【推荐1】下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验记录。

实验次数	接触面的材料	压力（N）	滑动摩擦力（N）
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

（1）用弹簧测力计拉着木块做_______运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数；
（2）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_______；
（3）分析比较序号_______的实验数据，可得出和结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）上述研究物理问题的方法叫“_______”。

【推荐2】某兴趣小组的同学们在做“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，如图所示是同学们做实验时的情景。
   
（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做_____运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）比较______ 两次实验，可得到结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）在图甲中，当小砝码随木块加速向右运动时，小砝码受到的摩擦力______ （选填“为0”“方向向左”或“方向向右”）。
（4）如图丁所示小明同学沿斜向上的方向拉着弹簧测力计进行实验，那么在此运动过程中滑动摩擦力的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
   

【推荐3】小丽在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。

（1）实验时，应先在_________方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动木块在水平放置的长木板上做匀速直线运动；
（2）在操作过程中小丽还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丙所示，此时木块受到的滑动摩擦力的大小_________（选填“等于”或“不等于”）弹簧测力计的示数，原因是__________________。

【推荐1】探究影响摩擦力大小的因素

原理	(1)用弹簧测力计沿水平方向拉木块．在水平面上做匀速直线运动，木块所受摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对______
装置
作图结论	(2)画出甲图中木块在水平方向上受力的示意图． (        ) (3)实验时，要探究摩擦力的大小可能和接触面的粗糙程度有关，应比较______两次实验，则在______实验中弹簧测力计的示数较大
问题讨论	(4)如果把木块换成小车，再增加一个斜面，可以研究阻力对物体运动的影响．让小车从斜面的______自由滑下，使小车在水平面上运动的初速度相同，观察小车在不同平面上运动的距离．发现平面越光滑，小车运动的距离越______

【推荐2】小明同学如图所示用弹簧测力计测摩擦力的大小实验中：他必须沿______方向拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力与______是一对平衡力，大小为______N。然后老师给他换了一个相同规格、新的弹簧测力计，他马上用新测力计重新上述实验，测出摩擦力大小为2.3N，老师指出他实验有错误，摩擦力大小应该不变，请你分析他出错的原因可能是：______。

【推荐3】探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。

（1）实验过程中，要用弹簧测力计水平向右拉动木块，使木块做 _____运动，这是利用 _____原理来测量摩擦力的；
（2）其中实验乙，弹簧测力计的示数是 _____N；
（3）由实验甲、乙可知：摩擦力的大小与 _____有关；
（4）由实验甲、丙可知：摩擦力的大小与 _____有关；
（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是 _____。
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法

【推荐1】小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
a.如甲图所示，将木块 A 平放在长木板B 上，缓缓地匀速直线拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。
b.如图乙所示，将毛巾固定在长木板B 上，木块A 平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。
c.如图丙所示，将木块 A 平放在长木板B 上，并在木块 A 上放一砝码，缓缓地匀速拉动木块 A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

（1）由________两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面的压力越大，滑动摩擦力越大。
（2）由甲、乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越_______（选填“大”或 “小”）。
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是长木板________做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。实验中小丽发现：当 F 为 3N 时，木块 A 相对于地面静止且长木板 B 刚好做匀速直线运动，则长木板 B 受到地面的摩擦力大小为________N。
（4）如图1所示，放在水平地面上的物体 C 受到方向不变的水平拉力 F 的作用，F-t 和 v-t 图象分别如图2、图3所示。则物体 C 在第 4 秒时受到的摩擦力大小为________N，。在第2 秒时受到的摩擦力大小为_________N。

【推荐2】如图，小明用同一个木块进行了探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，木板、棉布均放置在水平桌面上。

（1）为测出木块所受滑动摩擦力大小，弹簧测力计应沿水平方向拉动木块使其做___________运动；
（2）图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与___________的关系；
（3）完成图甲所示实验时，小明进行了两次正确的操作，两次木块运动的速度分别为 v_a、v_b，所受的摩擦力分别为 f _a、f _b、已知 v_a>v_b，则 f _a___________f _b（选填><或=）；
（4）在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，小明发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小，下列改进措施可行的有___________；
A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力
B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块
C.仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾
D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码，并将弹簧测力计的示数与甲实验比较

【推荐3】小华想探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度是否有关，进行了如图甲、乙所示的实验。

（1）他用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做______直线运动。
（2）如图乙所示，取一个木块B放在木块A上，仿照步骤（1）再做一次实验，读出弹簧测力计的示数。此实验探究的是滑动摩擦力的大小与______（选填“压力大小”或“接触面粗糙程度”）是否有关，在此实验过程中，控制不变的量是______。（选填“压力大小”或“接触面粗糙程度”）