【推荐1】如图所示，是小周“测量滑动摩擦力”的实验。

（1）把木块放在水平桌面上，小周用轻质弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，当弹簧测力计的示数F₁稳定时如图所示，为__________N。
（2）小周在桌面上铺上毛巾，再重复上面的实验，此时弹簧测力计的示数F₂________F₁（选填“>”“<”或“=”）。
（3）在此实验中，小周先用4N的水平拉力拉动木块在桌面上运动，然后再用5N的水平拉力拉动木块在桌面上运动，在两次拉动过程中，木块受到的滑动摩擦力的大小___________（选填“相等”或“不相等”）。

【推荐2】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验；

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做___________运动，这样利用___________的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小；
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，___________越大，滑动摩擦力越大；
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₃，说明：___________一定时，___________，滑动摩擦力越大。由实验可得：滑动摩擦力的大小跟___________和___________有关。

【推荐3】在测量滑动摩擦力的实验中：
（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，根据______的知识，可知木块受到的滑动摩擦力是______N；
（2）如果在木块上再放一个砝码，则木块在木板上运动时，受到的滑动摩擦力将______；
（3）图乙中，砝码随木块一起做匀速直线运动时，砝码______（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用。

【推荐1】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示．

（1）实验中要用弹簧测力计测量摩擦力的大小，应拉着物体沿水平方向做____运动，本实验的原理是____；
（2）由甲、乙实验可得，在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越________；
（3）由_____实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）在甲实验中，当木板的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

【推荐2】小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

A．如甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
B．如图乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
C．如图丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。
（1）由_____两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（2）由甲、乙两图可知：_____。

【推荐3】如图甲，某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

①在实验中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡的条件可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；
②由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与___________有关；
③由___________两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
④设想一下，如果实验中木板的表面绝对光滑，去掉拉力后，运动的木块将在木板上做___________；
⑤一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进：将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板。如上图所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小。这种改进的好处是___________（写出一种即可）。

【推荐1】小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。

（1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做______运动，根据______原理可知：滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，可得出滑动摩擦力大小与______有关；
（3）小明经过思考对实验装置做了改进（图丁所示），将弹簧测力计一端固定，另一端水平拉着木块，实验时用力水平拉动木块下面的长木板______（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。

【推荐2】在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，小明作出了如下猜想∶
猜想A∶滑动摩擦力大小与物体对接触面的压力大小有关；
猜想∶滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想∶滑动摩擦力大小与接触面积大小有关；
猜想∶滑动摩擦力大小与物体运动的速度有关。
为了验证以上猜想，小明设计了如下实验∶

（1）实验中，一要用弹簧测力计拉动木块在水平木板上做______运动，二要确保弹簧测力计轴线______且与木块运动的方向一致。
（2）比较甲乙两图可以验证猜想______。
（3）为了验证猜想B，可比较______两图。
（4）将图甲中的木块侧放进行实验，弹簧测力计的示数______（选填“大于”“等于”或“小于”）木块平放时的示数。
（5）如果猜想D是正确的，以上的每次实验均应确保______相同。

【推荐1】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据_______知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小_______弹簧测力计的示数；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_______有关；_______两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在图甲的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，正确的做法是：_______；
（4）在甲实验中，若木板所受拉力突然变大，木块做加速运动时，木块所受摩擦力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐2】小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
       
（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据 ______可知，弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力；
（2）分析比较图甲、乙所示的两次实验现象可得出结论： ______ 。

【推荐3】在探究“滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验中：

（1）此实验是根据______原理测出摩擦力大小的；
（2）小明刚开始拉木块时，木块没有被拉动，此时木块所受的摩擦力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）拉力；当弹簧测力计的示数为2N时，木块做匀速直线运动，当拉力变为3N时，滑动摩擦力为______N。
（3）小明完成了探究过程，比较甲、丙两次实验可得出的结论是：滑动摩擦力的大小跟______有关；
（4）小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是没有控制______不变。