a1f34e-f5d7-49c6-9b44-54083993a50d.png?resizew=168)
(2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系,他们对同一个“机翼”吹风,并保持风速不变,只改变“机翼”
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/8/8/1574875256922112/1574875261870080/STEM/9f58fc4da4b749fcbf6c14bdd0aab1f7.png?resizew=553)
①在上述实验中,吹风前后测力计示数的
②通过分析数据可以得出结论:当质量、形状、机翼面积和风速相同时,仰角增大,获得的升力
(3)实验时,“机翼”沿金属杆上升,金属杆对笔杆有向
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在物理学的重大发现中,科学家们总结出了许多物理学方法,如科学推理法、控制变量法、转换法、等效替代法和模型法等,相信聪明的你肯定知道:
(1)将正在发声的音叉靠近水面,看到水花飞溅,说明声音是由物体________ 产生的,这利用了________ 法;
(2)研究光现象时,引入“光线”用来描述光的径迹和方向,这利用了________ 法,并且我们知道光在________ 态(选填“固”、“液”或“气”)中传播速度最快;
(3)随着玻璃罩中空气被抽出,玻璃罩外听到闹铃声逐渐减弱,由此得出真空________ (选填“能”或“不能”)传声,这利用了________ 法;
(4)取几根材料、长短相同粗细不同的橡皮筋探究音调的高低与频率的关系,这利用了________ 法,下列哪个实验运用的方法和本实验相同________ ;
A.在探究平面镜成像的特点实验中,用两支相同的蜡烛来比较像与物大小
B.将声波类比成声波进行探究
C.探究“蒸发的快慢”与液体温度、液体表面积以及空气的流动速度关系
(1)将正在发声的音叉靠近水面,看到水花飞溅,说明声音是由物体
(2)研究光现象时,引入“光线”用来描述光的径迹和方向,这利用了
(3)随着玻璃罩中空气被抽出,玻璃罩外听到闹铃声逐渐减弱,由此得出真空
(4)取几根材料、长短相同粗细不同的橡皮筋探究音调的高低与频率的关系,这利用了
A.在探究平面镜成像的特点实验中,用两支相同的蜡烛来比较像与物大小
B.将声波类比成声波进行探究
C.探究“蒸发的快慢”与液体温度、液体表面积以及空气的流动速度关系
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图1所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/af7d1f16-f8f9-4aa0-bb38-500e85f1b760.png?resizew=542)
(1)图中装置的安装顺序是___________ (选填“自下而上”或“自上而下”);
(2)为了研究不同物质的吸热能力,利用其中___________ 两幅图进行实验,根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图,如图2所示:
①不同物质吸热的多少是通过___________ 来反映的;用到的物理方法是___________ ;
②由图可以看出,液体___________ 的吸热本领较大。
(3)为了研究不同燃料的热值,应利用其中___________ 两幅图进行实验。小华同学继续利用如图丙装置,既可以比较不同液体的比热容,又可以比较不同燃料的热值,则两个实验都需要控制相同的物理量是___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/af7d1f16-f8f9-4aa0-bb38-500e85f1b760.png?resizew=542)
(1)图中装置的安装顺序是
(2)为了研究不同物质的吸热能力,利用其中
①不同物质吸热的多少是通过
②由图可以看出,液体
(3)为了研究不同燃料的热值,应利用其中
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时,连接了如图所示的电路进行实验,电源两端电压保持不变,实验测得的数据如下表所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/25/d06d8782-7ddd-4c00-9849-7e8c62f12a46.png?resizew=200)
请回答下列问题:
(1)该实验可以根据电流表示数的变化,间接得到各合金丝电阻大小关系,这种研究问题的方法叫做________ ;(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”)
(2)分析________ 两根金属丝的实验数据,可得出的结论是:导体的电阻大小与导体的横截面积有关;
(3)通过分析c、d两根金属丝的实验数据,可得出的结论是:导体的电阻大小与导体的_______ 有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/25/d06d8782-7ddd-4c00-9849-7e8c62f12a46.png?resizew=200)
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 电流/A |
a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 | 0.4 |
b | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.4 | 1.4 |
c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.2 | 0.7 |
d | 康铜合金丝 | 0.5 | 0.2 | 1.6 |
请回答下列问题:
(1)该实验可以根据电流表示数的变化,间接得到各合金丝电阻大小关系,这种研究问题的方法叫做
(2)分析
(3)通过分析c、d两根金属丝的实验数据,可得出的结论是:导体的电阻大小与导体的
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料规格如表所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/10/561706a1-f061-4a43-9e25-3d49d9639e83.png?resizew=311)
(1)实验中通过观察___________ 比较电阻丝电阻的大小,这种研究方法叫做___________ 法;
(2)分别将编号为___________ 的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的材料有关;
(3)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的___________ 有关;
(4)分别将编号为B、D的电阻丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了___________ 的工作原理中。
A.白炽灯 B.电流表 C.滑动变阻器
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 锰铜合金 | 0.5 | 0.4 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.4 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 0.8 |
D | 镍铬合金 | 0.5 | 0.4 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/10/561706a1-f061-4a43-9e25-3d49d9639e83.png?resizew=311)
(1)实验中通过观察
(2)分别将编号为
(3)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的
(4)分别将编号为B、D的电阻丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了
A.白炽灯 B.电流表 C.滑动变阻器
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