【推荐1】实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的定值电阻和导线若干。请你选用实验桌上的实验器材设计一个实验证明：通过定值电阻的电流与该电阻两端电压成正比。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。

【推荐2】现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）。定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。

（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（要求连线不得交叉）； ______
（2）连接电路时，开关应该______；
（3）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于______端（选填“A”或“B”）；
（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论______；
（5）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为______V时，读出电流表的示数；
（6）在该实验中使用滑动变阻器的目的是______；
（7）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器______。
A．50Ω       1.0A                  B．30Ω       1.0A                      C．20Ω       1.0A

【推荐3】小敏同学在做“测量小灯泡的额定功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω   1A”字样。

（1）该实验的原理是______。同时请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整。（要求滑动变阻器的滑片向右移动时电路中的电流变大）______
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡始终不发光，电流表有示数，电压表无示数。若电路只有一处故障，则故障原因可能是小灯泡______；
（3）排除故障后再次闭合开关，移动滑片直到电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）同组的小丽同学还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，其余连接均不改变。①当她用10Ω电阻将5Ω电阻换下时需进行的操作是______，使电压表示数保持不变。②图丙是小丽根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。由图像可知小丽将定值电阻R两端的电压控制为______V不变。③根据图丙可得出结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______；
（5）实验结束后，小丽同学又设计了如图丁所示的电路来测量额定电压为6V的小灯泡的额定功率。她所用电源电压为18V，定值电阻R的阻值为20Ω，的阻值未知。实验步骤如下：
①开关S、闭合，断开，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光；
②保持滑片位置不动，开关S、闭合，断开，此时电压表的示数为8V；
③再将滑动变阻器的滑片移至最右端，此时电压表的示数为14V；
④滑动变阻器______，小灯泡的额定功率______W。