【推荐1】如图所示，是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
   
（1）为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做______运动；
（2）甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是______实验；
（3）单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，是用到______两次实验得出的结论；
（4）比较甲、丁两次实验，某同学发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦大小与接触面积的大小有关；小红同学认为结论是错误的，她判断的理由是______。

【推荐2】小明同学在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验过程如图所示。

（1）实验中，当用弹簧测力计水平拉动长方体木块，沿长木板做匀速直线运动，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小__________。
（2）第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示，__________N。
（3）比较甲、乙两次实验可研究滑动摩擦力大小与__________的关系。
（4）比较__________两次实验所得的结论，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。
（5）小明将图乙中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗？答：__________，原因是__________。

【推荐1】为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小明设计了如图所示的实验。

（1）小明同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，则木块所受摩擦力的大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小；
（2）实验中能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小，是根据________的原理。实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做________运动，此时弹簧测力计示数分别如图甲乙丙所示；
（3）比较________（选填“甲、乙、丙”中任意两个）两图，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（4）在图乙所示的情景中，若将拉力增大为4N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为________N；
（5）实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁所示，长木板放置在水平桌面上，木块放置在水平木板上，水平拉动木板向左运动时，木块相对桌面静止，A弹簧测力计的示数为5.8N，B弹簧测力计的示数为2.6N，则木块受到的摩擦力方向为水平向________（选填“左”或“右”），木板与木块之间的摩擦力大小为________N；
（6）小明将甲、乙两块粗糙程度不同的木板固定在水平桌面上用弹簧测力计水平拉着木块在木板上做匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码数量改变压力的大小，测出木块滑动时受到摩擦力的大小，根据实验数据描点画出滑动摩擦力与压力的变化关系图像，如图戊所示。分析图像可知，接触面粗糙程度一定时，木块受到的滑动摩擦力大小跟接触面所受的压力成________比，________（选填“甲”或“乙”）木板更粗糙。甲图中P点误差较大，原因可能是读数时物体在做________（选填“加速”或“减速”）运动，此时弹簧测力计拉力不等于摩擦力。

【推荐3】如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿__方向拉着物块A做__运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小；
（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F₁=1N，F₂=2N，F₃=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进．分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，__越大，滑动摩擦力越大；分析__两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；
（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）．此时弹簧测力计示数为F₄，则F₄=_________N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为_______N。

【推荐1】如图所示是小明探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

（1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作。实验情景如图甲、乙，丙所示：①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于 ______N；
②比较 ______两图的实验可知：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
③比较甲、丙两图可得结论：______；
（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示。此过程中，木块处于 ______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 ______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

【推荐2】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。
   
（1）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（2）比较甲、乙实验，得出结论：___________。比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的；
（3）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明_________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

【推荐3】小明利用图所示的装置探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验，在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，使其水平向右做匀速直线运动，此时根据______原理可知摩擦力的大小等于拉力大小，此时木块所受的滑动摩擦力大小为______N；在木块上放一个钩码，使木块水平匀速直线运动，目的是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；将木块沿虚线切去一半，使剩余木块做匀速直线运动，与第一次实验数据对比______（选填“能”或者“不能”）探究“滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关？”

【推荐2】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。

（1）将木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做___________ 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，由二力平衡原理可知木块受到的滑动摩擦力大小为___________ N；
（2）继续分析图甲、乙两次实验数据可以得出实验结论：___________ ，下列各种现象中，利用了上述结论的是___________ （填序号）
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（3）用图丁装置测量滑动摩擦力操作更方便，若测量时发现弹簧测力计的读数不稳定，其原因可能是___________ 。

实验序号	实验条件		弹簧测力计示数
	压力情况	接触面情况
甲	木块	木板
乙	木块和砝码	木板
丙	木块和砝码	毛巾	5

①木块A的下表面粗糙程度不均匀
②木板B的上表面粗糙程度不均匀

【推荐3】小洋设计了探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。如图所示。

（1）实验前小洋应将白纸、毛巾放在沿______方向放置的木板上，将各表面粗糙程度均相同的长方体木块面积较大的面放置在白纸和毛巾上， 在实验过程①中，_______（填“必须”或“不必”）拉动白纸做匀速直线运动；当向右加速拉动白纸时，若长方体木块相对于地面仍保持静止，此时木块水平方向受到的两个力是一对______（填“平衡”或“非平衡”）力。
（2）小洋分别用拉力 F₁、F₂、F₃向右拉动白纸和毛巾，其中实验③时木块的上方放置一个砝码。拉动起来后，若木块相对于地面保持静止，则通过比较 ______和实验③两次实验可得出：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。
（3）小洋又想探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关，于是将长方体木块竖立起来，将面积较小的面朝下放置在______ （填“白纸”或“毛巾”）表面上，用测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，与图中的第②次实验比较分析，若两次弹簧测力计示数   ______ （填“相同”或“不同”），则可证明滑动摩擦力大小与接触面积无关。