组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 压强 > 压力与压强 > 探究影响压力作用效果的因素 > 探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:69 题号:20382006
图22是小南用海绵和完全相同的矿泉水瓶探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。其中,甲、丙内水的质量相同,乙中的水为甲的一半。
   
(1)比较图甲、乙两次实验可以得出:当___________相同时,压力越________,压力的作用效果越明显;
(2)比较图甲、丙,在这两次实验中控制 _________相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显。生活中将菜刀刀刃磨得很薄_____(选填“是”或“不是”)应用此结论;
(3)实验时选择海绵而不选木板的原因是:___________(选填“A”或“B”);
A.海绵轻便,便于携带            B.海绵的形变程度比木板明显
(4)图甲中水对瓶盖的压力F和图丙中水对瓶底的压力F的大小关系为F____F(选填“>”“<”或“=”)。

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素,如图甲、乙、丙所示。

(1)图甲、乙、丙中压力的作用效果是通过观察______来比较压力作用效果;
(2)通过比较图______和图乙,说明受力面积一定时,______,压力的作用效果越明显,通过比较图乙和图丙,说明______一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p______p'(填“>”或“<”或“=”);
(4)比较___________两图可以初步得出实验结论:压力大小相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显。若通过比较甲、乙两图可得出___________
2024-05-28更新 | 128次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某同学利用小桌、海绵及砝码“探究影响压力作用效果的因素”,实验探究过程如图所示∶

(1)该同学通过观察_______来比较压力的作用效果,分析比较甲、乙两图中的实验现象,可以得到的结论∶________。下列实例中,直接应用该结论的是_______(填序号);
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(2)图丙中,砝码和小桌的质量分别为500g和100g,砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为20cm²和200cm²,则小桌对海绵的压强为_______Pa;
(3)请在图丙中画出砝码对小桌的压力示意图。______
2022-04-01更新 | 114次组卷
【推荐3】小桂在探究“影响压力作用效果的因素”时,取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C,它们底面积的关系是,在三个容器中分别倒入适量的水和盐水,其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上,如图甲、乙、丙所示。

(1)实验过程中可以通过观察海绵的______来比较压力的作用效果。通过比较甲、乙两次实验,发现受力面积相同时,______越大,压力的作用效果越明显;
(2)通过比较______两次实验,探究压力的作用效果与受力面积大小的关系;
(3)小林找来一个如图丁所示的液体压强计,将压强计的探头放入B、C两容器中,保持探头在两种液体中的深度相同,发现探头在盐水中时,U形管左右两侧液面的高度差较______(选填“大”或“小”);
(4)再将探头放入B容器中的某一深度,改变探头的方向,发现U形管左右两侧液面的高度差不变,说明在同种液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强都______(选填“相等”或“不相等”)。
2022-12-27更新 | 108次组卷
共计 平均难度:一般