小李用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”。
(1)如图甲小李连接的电路有一处错误,请只改动一根导线,使电路连接正确(在应改动的导线上打“
”,用笔画线代替导线画出正确的接法)______ ;
(2)小李改正错误后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,电路可能的故障是______ ;
(3)图乙是他改正错误后某次实验的电流表和电压表示数,则该定值电阻是______
(保留一位小数);
(4)实验中小李将
电阻换成
电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向______ (选填“左”或“右”)端移动。正确操作,记下电流表的示数,得到电流随电阻变化的图象如图丙所示,由图象可得出的结论是______ ;
(5)小李还想做测量小灯泡额定功率的实验,于是设计了如图丁所示的电路。(
阻值已知,小灯泡的额定电压为
已知)
①闭合开关S和
,断开
,并调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为______ ;
②闭合开关S和
,断
,保持滑动变阻器滑片P不动,读出此时电压表示数为U,则小灯泡额定功率的表达式![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/14fa35a8ec6a52ad5f9bf83e32997f00.png)
______ (用
、U、R表示)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/26/3e8558ee-5524-4620-b6ab-a2ea5ac40f58.png?resizew=394)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/26/846ed3e8-b704-45a8-bc29-651882f9f0f7.png?resizew=236)
(1)如图甲小李连接的电路有一处错误,请只改动一根导线,使电路连接正确(在应改动的导线上打“
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2468403b3eba9e40bfa36f464e927738.png)
(2)小李改正错误后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,电路可能的故障是
(3)图乙是他改正错误后某次实验的电流表和电压表示数,则该定值电阻是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cffa35373ec4e4684107b42adb7a5161.png)
(4)实验中小李将
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/31c05b62d6f60906e8b7ac9dc33ffd53.png)
(5)小李还想做测量小灯泡额定功率的实验,于是设计了如图丁所示的电路。(
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4aa0df7f1e45f9de29e802c7f19a4f64.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dc2d00667b32c987b23b2f0fd8a81b06.png)
①闭合开关S和
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/96294c3218335f72429dbc1725bf6024.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a7caf55d47194882cfcd0ee0896b9cda.png)
②闭合开关S和
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a7caf55d47194882cfcd0ee0896b9cda.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/96294c3218335f72429dbc1725bf6024.png)
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更新时间:2023-09-17 21:30:43
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解题方法
【推荐1】如图所示是小武“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验装置图。实验桌上还有多个阻值已知但不同的定值电阻。已知电源电压为3V,滑动变阻器的铭牌标有“20Ω 1A”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/23/2878954553483264/2881015933804544/STEM/254ab07c-620b-4945-acb5-57109aab81e3.png?resizew=247)
(1)请用笔画线代替导线完成电路的连接,要求滑动变阻器此时连入电路的阻值最大______ ;
(2)实验时,闭合开关后发现电流表指针几乎不动,电压表示数接近3V,则电路中故障可能是______ ;
A.电流表断路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻R短路
D.定值电阻R断路
(3)排除故障后,小武先将5Ω的电阻接入电路,调节滑片使电阻两端的电压为2V记录电流表示数;再将5Ω的电阻换成10Ω后,需要将滑动变阻器的滑片Р向______ (选填“A端”或“B端”)调节,使电压表示数保持2V不变;
(4)小武按照实事求是的原则,更换了实验器材后,重新进行多次实验,可得出的初步结论是:______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/23/2878954553483264/2881015933804544/STEM/254ab07c-620b-4945-acb5-57109aab81e3.png?resizew=247)
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.08 |
(1)请用笔画线代替导线完成电路的连接,要求滑动变阻器此时连入电路的阻值最大
(2)实验时,闭合开关后发现电流表指针几乎不动,电压表示数接近3V,则电路中故障可能是
A.电流表断路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻R短路
D.定值电阻R断路
(3)排除故障后,小武先将5Ω的电阻接入电路,调节滑片使电阻两端的电压为2V记录电流表示数;再将5Ω的电阻换成10Ω后,需要将滑动变阻器的滑片Р向
(4)小武按照实事求是的原则,更换了实验器材后,重新进行多次实验,可得出的初步结论是:
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名校
解题方法
【推荐2】用5Ω,10Ω,20Ω的三个定值电阻探究电流与电阻的关系,实验所用电源电压为6V。__________ (选填“闭合”或“断开”)状态:请用笔画线代替导线将甲所示电路连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大__________ ;
(2)排除故障后进行实验,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时,记录数据,则本实验中控制的定值电阻两端的电压为__________ V;
(3)断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻后,闭合开关,电压表示数将变大,为了完成实验,此时应将滑动变阻器的滑片向__________ (选填“左”或“右”)移动;移动滑片的过程中,应观察__________ 表的示数:
(4)根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的像如图丙所示,由像可知:电压一定时,电流与电阻成__________ 比:分析实验数据可知,实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于__________ Ω。
(2)排除故障后进行实验,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时,记录数据,则本实验中控制的定值电阻两端的电压为
(3)断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻后,闭合开关,电压表示数将变大,为了完成实验,此时应将滑动变阻器的滑片向
(4)根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的像如图丙所示,由像可知:电压一定时,电流与电阻成
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解题方法
【推荐3】同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/17/451796ff-0d4c-4564-b64d-4dc3e9136bb0.png?resizew=215)
(1)用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路连接完整;( )
(2)在导线连接完成后,闭合开关前,滑动变阻器应____________ ;
(3)一位同学做完一次实验后,将5Ω的电阻改换成10Ω的电阻,闭合开关后,电压表示数会______ (填“变大”或“变小”);
(4)分析表中数据:
请你总结电流与电阻的关系:______________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/17/451796ff-0d4c-4564-b64d-4dc3e9136bb0.png?resizew=215)
(1)用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路连接完整;
(2)在导线连接完成后,闭合开关前,滑动变阻器应
(3)一位同学做完一次实验后,将5Ω的电阻改换成10Ω的电阻,闭合开关后,电压表示数会
(4)分析表中数据:
电压U=2V | |||
次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R(Ω) | 5 | 10 | 20 |
电流I(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
请你总结电流与电阻的关系:
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实验题
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解题方法
【推荐1】明明同学在进行“测量小灯泡的电功率”实验,图甲是连接的实物图,小灯泡上标有“2.5V”字样。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/7/2694783768092672/2696375108108288/STEM/7876d131-9ca4-4f55-8a45-25feee794015.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/7/2694783768092672/2696375108108288/STEM/4f008c90-574b-4788-a033-92603be0e66d.png)
(1)闭合图甲中电路中的开关,电压表的读数约为______ V,小灯泡发光情况为______ 。
(2)图甲中只有一根导线的一个接头接错,请在需要改动的导线比打“×”,并在图上改正______ 。
(3)改正电路后闭合开关,发现电压表示数如图乙所示,则应该将滑动变阻器的滑片P向______ (“左”或“右”)移动,将电压表的示数调整到______ V。
(4)改正电路后,闭合开关发现电压表和电流表都没有示数,则电路可能存在的一处故障是______ 。
(5)排除故障,进行实验,明明数据测出的数据,画出了小灯泡的电流与电压的关系图象,如图丙所示,发现图线是弯曲的,分析该图象,你认为该图象正确吗?为什么?( )
(6)实验室中实际提供的电压表内阻并非无穷大有明显的电流通过,实验中灯泡两端电压达到2.5V时,额定功率的测量值______ 真实值。(选填“大于”、“”等于”或“小于”)
(7)亮亮同学发现,他们小组实验桌上的灯泡标记的是“3.8V”,要完成实验,他们小组的实验电路与明明组的差别有哪些?______ (说出两点即可)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/7/2694783768092672/2696375108108288/STEM/7876d131-9ca4-4f55-8a45-25feee794015.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/7/2694783768092672/2696375108108288/STEM/4f008c90-574b-4788-a033-92603be0e66d.png)
(1)闭合图甲中电路中的开关,电压表的读数约为
(2)图甲中只有一根导线的一个接头接错,请在需要改动的导线比打“×”,并在图上改正
(3)改正电路后闭合开关,发现电压表示数如图乙所示,则应该将滑动变阻器的滑片P向
(4)改正电路后,闭合开关发现电压表和电流表都没有示数,则电路可能存在的一处故障是
(5)排除故障,进行实验,明明数据测出的数据,画出了小灯泡的电流与电压的关系图象,如图丙所示,发现图线是弯曲的,分析该图象,你认为该图象正确吗?为什么?
(6)实验室中实际提供的电压表内阻并非无穷大有明显的电流通过,实验中灯泡两端电压达到2.5V时,额定功率的测量值
(7)亮亮同学发现,他们小组实验桌上的灯泡标记的是“3.8V”,要完成实验,他们小组的实验电路与明明组的差别有哪些?
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实验题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】如图所示,小明在做“测量小灯泡的电功率”实验,使用的学生电源电压已调为5V,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“20Ω,1A”字样,电流表、电压表、开关各一个,导线若干。___________
(2)正确连接电路后,闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P置于___________ 端(选填“A”或“B”)。闭合开关并缓慢移动滑片P,发现电流表指针有明显偏转,电压表示数为0V,经检查,发现电路中只有一处发生故障,则可能是小灯泡 ___________ 路;
(3)排除故障后,移动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为___________ A,小灯泡的额定功率为 ___________ W;
(4)完成测量后,小明用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻替换小灯泡继续“探究电流与电阻的关系”,其余器材及实验电路连接均不变;
①先将5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2V,记录电流表的示数;接着将电路中的5Ω定值电阻更换为10Ω定值电阻,移动变阻器滑片P使___________ (请补充关键的实验步骤),并记录电流表的示数;
②最后将电路中的10Ω定值电阻更换为20Ω定值电阻,缓慢移动变阻器的滑片P,发现电压表示数始终不能调为2V,小明通过计算发现:利用现有的器材,只需要将定值电阻两端的电压控制在___________ V到3V的范围内,也可以完成探究。
(2)正确连接电路后,闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P置于
(3)排除故障后,移动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为
(4)完成测量后,小明用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻替换小灯泡继续“探究电流与电阻的关系”,其余器材及实验电路连接均不变;
①先将5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2V,记录电流表的示数;接着将电路中的5Ω定值电阻更换为10Ω定值电阻,移动变阻器滑片P使
②最后将电路中的10Ω定值电阻更换为20Ω定值电阻,缓慢移动变阻器的滑片P,发现电压表示数始终不能调为2V,小明通过计算发现:利用现有的器材,只需要将定值电阻两端的电压控制在
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小明用如图所示的装置测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率,请完成下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/26/2427754815397888/2428631124467712/STEM/d7cdffbe-35ef-456b-bef7-63eecba6f5b9.jpg?resizew=459)
(1)根据小明设计的实验电路如图甲所示,将如图乙所示的实物连接完整;
( )
(2)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于阻值_____________ (选填“最大”或“最小”)处;
(3)若开关S闭合后,灯泡不发光,电压表示数为零,电流表有示数,则电路故障可能是灯泡处_________ (选填“断路”或“短路”);
(4)断开开关S,排除故障后,再闭合开关S,当滑动变阻器滑片在某位置时,电压表示数如图2甲所示,若要使灯泡正常发光,应将图1甲中滑动变阻器的滑片P向__________ (选填“左”或“右”)端移动。当灯泡正常发光时,电流表的示数如图2乙所示,此时通过灯泡的电流![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/80854e09068afb6145519074e575ac36.png)
__________ A,则灯泡的额定功率![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3e989c65b1aaa8812e0e8bb6983c2bd0.png)
___________ W;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/26/2427754815397888/2428631124467712/STEM/41642b2a-9876-4daa-a7e8-7840dbf1722e.png?resizew=380)
(5)小明利用上述数据还计算出了灯泡正常发光时的电阻![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8e3ef4881bd7c5860178dbdbc7bba6e3.png)
___________
,他还发现当灯泡两端的电压增大时,灯丝的温度升高,其阻值____________ (选填“变大”或“变小”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/26/2427754815397888/2428631124467712/STEM/d7cdffbe-35ef-456b-bef7-63eecba6f5b9.jpg?resizew=459)
(1)根据小明设计的实验电路如图甲所示,将如图乙所示的实物连接完整;
(2)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于阻值
(3)若开关S闭合后,灯泡不发光,电压表示数为零,电流表有示数,则电路故障可能是灯泡处
(4)断开开关S,排除故障后,再闭合开关S,当滑动变阻器滑片在某位置时,电压表示数如图2甲所示,若要使灯泡正常发光,应将图1甲中滑动变阻器的滑片P向
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/80854e09068afb6145519074e575ac36.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3e989c65b1aaa8812e0e8bb6983c2bd0.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/26/2427754815397888/2428631124467712/STEM/41642b2a-9876-4daa-a7e8-7840dbf1722e.png?resizew=380)
(5)小明利用上述数据还计算出了灯泡正常发光时的电阻
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8e3ef4881bd7c5860178dbdbc7bba6e3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0cb9ad1e34877b0db02d0219332b0f7b.png)
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:3V的电源、标有“2.5V”字样的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/24/221d34ff-b8b9-4e26-90ad-107786c5e768.png?resizew=381)
(1)小龙所接的实验电路如图甲所示,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法__________ ;
(2)小龙改正错误后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,故障的原因可能是__________ ;
(3)排除故障后,实验中,当电压表示数为2V时,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片P向__________ (选填“A”或“B”)端移动;
(4)小龙进行多次实验,得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图乙中的实线所示,则根据图像可知,滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系的U—I图像应为图乙中的虚线__________ (选填“①”、“②”或“③”),小灯泡的额定功率为__________ W,可确定实验中所使用的滑动变阻器的最大阻值不小于__________ Ω;
(5)小龙为了测出另一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,他利用如图丙所示的电阻箱和滑动变阻器设计出了测量电路如图丁所示,电源电压为8V,但在实际操作中将开关S2拨到位置1时,无法调到额定电压,从而无法测出额定功率。其原因是__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/24/221d34ff-b8b9-4e26-90ad-107786c5e768.png?resizew=381)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/24/d4cd989b-5f60-46f4-ac52-338f4c3a8035.png?resizew=273)
(1)小龙所接的实验电路如图甲所示,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法
(2)小龙改正错误后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,故障的原因可能是
(3)排除故障后,实验中,当电压表示数为2V时,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片P向
(4)小龙进行多次实验,得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图乙中的实线所示,则根据图像可知,滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系的U—I图像应为图乙中的虚线
(5)小龙为了测出另一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,他利用如图丙所示的电阻箱和滑动变阻器设计出了测量电路如图丁所示,电源电压为8V,但在实际操作中将开关S2拨到位置1时,无法调到额定电压,从而无法测出额定功率。其原因是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小华用图甲所示器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡L的额定电压为3.8V,额定功率约为1W,电源电压恒为6V,滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/24/27b642d4-af7a-4b9a-98d8-283ac8ca074a.png?resizew=455)
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲中的电路连接完整。要求:开关闭合后,变阻器滑片向左移动时,小灯泡亮度变亮;( )
(2)开关闭合前,变阻器的滑片应移至最___________ (选填“左”或“右”)端;
(3)开关闭合后,移动变阻器的滑片,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为___________ W;
(4)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小华选用一个阻值为10Ω的电阻R0,设计了如图丙的电路及实验步骤:
①按照图丙连接电路,闭合开关,调节滑片使电压表的示数为额定电压;
②保持滑片位置不变,将电压表接在b、c两点间,测出R0两端的电压U0,再算出小灯泡的额定功率;
③小明通过实验操作,发现无法完成实验,经检查实验器材完好且接线正确。要解决此问题,可采取的两种方法是:___________ 、___________ 。
(5)完成上述实验后,小华想利用图丁所示电路,在MN间接入适当的元件,完成以下物理实验:
①接入一个未知电阻Rx,测出它的阻值;
②接入一个定值电阻R,探究电流和电阻的关系;
③接入一个灯泡,探究电流和电压的关系;
④接入一个已知额定电流的小灯泡,测出灯泡的额定功率。
其中能够完成的实验有___________ (填序号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/24/27b642d4-af7a-4b9a-98d8-283ac8ca074a.png?resizew=455)
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲中的电路连接完整。要求:开关闭合后,变阻器滑片向左移动时,小灯泡亮度变亮;
(2)开关闭合前,变阻器的滑片应移至最
(3)开关闭合后,移动变阻器的滑片,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为
(4)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小华选用一个阻值为10Ω的电阻R0,设计了如图丙的电路及实验步骤:
①按照图丙连接电路,闭合开关,调节滑片使电压表的示数为额定电压;
②保持滑片位置不变,将电压表接在b、c两点间,测出R0两端的电压U0,再算出小灯泡的额定功率;
③小明通过实验操作,发现无法完成实验,经检查实验器材完好且接线正确。要解决此问题,可采取的两种方法是:
(5)完成上述实验后,小华想利用图丁所示电路,在MN间接入适当的元件,完成以下物理实验:
①接入一个未知电阻Rx,测出它的阻值;
②接入一个定值电阻R,探究电流和电阻的关系;
③接入一个灯泡,探究电流和电压的关系;
④接入一个已知额定电流的小灯泡,测出灯泡的额定功率。
其中能够完成的实验有
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小军在做“测量定值电阻Rx的阻值”的实验时,老师为他提供的器材有:电源、未知阻值的定值电阻Rx、符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线,图乙是设有连接完整的实物电路图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/15/01ad8027-f2a1-4bc2-9f93-b40fa984cef6.png?resizew=573)
(1)请根据图甲用笔画线代替导线将实物电路图(图乙)连接完整(要求:向右移动滑动变阻器的滑片P使电流表示数变小;导线不交叉);( )
(2)在连接电路时,开关必须___________ ;实验前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片P应置于 ___________ (选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关后,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是___________ ;
A.滑动变阻器断路
B.定值电阻断路
C.定值电阻短路
(4)排除故障后,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图丙所示为___________ A,则定值电阻的阻值为 ___________ Ω,定值电阻的电功率为 ___________ W;
(5)完成上述实验后,小军同学又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经损坏,于是他又找来两个开关和一个阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路,已知电源电压恒为U(U>U额),请你完成下面的实验步骤;
①闭合开关S、S1,断开开关S2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为___________ ;
②闭合开关S、S2,断开开关S1,保持滑动变阻器的滑片不动,读出电压表示数为U1;
③小灯泡额定功率的表达式为P额=___________ 。
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(1)请根据图甲用笔画线代替导线将实物电路图(图乙)连接完整(要求:向右移动滑动变阻器的滑片P使电流表示数变小;导线不交叉);
(2)在连接电路时,开关必须
(3)闭合开关后,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是
A.滑动变阻器断路
B.定值电阻断路
C.定值电阻短路
(4)排除故障后,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图丙所示为
(5)完成上述实验后,小军同学又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经损坏,于是他又找来两个开关和一个阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路,已知电源电压恒为U(U>U额),请你完成下面的实验步骤;
①闭合开关S、S1,断开开关S2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为
②闭合开关S、S2,断开开关S1,保持滑动变阻器的滑片不动,读出电压表示数为U1;
③小灯泡额定功率的表达式为P额=
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